“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
पिता कई भूमिकाओं पर लेते हैं कभी-कभी, हम यह भूल जाते हैं कि उनके बच्चों के लिए डैड्स कितना करते हैं। अपने छात्रों को कम से कम चार भूमिकाएं या नौकरियों के बारे में सोचें, जो उनके पिता के पास हैं। इन भूमिकाओं में पिता को कई अलग-अलग पक्ष दिखाना चाहिए।
एक मकड़ी का नक्शा टेम्पलेट इस गतिविधि के साथ बहुत अच्छी तरह से काम करता है क्योंकि एक सूची के साथ होने पर ऑर्डर करने के लिए कम जोर होता है Frayer मॉडल टेम्पलेट इसी तरह अच्छी तरह से काम करता है, लेकिन आप वास्तव में चार वस्तुओं तक सीमित हैं।
प्रतिभा और काव्यात्मक भाषा के पाठ या समीक्षा के साथ इस गतिविधि की जोड़ी करें!
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Student Instructions
क्रम स्तर --- एन / ए ---
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: Storyboard That का उपयोग करें Storyboard That सभी वर्ष लंबे
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरू | |
|---|---|---|---|
| दृश्यावलोकन | छवियां रचनात्मकता और देखभाल दिखाती हैं। | दृश्य, पात्र, और आइटम इस उद्देश्य के लिए उपयुक्त हैं। | छवियां भ्रमित हैं या इस उद्देश्य के लिए समझ में नहीं आ रही हैं। |
| प्रयास का सबूत | काम पूर्ण, पूरी तरह से और साफ है। | कार्य प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | कार्य किसी भी प्रयास के छोटे सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | विचार व्यवस्थित हैं। कुछ या कोई व्याकरणिक, यांत्रिक, या वर्तनी त्रुटियां नहीं हैं। | विचार ज्यादातर संगठित होते हैं। कुछ व्याकरणिक, यांत्रिक, या वर्तनी त्रुटियां हैं। | विचारों को असंगठित या गलत स्थानांतरित किया जा सकता है। व्याकरण, यांत्रिकी, और वर्तनी पर नियंत्रण की कमी प्रूफरीडिंग की कमी को दर्शाती है। |
पिता कई भूमिकाओं पर लेते हैं कभी-कभी, हम यह भूल जाते हैं कि उनके बच्चों के लिए डैड्स कितना करते हैं। अपने छात्रों को कम से कम चार भूमिकाएं या नौकरियों के बारे में सोचें, जो उनके पिता के पास हैं। इन भूमिकाओं में पिता को कई अलग-अलग पक्ष दिखाना चाहिए।
एक मकड़ी का नक्शा टेम्पलेट इस गतिविधि के साथ बहुत अच्छी तरह से काम करता है क्योंकि एक सूची के साथ होने पर ऑर्डर करने के लिए कम जोर होता है Frayer मॉडल टेम्पलेट इसी तरह अच्छी तरह से काम करता है, लेकिन आप वास्तव में चार वस्तुओं तक सीमित हैं।
प्रतिभा और काव्यात्मक भाषा के पाठ या समीक्षा के साथ इस गतिविधि की जोड़ी करें!
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Student Instructions
क्रम स्तर --- एन / ए ---
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: Storyboard That का उपयोग करें Storyboard That सभी वर्ष लंबे
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरू | |
|---|---|---|---|
| दृश्यावलोकन | छवियां रचनात्मकता और देखभाल दिखाती हैं। | दृश्य, पात्र, और आइटम इस उद्देश्य के लिए उपयुक्त हैं। | छवियां भ्रमित हैं या इस उद्देश्य के लिए समझ में नहीं आ रही हैं। |
| प्रयास का सबूत | काम पूर्ण, पूरी तरह से और साफ है। | कार्य प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | कार्य किसी भी प्रयास के छोटे सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | विचार व्यवस्थित हैं। कुछ या कोई व्याकरणिक, यांत्रिक, या वर्तनी त्रुटियां नहीं हैं। | विचार ज्यादातर संगठित होते हैं। कुछ व्याकरणिक, यांत्रिक, या वर्तनी त्रुटियां हैं। | विचारों को असंगठित या गलत स्थानांतरित किया जा सकता है। व्याकरण, यांत्रिकी, और वर्तनी पर नियंत्रण की कमी प्रूफरीडिंग की कमी को दर्शाती है। |
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे अपने पिता या पिता जैसी भूमिका निभाने वाले व्यक्ति के बारे में एक छोटा पैराग्राफ या कविता लिखें। यह छात्रों को अपने विचारों को संसाधित करने और व्यक्त करने में मदद करता है, और लिखित भाषा कौशल को पाठ में शामिल करता है।
छात्रों को अपने मानचित्र साझा करने और चर्चा करने के लिए प्रोत्साहित करें कि हर परिवार में पिता की भूमिकाएं अलग दिख सकती हैं। यह सहानुभूति का निर्माण करता है और छात्रों को परिवार संरचनाओं में विविधता की सराहना करने में मदद करता है।
छात्रों को हर भूमिका का वर्णन करने वाला रूपक बनाने के लिए कहें (उदाहरण के लिए, 'मेरा पिता एक शेफ हैं क्योंकि वह मजेदार साहसिक कार्य बनाते हैं')। यह रचनात्मक सोच को मजबूत करता है और प्रतीकात्मक भाषा के सिद्धांतों को सुदृढ़ करता है।
छात्रों को प्रत्येक भूमिका का चित्रण करने दें, चित्र या डिजिटल उपकरणों का उपयोग करके। दृश्य शिक्षण को यादगार बनाता है और मल्टीपल इंटेलिजेंस का उपयोग करके गहराई से जुड़ाव बढ़ाता है।
पिताजी दिवस की आसान पाठ योजनाएँ के-12 छात्रों के लिए ऐसी गतिविधियों को शामिल करती हैं जैसे पिता के विभिन्न भूमिकाओं पर विचार करना, मकड़जाल मानचित्र या फ्रायर मॉडल टेम्प्लेट बनाना, और इन्हें रूपकों या कविता जैसी भाषा सीखने के साथ जोड़ना ताकि गहरा जुड़ाव हो सके।
प्रेरित करें कि छात्र कम से कम चार भूमिकाएँ पहचानें, जैसे कि रक्षक, शिक्षक, मित्र या कोच। दृश्य आयोजकों और रचनात्मक गतिविधियों का उपयोग करें ताकि वे इन भूमिकाओं को समझें और मनाएं।
एक मकड़जाल मानचित्र एक ग्राफिक आयोजक है जिसमें एक केंद्रीय विचार होता है और संबंधित बिंदुओं के लिए शाखाएँ होती हैं। पिताजी दिवस के लिए, छात्र 'पिता' को केंद्र में रख सकते हैं और शाखाओं पर विभिन्न भूमिकाएँ या कार्य जोड़ सकते हैं, प्रत्येक को रचनात्मक रूप से चित्रित कर सकते हैं।
छात्रों को उनके पिता की भूमिकाओं की सूची बनाने के बाद, उनसे कहना कि छोटे रूपक या कविताएँ लिखें जो उनके पिता की तुलना उन चीजों से करें जो उन भूमिकाओं का प्रतिनिधित्व करती हैं, ताकि रचनात्मक अभिव्यक्ति और भाषा कौशल को बढ़ावा मिले।
मकड़जाल मानचित्र छात्रों को कई भूमिकाएँ या विशेषताएँ सूचीबद्ध करने की अनुमति देता है, जबकि फ्रायर मॉडल चार वस्तुओं तक सीमित है, जो अधिक संरचित बनाता है। दोनों उपकरण छात्रों को अपने विचारों को व्यवस्थित करने और माता-पिता की भूमिकाओं के बारे में कल्पना करने में मदद करते हैं।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक