पठार के स्वदेशी लोग लिए छात्र गतिविधियाँ
पठारी क्षेत्र के स्वदेशी लोगों के लिए पृष्ठभूमि
पठार क्षेत्र पश्चिम में कैस्केड पर्वत श्रृंखला और पूर्व में रॉकी पर्वत के बीच स्थित है। इसमें वर्तमान इडाहो, मोंटाना, पूर्वी ओरेगन और वाशिंगटन के साथ-साथ कनाडा में ब्रिटिश कोलंबिया के कुछ हिस्सों को शामिल किया गया है। दो बड़ी नदियाँ, फ्रेज़र और कोलंबिया, ताज़ा पानी उपलब्ध कराती हैं। इस क्षेत्र में उच्च समतल भूमि, गहरी घाटियाँ, पहाड़ियाँ, जंगल और पहाड़ शामिल हैं। कम वर्षा वाला पठारी क्षेत्र अर्ध-शुष्क माना जाता है। सभी चार मौसम बहुत ठंडे, कठोर सर्दियों और गर्म ग्रीष्मकाल के साथ मौजूद हैं। इस क्षेत्र के पहले राष्ट्रों में से कुछ क्लैमाथ, क्लिकिटैट, वाल्ला वाल्ला, नेज़ पर्स (निमीपु), स्पोकेन, याकामा, लिलुएट और शुस्वप लोग हैं।
पर्यावरण प्रचुर मात्रा में प्राकृतिक संसाधन प्रदान करता है। सैल्मन और ट्राउट के लिए मछली पकड़ने, कारिबू, हिरण, खरगोश, भालू और पहाड़ी बकरियों के शिकार से लेकर जंगली जामुन, जड़ें और मेवा इकट्ठा करने तक, अमेरिकी मूल-निवासियों के पास जीविका के कई स्रोत थे। एक लोकप्रिय खाद्य स्रोत कैमस रूट था जो एक प्रकार की लिली है जिसमें वसंत ऋतु में सुंदर नीले फूल होते हैं और साथ ही एक जड़ जो पौष्टिक और बल्ब जैसी होती है, जो शलजम के समान होती है।
पठारी क्षेत्र के मूल अमेरिकी अर्ध-खानाबदोश थे और भोजन खोजने के लिए आवश्यक होने पर चले गए। मौसम के आधार पर लोग अलग-अलग घरों में रहते थे। सर्दियों में एक गड्ढे-घर, या भूमिगत घर का उपयोग किया जाता था क्योंकि यह कठोर मौसम से अछूता और संरक्षित था। अन्य घरों में ट्यूल-मैट लॉज शामिल था, जो कि ट्यूल रीड से बने मैट का उपयोग करके बनाया गया एक घर था, एक पौधा जो पठार क्षेत्र में प्रचुर मात्रा में था। घर टिपिस के समान पिरामिड के आकार के लॉज थे। टिपिस को बाद में पेश किया गया और दीवारों और इन्सुलेशन के रूप में जानवरों की खाल का इस्तेमाल किया गया। बुनी हुई घास की टोकरी टोपी कलात्मक रूप से भालू घास का उपयोग करके बनाई गई थी और इसमें जटिल डिजाइन और पैटर्न थे।
1700 के दशक की शुरुआत में, मैदानी इलाकों के मूल अमेरिकियों के साथ बातचीत ने घोड़ों को इस क्षेत्र में लाया। घोड़े जल्दी से शिकार, यात्रा और व्यापार के साथ-साथ समुदाय के मनोरंजन के लिए घुड़दौड़ और कौशल चुनौतियों के लिए इस्तेमाल किया जाने वाला एक महत्वपूर्ण जानवर बन गया। 1805 में, लुईस और क्लार्क के अभियान ने पठारी क्षेत्र की यात्रा की। इससे श्वेत वासियों की संख्या में वृद्धि हुई जो बीमारी फैलाते थे और पठारी लोगों के पैतृक घरों पर कब्जा करना चाहते थे। 1800 के दशक के अंत तक, अमेरिकी सरकार द्वारा अधिकांश प्रथम राष्ट्रों को उनकी भूमि से हटा दिया गया था और आरक्षण के लिए मजबूर किया गया था। इसके बावजूद, पठारी क्षेत्र के प्रथम राष्ट्र आज भी फलते-फूलते हैं और अपनी समृद्ध सांस्कृतिक विरासत को बनाए रखते हैं।
इस पाठ योजना में गतिविधियों के साथ, छात्र यह प्रदर्शित करेंगे कि उन्होंने पठारी क्षेत्र के स्वदेशी लोगों के बारे में क्या सीखा है। वे अपने पर्यावरण, संसाधनों, परंपराओं और संस्कृति से परिचित हो जाएंगे।
पठारी क्षेत्र के स्वदेशी लोगों के लिए आवश्यक प्रश्न
- पठारी क्षेत्र के प्रथम राष्ट्र कौन हैं?
- पठारी क्षेत्रीय क्षेत्र कहाँ है और इसका पर्यावरण क्या है?
- पठार क्षेत्र के मूल अमेरिकियों की संस्कृति और परंपराओं पर पर्यावरण का क्या प्रभाव पड़ा?
पठारी क्षेत्र के स्वदेशी लोगों के बारे में कैसे करें
छात्रों को प्लाटू क्षेत्र की संस्कृति पर एक प्रायोगिक परियोजना में संलग्न करें
अपने छात्रों की रुचि पकड़ें एक सहयोगी कक्षा भित्ति या डायोरामा बनाकर जो प्लाटू मूल लोगों की परंपराओं, घरों और प्राकृतिक संसाधनों को उजागर करता है। यह गतिविधि छात्रों को क्षेत्र की अनूठी संस्कृति के साथ कल्पना करने और जुड़ने में मदद करती है।
मुख्य सांस्कृतिक तत्वों का चयन करें और खोजें
छात्रों का मार्गदर्शन करें कि वे प्लाटू जीवन के महत्वपूर्ण पहलुओं की पहचान करें, जैसे गड्ढा-घर, टुल-घर, कामास की जड़ें, मछली पकड़ना, और टोकरी बुनाई। छात्र सीखते हैं कि क्षेत्र और उसके लोगों को विशेष बनाने वाली बातों को कैसे अलग किया जाए।
भूमिकाएँ तय करें और सरल सामग्री इकट्ठा करें
छात्रों को छोटे समूहों में विभाजित करें और प्रत्येक को एक विशेषता का प्रतिनिधित्व करने को कहें। बुनियादी सामग्री जैसे पोस्टर बोर्ड, मिट्टी, निर्माण कागज़, और प्राकृतिक वस्तुओं का उपयोग करें। यह टीमवर्क और रचनात्मकता को प्रोत्साहित करता है।
मालिका या डायोरामा का निर्माण और संयोजन करें
छात्रों का समर्थन करें जब वे मॉडल बनाते हैं, चित्रित करते हैं या पेंट करते हैं, और उनके भागों को एक बड़े, संयुक्त प्रदर्शन में जोड़ते हैं। कला प्रयासों और सांस्कृतिक समझ का जश्न मनाएं।
खोजों पर विचार करें और क्लास के साथ साझा करें
प्रत्येक समूह को आमंत्रित करें कि वे अपनी भागीदारी प्रस्तुत करें, और उन्होंने प्लाटू पर पारंपरिक ज्ञान के बारे में क्या सीखा, इसकी व्याख्या करें। यह कदम ज्ञान को मजबूत करता है और प्रस्तुति कौशल विकसित करता है।
पठारी क्षेत्र के स्वदेशी लोगों के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
प्लेटॉफ क्षेत्र के आदिवासी जनजन कौन हैं?
प्लेटॉफ क्षेत्र के आदिवासी लोगों में समूह शामिल हैं जैसे कि क्लामाथ, क्लिकिटाट, वाला वेला, नेज़ पर्से (नीमीपू), स्पोकेन, याकामा, लिल्लोओट, और शुसैप। वे क्षेत्र में हजारों साल से रहते आए हैं, अपनी अनूठी परंपराओं और संस्कृतियों को बनाए रखते हुए, जो उनके पर्यावरण से आकार ली गई हैं।
प्लेटॉफ क्षेत्र का पर्यावरण कैसे आदिवासी संस्कृति और परंपराओं को प्रभावित करता है?
प्लेटॉफ क्षेत्र का आधा-शुष्क जलवायु, नदियां और पर्वत, आवास, भोजन स्रोत, वस्त्र और उपकरण को प्रभावित करते हैं। लोग मछली पकड़ने, शिकार करने और स्थानीय पौधों जैसे कैमास रूट का संग्रह करने पर निर्भर थे, और मौसमी बदलाव के अनुसार घर बनाते थे, जैसे सर्दियों के लिए खड्डघर और गर्म मौसम के लिए टूल घर।
प्लेटॉफ क्षेत्र के प्रथम राष्ट्रों द्वारा खाए जाने वाले सामान्य भोजन क्या थे?
प्लेटॉफ प्रथम राष्ट्रों का भोजन था सालमन, ट्राउट, कारिबू, हिरण, खरगोश, भालू, पर्वतीय बकरी, जंगली बेरीज, जड़ें और मेवे. कैमास रूट विशेष रूप से महत्वपूर्ण था, जो एक पौष्टिक मुख्य आहार प्रदान करता था, जो मशरूम जैसी दिखता था।
प्लेटॉफ क्षेत्र के आदिवासी लोग किस प्रकार के घरों में रहते थे?
प्लेटॉफ के आदिवासी लोग शीतकालीन घर के रूप में खड्डघर बनाते थे, और अन्य मौसमों में टूली-मैट लॉज या टिपी में रहते थे। घर अक्सर पिरामिड के आकार के होते थे, और स्थानीय सामग्री जैसे कि रेज़ और जानवरों की खाल से बनाए जाते थे।
घोड़ों ने प्लेटॉफ लोगों के जीवन को कैसे बदला?
1700 के शुरुआत में आए घोड़े, शिकार, यात्रा, व्यापार और मनोरंजन में क्रांति लाए, जिससे स्थानांतरण आसान हुआ और नई सामुदायिक गतिविधियों जैसे घुड़दौड़ को संभव बनाया।
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