“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
हमारे देश के प्रत्येक राज्य के अपने अनूठे मजेदार तथ्य हैं जिन्हें बच्चे खोजना पसंद करेंगे। इस गतिविधि के लिए, छात्र एक 3 सेल स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो नेवादा के बारे में उनके द्वारा सीखे गए कुछ दिलचस्प तथ्यों को दर्शाता है । शिक्षक छात्रों को अपने स्वयं के मज़ेदार तथ्यों पर शोध करने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं, या छात्रों को विशेष रूप से देखने के लिए उनकी एक सूची प्रदान कर सकते हैं। यहाँ मज़ेदार तथ्यों के कुछ उदाहरण दिए गए हैं:
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक 3 सेल स्टोरीबोर्ड बनाएं जो नेवादा के बारे में 3 दिलचस्प तथ्यों का वर्णन और चित्रण करता है।
छात्र निर्देश:
क्रम स्तर 3-6
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 5 Points | उभरते 3 Points | शुरुआत 1 Points | |
|---|---|---|---|
| व्याख्या | राज्य के बारे में तीन मजेदार तथ्य शामिल हैं। विवरण स्पष्ट हैं और कम से कम दो वाक्य हैं। | राज्य के बारे में दो मजेदार तथ्य शामिल हैं। विवरण समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है। | एक या कोई मजेदार तथ्य शामिल नहीं हैं। विवरण अस्पष्ट हैं और कम से कम दो वाक्य नहीं हैं। |
| रेखांकन | चित्र उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके विवरण का प्रतिनिधित्व करते हैं। | दृष्टांत विवरण से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से विवरण से संबंधित नहीं हैं। |
| प्रयास का सबूत | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | कार्य प्रयास के कुछ प्रमाण दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही होते हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं। |
हमारे देश के प्रत्येक राज्य के अपने अनूठे मजेदार तथ्य हैं जिन्हें बच्चे खोजना पसंद करेंगे। इस गतिविधि के लिए, छात्र एक 3 सेल स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो नेवादा के बारे में उनके द्वारा सीखे गए कुछ दिलचस्प तथ्यों को दर्शाता है । शिक्षक छात्रों को अपने स्वयं के मज़ेदार तथ्यों पर शोध करने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं, या छात्रों को विशेष रूप से देखने के लिए उनकी एक सूची प्रदान कर सकते हैं। यहाँ मज़ेदार तथ्यों के कुछ उदाहरण दिए गए हैं:
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक 3 सेल स्टोरीबोर्ड बनाएं जो नेवादा के बारे में 3 दिलचस्प तथ्यों का वर्णन और चित्रण करता है।
छात्र निर्देश:
क्रम स्तर 3-6
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 5 Points | उभरते 3 Points | शुरुआत 1 Points | |
|---|---|---|---|
| व्याख्या | राज्य के बारे में तीन मजेदार तथ्य शामिल हैं। विवरण स्पष्ट हैं और कम से कम दो वाक्य हैं। | राज्य के बारे में दो मजेदार तथ्य शामिल हैं। विवरण समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है। | एक या कोई मजेदार तथ्य शामिल नहीं हैं। विवरण अस्पष्ट हैं और कम से कम दो वाक्य नहीं हैं। |
| रेखांकन | चित्र उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके विवरण का प्रतिनिधित्व करते हैं। | दृष्टांत विवरण से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से विवरण से संबंधित नहीं हैं। |
| प्रयास का सबूत | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | कार्य प्रयास के कुछ प्रमाण दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही होते हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं। |
छात्रों का मार्गदर्शन करें कि वे विश्वसनीय वेबसाइटों जैसे राज्य सरकार के पृष्ठ, संग्रहालयों या शैक्षिक डेटाबेस का उपयोग करें। समझाएँ कि विश्वसनीय स्रोत क्यों महत्वपूर्ण हैं ताकि उनके तथ्य सटीक और भरोसेमंद हों।
छात्रों को दिखाएँ कि कैसे वे मुख्य विचार और छोटे तथ्य नोट कर सकते हैं जब वे शोध कर रहे हों। प्रदर्शित करें बुलेटेड सूची या ग्राफिक आयोजकों का उपयोग कर स्पष्ट, व्यवस्थित नोट्स के लिए।
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे अपने पसंदीदा नेवादा तथ्य साथियों के साथ साझा करें। सम्मानपूर्वक सुनने को प्रोत्साहित करें और समझ बढ़ाने के लिए फॉलो-अप प्रश्न पूछें।
टिप्स दें कि कैसे विवरण और रंग का उपयोग करके चित्र बनाएँ जो प्रत्येक तथ्य से मेल खाते हैं। छात्रों को याद दिलाएँ कि वे सोचें कि कौन सा दृश्य या वस्तु उनके तथ्य को दृश्य रूप से बेहतर दिखाती है।
नेवादा आश्चर्यों से भरपूर है! क्या आप जानते हैं कि यह पहले राज्य था जिसने Fifth Amendment को मंजूरी दी, जिससे सभी वोट दे सकते हैं? यहां हुवर डैम के कर्मचारियों के लिए हेलमेट का आविष्कार किया गया था, और कई लोग मानते हैं कि एरिया 51 यूएफओ देखे जाने का घर है। इसके अलावा, नेवादा के लोग किसी भी अन्य राज्य की तुलना में अधिक शेलफिश खाते हैं!
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे एक 3-सेल कहानी बोर्ड बनाएं जो नेवादा के मजेदार तथ्यों को दर्शाता हो। वे रिसर्च कर सकते हैं, संक्षेप लिख सकते हैं, और प्रत्येक तथ्य के लिए दृश्य चित्र बना सकते हैं, जिससे सीखना इंटरैक्टिव और यादगार बन जाए।
एक स्टोरीबोर्ड गतिविधि में छात्रों को 3-पैनल कॉमिक स्ट्रिप बनाना होता है, जिसमें प्रत्येक में नेवादा का एक मजेदार तथ्य दिखाया जाता है। छात्र शीर्षक, संक्षिप्त विवरण लिखते हैं, और प्रत्येक पैनल के लिए एक चित्र जोड़ते हैं ताकि उन्होंने क्या सीखा है, दिखाया जा सके।
एरिया 51 प्रसिद्ध है क्योंकि कई लोग मानते हैं कि वहां यूएफओ और एलियंस देखे गए हैं। यह एक गुप्त वायु सेना बेस है जो पर्यटकों को आकर्षित करता है और बाहरी अंतरिक्ष के बारे में जिज्ञासा को प्रोत्साहित करता है।
सबसे पहले, छात्र नेवादा के तीन मजेदार तथ्य चुनते हैं। फिर, वे प्रत्येक के लिए शीर्षक और संक्षिप्त सारांश लिखते हैं। उसके बाद, वे हर तथ्य के लिए चित्र बनाते हैं, और अंत में, अपने 3-सेल कहानी बोर्ड को सहेजते और साझा करते हैं।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक