तीन बार भाग्यशाली चरित्र मानचित्र: Storyboard That
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थ्री टाइम्स लकी कैरेक्टर
अधिक विकल्प
पाठ योजना अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
छात्र रूब्रिक
पाठ योजना अवलोकन Accordion Arrow

पाठ योजना अवलोकन


कैरेक्टर मैप्स छात्रों के लिए पढ़ने के दौरान उपयोग करने के लिए एक सहायक उपकरण हैं, हालांकि उनका उपयोग पुस्तक को पूरा करने के बाद भी किया जा सकता है। इस गतिविधि में, छात्र थ्री टाइम्स लकी में पात्रों का एक चरित्र मानचित्र तैयार करेंगे, जिसमें भौतिक विशेषताओं और प्रमुख और छोटे दोनों पात्रों के लक्षणों पर पूरा ध्यान दिया जाएगा। वे चरित्र के सामने आने वाली चुनौतियों, चरित्र द्वारा थोपी गई चुनौतियों और कहानी के कथानक में चरित्र के महत्व के बारे में विस्तृत जानकारी भी प्रदान कर सकते हैं।


टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: थ्री टाइम्स लकी में पात्रों के लिए एक चरित्र मानचित्र बनाएं।

छात्र निर्देश:

  1. थ्री टाइम्स लकी में मुख्य और सहायक पात्रों को पहचानें और उनके नाम अलग-अलग शीर्षक बॉक्स में टाइप करें।
  2. Storyboard That चरित्र चुनें जो प्रत्येक पुस्तक वर्ण का प्रतिनिधित्व करता है।
    • कहानी और चरित्र के लक्षणों के लिए उपयुक्त रंगों और मुद्रा का चयन करें।
  3. एक दृश्य या पृष्ठभूमि चुनें जो चरित्र के लिए समझ में आता है।
  4. "भौतिक / चरित्र लक्षण", "यह चरित्र अन्य पात्रों के साथ कैसे बातचीत करता है?", और "यह चरित्र किन चुनौतियों का सामना करता है?" के लिए टेक्स्टटेबल भरें।
  5. बार-बार बचाओ!

वर्ण मानचित्र टेम्पलेट 3 फील्ड में भरा
अधिक विकल्प

पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 6-8

कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी

गतिविधि के प्रकार: चरित्र नक्शा


छात्र रूब्रिक Accordion Arrow

छात्र रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


वर्ण मैप खाका
कहानी में पात्रों में से एक चरित्र नक्शा बनाएं। शीर्षक बक्से में चरित्र का नाम रख दिया और एक चरित्र और दृश्य से हर एक का प्रतिनिधित्व करने के लिए चुनते हैं। जैसा कि आप पढ़ें, सवालों का जवाब देने से पात्रों पर नोट ले लो।
कुशल
33 Points 		इमर्जिंग
25 Points 		शुरू
17 Points
चरित्र चित्र और दृश्य
अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं।
वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं।
वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते।
नोट्स की यथार्थता
नोटों की जानकारी का सबसे सही है।
नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं।
नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है।
प्रयास है
काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है।
चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है।
चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है।


पाठ योजना अवलोकन


कैरेक्टर मैप्स छात्रों के लिए पढ़ने के दौरान उपयोग करने के लिए एक सहायक उपकरण हैं, हालांकि उनका उपयोग पुस्तक को पूरा करने के बाद भी किया जा सकता है। इस गतिविधि में, छात्र थ्री टाइम्स लकी में पात्रों का एक चरित्र मानचित्र तैयार करेंगे, जिसमें भौतिक विशेषताओं और प्रमुख और छोटे दोनों पात्रों के लक्षणों पर पूरा ध्यान दिया जाएगा। वे चरित्र के सामने आने वाली चुनौतियों, चरित्र द्वारा थोपी गई चुनौतियों और कहानी के कथानक में चरित्र के महत्व के बारे में विस्तृत जानकारी भी प्रदान कर सकते हैं।


टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: थ्री टाइम्स लकी में पात्रों के लिए एक चरित्र मानचित्र बनाएं।

छात्र निर्देश:

  1. थ्री टाइम्स लकी में मुख्य और सहायक पात्रों को पहचानें और उनके नाम अलग-अलग शीर्षक बॉक्स में टाइप करें।
  2. Storyboard That चरित्र चुनें जो प्रत्येक पुस्तक वर्ण का प्रतिनिधित्व करता है।
    • कहानी और चरित्र के लक्षणों के लिए उपयुक्त रंगों और मुद्रा का चयन करें।
  3. एक दृश्य या पृष्ठभूमि चुनें जो चरित्र के लिए समझ में आता है।
  4. "भौतिक / चरित्र लक्षण", "यह चरित्र अन्य पात्रों के साथ कैसे बातचीत करता है?", और "यह चरित्र किन चुनौतियों का सामना करता है?" के लिए टेक्स्टटेबल भरें।
  5. बार-बार बचाओ!

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अधिक विकल्प

पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 6-8

कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी

गतिविधि के प्रकार: चरित्र नक्शा


छात्र रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


वर्ण मैप खाका
कहानी में पात्रों में से एक चरित्र नक्शा बनाएं। शीर्षक बक्से में चरित्र का नाम रख दिया और एक चरित्र और दृश्य से हर एक का प्रतिनिधित्व करने के लिए चुनते हैं। जैसा कि आप पढ़ें, सवालों का जवाब देने से पात्रों पर नोट ले लो।
कुशल
33 Points 		इमर्जिंग
25 Points 		शुरू
17 Points
चरित्र चित्र और दृश्य
अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं।
वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं।
वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते।
नोट्स की यथार्थता
नोटों की जानकारी का सबसे सही है।
नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं।
नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है।
प्रयास है
काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है।
चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है।
चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है।


थ्री टाइम्स लकी में पात्रों की मैपिंग के बारे में जानकारी

1

छात्रों को पात्र लक्षणों का समर्थन करने के लिए पाठ के सबूत खोजने में कैसे मदद करें

छात्रों को Three Times Lucky से विशिष्ट उद्धरण या अंश खोजने के लिए निर्देशित करें जो एक पात्र की विशेषताओं या प्रेरणाओं को दर्शाते हैं। टेक्स्ट पर कैसे एनोटेट करें यह मॉडल करें, हाइलाइटिंग या नोटिंग करके उन विवरणों को दर्शाएं जो दर्शाते हैं कि पात्र क्या कहता है, करता है या सोचता है। छात्रों को अपने पात्र मानचित्र प्रविष्टियों को वास्तविक टेक्स्ट सबूत से जोड़ने के लिए प्रोत्साहित करें जिससे उनकी समझ गहरी होगी और आलोचनात्मक सोच का समर्थन मिलेगा।

2

छात्रों को पात्रों की प्रेरणाओं के बारे में सवाल पूछने के लिए प्रोत्साहित करें

छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे सोचें कि पात्र विशेष रूप से क्यों कार्य करते हैं अपने मानचित्र पर प्रत्येक पात्र के नाम के पास सवाल लिखकर। जैसे “मू ने डेल की मदद क्यों की?” या “कॉलोनल को क्या प्रेरित करता है?” ये सवाल जीवंत चर्चा पैदा कर सकते हैं और छात्रों को पात्र विश्लेषण में गहराई से उतरने में मदद कर सकते हैं।

3

कैसे तुलना और विरोधी पात्रों का उपयोग करके तुलना करें, इसे मॉडल करें

बोर्ड पर एक सरल वेन आरेख बनाएं या डिजिटल उपकरणों का उपयोग करें दो पात्रों के बीच समानताएं और भिन्नताएं दिखाने के लिए। सामग्री भरना साथ में छात्रों को संबंध और विपरीत गुणों को कल्पना करने में मदद करता है, जिससे उनके पात्र मानचित्र अधिक समृद्ध और सूक्ष्म हो जाते हैं।

4

एक संक्षिप्त पात्र गर्म सीट गतिविधि का संचालन करें

एक छात्र को पात्र की भूमिका निभाने के लिए आमंत्रित करें और उस पात्र के रूप में अपने सहपाठियों के सवालों का जवाब दें। यह इंटरैक्टिव रणनीति भागीदारी को बढ़ाती है और छात्रों को पात्र के दृष्टिकोण से सोचने में मदद करती है, जिससे उनके मानचित्रों में गहराई आती है।

थ्री टाइम्स लकी में पात्रों के मानचित्रण के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

साहित्य में चरित्र मानचित्र क्या है?

एक चरित्र मानचित्र एक दृश्य आयोजक है जो छात्रों को पात्रों के शारीरिक लक्षण, व्यक्तित्व, संबंध, और कहानी भर में चुनौतियों को ट्रैक और विश्लेषण करने में मदद करता है। यह समझ और पाठ के साथ जुड़ाव को बढ़ाता है।

आप थ्री टाइम्स लक़ी के लिए चरित्र मानचित्र कैसे बनाते हैं?

थ्री टाइम्स लक़ी के लिए चरित्र मानचित्र बनाने के लिए, मुख्य और सहायक पात्रों की पहचान करें, दृश्य प्रतिनिधित्व चुनें, और उनके लक्षण, बातचीत, और चुनौतियों के बारे में विवरण भरें। भौतिक लक्षण, संबंध, और कहानी में महत्वपूर्णता के लिए अनुभाग का उपयोग करें।

क्यों छात्रों को नॉवेल जैसे Three Times Lucky पढ़ते समय चरित्र मानचित्र का उपयोग करना चाहिए?

चरित्र मानचित्र छात्रों को जानकारी व्यवस्थित करने, चरित्र विकास की गहराई से समझ बढ़ाने, और पात्रों और कथानक के बीच संबंध बनाने में मदद करते हैं, जिससे पढ़ने की समझ आसान और अधिक रोचक बनती है।

Three Times Lucky के लिए चरित्र मानचित्र में शामिल करने के लिए कुछ मुख्य लक्षण क्या हैं?

शामिल करें जैसे भौतिक उपस्थिति, व्यक्तित्व, अन्य पात्रों के साथ संबंध, सामना किए गए चुनौतियाँ और पात्र की भूमिका या कहानी में महत्व।

मध्य विद्यालय के छात्रों को पात्रों का मानचित्र बनाने में मदद करने का सबसे अच्छा तरीका क्या है?

सबसे अच्छा तरीका है कि दृश्य उपकरण जैसे स्टोरीबोर्ड का उपयोग करें, छात्रों को रंग और छवियों का उपयोग करने के लिए प्रेरित करें, और उन्हें पात्र लक्षण, बातचीत, और चुनौतियों पर ध्यान केंद्रित करने के लिए मार्गदर्शन करें ताकि गहरी समझ मिल सके।




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प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”
–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"
–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"
–तीसरी कक्षा के शिक्षक
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/hi/lesson-plans/तीन-बार-भाग्यशाली-द्वारा-शीला-टर्नेज/चरित्र-नक्शा
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