“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
प्रबुद्धता और वैज्ञानिक क्रांति उन लोगों द्वारा संचालित की गई, जिन्होंने बॉक्स के बाहर सोचने और जो सिखाया गया था, उसे चुनौती देने का साहस किया। यह समझने के लिए कि इन घटनाओं का विकास कैसे हुआ और किसने प्रभावशाली भूमिका निभाई, विद्यार्थी ज्ञानोदय या दर्शनशास्त्र के मुख्य विचारकों की लघु आत्मकथाएँ बना सकते हैं। छात्र प्रत्येक विचारक की पृष्ठभूमि, मान्यताओं / विचारों और दीर्घकालिक प्रभाव का विस्तार करेंगे । ।
चार्ट में निम्नलिखित ज्ञानवर्धक विचारक शामिल होने चाहिए:
छात्र वैज्ञानिक ज्ञान क्रांति के लिए अतिरिक्त प्रबुद्ध विचारकों और योगदानकर्ताओं पर शोध करना चाहते हैं और इस समय के दौरान सामने आए विभिन्न तरीकों की तुलना और तुलना कर सकते हैं।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
प्रबुद्धता के मुख्य दर्शन के लिए लघु आत्मकथाओं के साथ एक चरित्र मानचित्र बनाएं।
क्रम स्तर 9-12
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या समूह
गतिविधि के प्रकार: स्पाइडर मैप्स
प्रबुद्धता और वैज्ञानिक क्रांति उन लोगों द्वारा संचालित की गई, जिन्होंने बॉक्स के बाहर सोचने और जो सिखाया गया था, उसे चुनौती देने का साहस किया। यह समझने के लिए कि इन घटनाओं का विकास कैसे हुआ और किसने प्रभावशाली भूमिका निभाई, विद्यार्थी ज्ञानोदय या दर्शनशास्त्र के मुख्य विचारकों की लघु आत्मकथाएँ बना सकते हैं। छात्र प्रत्येक विचारक की पृष्ठभूमि, मान्यताओं / विचारों और दीर्घकालिक प्रभाव का विस्तार करेंगे । ।
चार्ट में निम्नलिखित ज्ञानवर्धक विचारक शामिल होने चाहिए:
छात्र वैज्ञानिक ज्ञान क्रांति के लिए अतिरिक्त प्रबुद्ध विचारकों और योगदानकर्ताओं पर शोध करना चाहते हैं और इस समय के दौरान सामने आए विभिन्न तरीकों की तुलना और तुलना कर सकते हैं।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
प्रबुद्धता के मुख्य दर्शन के लिए लघु आत्मकथाओं के साथ एक चरित्र मानचित्र बनाएं।
क्रम स्तर 9-12
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या समूह
गतिविधि के प्रकार: स्पाइडर मैप्स
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे प्रबोधन दर्शनशास्त्र को वास्तविक दुनिया के परिदृश्य में लागू करें, कक्षा में बहस का आयोजन करके। यह गतिविधि उन्हें आलोचनात्मक सोच और ऐतिहासिक विचारों को वर्तमान मुद्दों से जोड़ने में मदद करेगी, जिससे उनकी समझ और संलग्नता गहरे होंगे।
ऐसे विषय चुनें जैसे अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता, शक्तियों का पृथक्करण, या महिला अधिकार ताकि सीधे मुख्य प्रबोधन विचारकों की मान्यताओं से जुड़ा हो। इससे बहस सार्थक और आपके पाठ्यक्रम उद्देश्यों से जुड़ी होगी।
प्रत्येक छात्र या समूह को किसी विशेष दार्शनिक (जैसे वोल्टेयर, मोंटेस्कियो या वोलस्टोनक्राफ्ट) का दृष्टिकोण अपनाने को कहें। इससे सहानुभूति और प्रत्येक विचारक के अनूठे योगदान की गहरी समझ बढ़ेगी।
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे अपने दार्शनिक के विश्वासों का शोध करें और ऐतिहासिक उदाहरणों का उपयोग करके तर्क विकसित करें। उन्हें प्रेरित करें कि वे विशिष्ट लेखन या क्रियाओं का उल्लेख करें ताकि उनके पदों को मजबूत किया जा सके।
एक मध्यस्थ के रूप में कार्य करें ताकि सभी आवाज़ें सुनी जाएं और बहस केंद्रित रहे साक्ष्यों और ऐतिहासिक संदर्भ पर। मजबूत तर्कों को उजागर करें और सम्मानजनक असहमति का मॉडल बनाएं ताकि सकारात्मक कक्षा वातावरण को बढ़ावा मिले।
प्रमुख प्रकाशन के दार्शनिक में वोल्टेयर, मोंटेस्कीयू, मेरी वोल्स्टोनक्राफ्ट, जीन जैक रूसो, बोनेसाना बेक्कारिया, और डीदीरो शामिल थे। इन विचारकों ने पारंपरिक विचारों को चुनौती दी और सरकार, अधिकार, और समाज पर आधुनिक दृष्टिकोण बनाने में मदद की।
प्रकाशन विचारकों के लिए मिनी जीवनी गतिविधि छात्रों से प्रत्येक दार्शनिक की पृष्ठभूमि, विश्वास या आदर्श, और दीर्घकालिक प्रभाव का संक्षिप्त प्रोफ़ाइल बनाने को कहती है। यह छात्रों को प्रमुख व्यक्तित्वों और उनके योगदान को समझने में मदद करता है।
आप प्रकाशन विचारकों की तुलना एक चार्ट या स्पाइडर मैप बनाकर कर सकते हैं जो प्रत्येक दार्शनिक के मुख्य विचारों, पृष्ठभूमि, और उनके इतिहास पर प्रभाव को दर्शाता है। समानताएं और भिन्नताएं चर्चा करके गहरी समझ प्राप्त करें।
प्रकाशन के बारे में पढ़ाने के आसान तरीके में कैरेक्टर मैप्स, मिनी जीवनी, समूह अनुसंधान परियोजनाएं, और विचारों की तुलना करना शामिल है। दृश्यों का आयोजन जैसे कि स्पाइडर मैप जटिल विचारों को सुलभ बनाने में मदद करता है।
दार्शनिकों और उनके विचारों का अध्ययन करने से छात्रों को आधुनिक लोकतंत्र, मानवाधिकार, और वैज्ञानिक तर्क की शुरुआत समझने में मदद मिलती है। यह आलोचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करता है और दिखाता है कि कैसे नए विचार समाज को बदल सकते हैं।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक