“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
स्टोरीबोर्ड का उपयोग करें कि के माध्यम से अपने छात्रों को शामिल शब्दावली पर्ल से। यहाँ कुछ शब्दावली शब्दों आमतौर पर उपन्यास के साथ पढ़ाया जाता है की एक सूची है, और एक का एक उदाहरण है दृश्य शब्दावली बोर्ड ।
शब्दावली बोर्ड में, छात्रों शब्द के अपने खुद के इस्तेमाल के साथ आते हैं, या पाठ से एक विशिष्ट वाक्य लगाने के लिए चुन सकते हैं।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
दृश्यावलोकन बनाने के द्वारा पर्ल में शब्दावली शब्दों की अपनी समझ को प्रदर्शित करता है।
क्रम स्तर 9-10
कठिनाई स्तर 1 (परिचय / प्रवर्तन)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: दृश्य शब्दावली बोर्डों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| वर्ड 1 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 1 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
| वर्ड 2 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 2 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
| वर्ड 3 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 3 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
स्टोरीबोर्ड का उपयोग करें कि के माध्यम से अपने छात्रों को शामिल शब्दावली पर्ल से। यहाँ कुछ शब्दावली शब्दों आमतौर पर उपन्यास के साथ पढ़ाया जाता है की एक सूची है, और एक का एक उदाहरण है दृश्य शब्दावली बोर्ड ।
शब्दावली बोर्ड में, छात्रों शब्द के अपने खुद के इस्तेमाल के साथ आते हैं, या पाठ से एक विशिष्ट वाक्य लगाने के लिए चुन सकते हैं।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
दृश्यावलोकन बनाने के द्वारा पर्ल में शब्दावली शब्दों की अपनी समझ को प्रदर्शित करता है।
क्रम स्तर 9-10
कठिनाई स्तर 1 (परिचय / प्रवर्तन)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: दृश्य शब्दावली बोर्डों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| वर्ड 1 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 1 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
| वर्ड 2 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 2 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
| वर्ड 3 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 3 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
वह संदर्भ दिखाएँ जिसमें कठिन शब्दों का प्रयोग किया गया है। ऐसे वाक्यों या संक्षिप्त पैराग्राफों के उदाहरण दें जो व्यवस्थित रूप से शब्दावली शब्दों का उपयोग करते हैं। इससे छात्रों को यह समझने में मदद मिलती है कि वाक्यांश व्यावहारिक संदर्भों में कैसे काम करते हैं। शिक्षक छात्रों को जानकारी आसानी से समझाने के लिए दिलचस्प और प्रासंगिक उदाहरण भी प्रदान कर सकते हैं।
जटिल शब्दों और उनके अर्थों के बीच संबंधों को ग्राफ़िक रूप से चित्रित करने के लिए, मकड़ी के नक्शे, शब्द जाल, या शब्दावली बोर्ड जैसे ग्राफिक आयोजकों का उपयोग करें। इससे छात्रों को जटिल जानकारी को बेहतर तरीके से बनाए रखने और समझने में मदद मिल सकती है।
यदि छात्र पूरे पाठ में लगे रहेंगे तो वे जटिल शब्दावली आसानी से सीख सकेंगे और उसे याद रख सकेंगे। शिक्षक अक्सर सीखने को प्रोत्साहित करने के लिए शब्दावली से जुड़े इंटरैक्टिव और आकर्षक अभ्यासों का उपयोग कर सकते हैं जैसे शब्द सारथी बनाना, शब्दावली की दीवारें बनाना, वाक्य खेल और भूमिका निभाना।
दैनिक जीवन में नई सीखी गई जानकारी के उपयोग के महत्व पर प्रकाश डालें। छात्रों को अपनी दैनिक बातचीत और अन्य विषयों की कक्षाओं में प्रतिदिन सीखी जाने वाली शब्दावली का उपयोग करने की आदत अपनाने के लिए प्रोत्साहित करें। उदाहरण के लिए, छात्रों द्वारा अंग्रेजी में सीखे गए शब्दों का उपयोग इतिहास की कक्षा में किया जा सकता है।
सुनिश्चित करें कि छात्र नई अवधारणाओं को सीखने में रुचि रखते हैं और कक्षा के समग्र वातावरण को आकर्षक और इंटरैक्टिव बनाएं। छात्रों को पर्याप्त लचीलापन दें ताकि वे अपनी शर्तों पर सीख सकें और जटिल विचारों और अवधारणाओं से भयभीत न हों। छात्रों का मनोबल बनाए रखने के लिए उन्हें अक्सर प्रेरणा के शब्द और सकारात्मक प्रतिक्रिया प्रदान करें।
छात्र कोलाज, डिजिटल डिज़ाइन, पेंटिंग या स्केचिंग का उपयोग करके अपने स्वयं के विज़ुअल बोर्ड विकसित कर सकते हैं। उन्हें सटीकता और बारीक विवरण पर ध्यान केंद्रित करने और उनके द्वारा चुनी गई छवियों के महत्व का वर्णन करने के लिए प्रोत्साहित करें। छात्र इस गतिविधि को रचनात्मक लेखन या स्टोरीबोर्डिंग जैसी अन्य गतिविधियों के साथ भी एकीकृत कर सकते हैं।
असाइनमेंट लिखना, बातचीत पढ़ना, और यहां तक कि डायरैमा या उपन्यास दृश्यों के मॉडल बनाने जैसी व्यावहारिक गतिविधियां सभी दृश्य शब्दावली का उपयोग कर सकती हैं। इसके अतिरिक्त, यह मल्टीमीडिया प्रस्तुतियों या दृश्य-श्रव्य सामग्री का समर्थन कर सकता है। शिक्षक सीखने के विभिन्न तरीकों को बढ़ावा देने के लिए विज़ुअल बोर्ड या चित्रण के उपयोग को बढ़ावा दे सकते हैं। इसके अलावा, इस सीखने के अभ्यास को इतिहास, भूगोल और रसायन विज्ञान जैसे विभिन्न विषयों के साथ भी एकीकृत किया जा सकता है।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक