“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
जब आप स्टोरीबोर्ड का उपयोग करते हैं तो थीम्स, प्रतीकों और प्रकृति जीवित आती हैं। इस गतिविधि में, छात्र नाटक से विषयों और प्रतीकों की पहचान करेंगे, और पाठ से विवरण के साथ अपने विकल्पों का समर्थन करेंगे।
टॉम के सपनों को एक व्यापारी नाविक बनना और दुनिया की यात्रा करना है। वह महसूस करता है जैसे दुनिया अभी भी खड़े होकर उसे गुजर रही है। वह कहता है कि लोग अन्य लोगों को स्थानांतरित करने के लिए फिल्मों में जाते हैं, जबकि वे स्वयं एक ही स्थान पर रहते हैं। जीवन में लौरा की उम्मीदें भी उस चीज को जोड़ नहीं रही हैं जो वह उम्मीद करेगी कि वे होंगे। हाई स्कूल के बाद से, उसकी चिंता ने उसे इस बिंदु पर पकड़ लिया है कि उसने कुछ भी नहीं किया है। उसके सपने उसके ग्लास मूर्तियों में encapsulated हैं, जो सुंदर हैं और लगता है कि वे खुद के जीवन हैं, लेकिन अपार्टमेंट की सीमाओं से परे कभी नहीं जाते हैं। अमांडा के अपने सपने और जीवन में उम्मीदें भी गिर गई हैं, जब उनके पति ने उसे छोड़ दिया, और जारी रखा क्योंकि वह अपने बच्चों को बिना उद्देश्य के जीवन के माध्यम से चलती देखती है। पात्रों और उम्मीदों के पात्रों के पास अपने जीवन में जो कुछ भी आशा है, उस पर निर्भर नहीं रहते हैं, क्योंकि कई सपने और उम्मीदें हमें अपने पूरे जीवन में विफल करती हैं।
नाटक को मेमोरी प्ले कहा जाता है, और इसके कारण, पात्रों और घटनाओं को टॉम की घटनाओं और लोगों की यादों के बारे में बताया जाता है। लाइट चरित्रों की भावनाओं को उजागर करने और क्रोध और रोमांस सहित विशेष दृश्यों की भावनाओं को उजागर करने में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। टॉम अपनी बहन की मन की स्थिति ग्लास के टुकड़ों से तुलना करता है, जो उसे जब भी देखता है उसे याद दिलाता है। चूंकि स्मृति समय के साथ बदलती है, और टॉम अपराध से पीड़ित है, यह किसी को सवाल उठाने के लिए प्रेरित करता है कि वास्तव में कितना नाजुक लौरा वास्तव में था, और उसकी बेटी अमांडा के लिए एक सज्जन कॉलर की तलाश में कितनी उत्साहित थी। इसके अलावा, स्मृति में, कुछ भावनाएं उनके भावनात्मक मूल्य के कारण अतिरंजित होती हैं, जो स्मृति का असली चालक है।
टॉम प्रत्येक सप्ताह एक दिन में कई घंटे काम करता है क्योंकि वह अमांडा और लौरा के लिए एकमात्र प्रदाता है। वह चारों ओर घूमने के लिए बाध्य महसूस करता है, क्योंकि वह अपने पिता के नुकसान के दौरान देखे गए नुकसान को देखता है। इससे भी ज्यादा, वह लौरा को कुछ नाजुक और ग्लास की तरह देखभाल करने की आवश्यकता में देखता है। वह उसे प्यार करता है, और वह उसे अमांडा के साथ छोड़ने के लिए अनिच्छुक लगता है। आखिरकार, टॉम को अपनी उम्मीदों और सपनों का पालन करने के बीच एक विकल्प बनाना चाहिए, और यह सुनिश्चित करने के लिए कि वह उनकी देखभाल कर रहे हैं, अपार्टमेंट में अपनी मां और बहन के साथ शेष रहें। उनकी पसंद ने उन्हें कई सालों बाद अपराध के साथ पीड़ा दी।
इस युग के दौरान एक युवा महिला के लिए सामान्य मार्ग एक पेशा होना है, चाहे वह एक सचिव या शिक्षक हो, और फिर उस व्यक्ति से शादी करने के लिए आगे बढ़ें जो उसके और उनके अपरिहार्य बच्चों का ख्याल रखे। कुछ महिलाओं से तुरंत शादी करने की उम्मीद है। अमांडा से उम्मीद है कि उसकी बेटी उसके कदमों का पालन करेगी: कई योग्य सज्जन कॉलर्स का मनोरंजन करने के लिए और एक पर बसने के दौरान, वह बिजनेस स्कूल खत्म करती है। दुर्भाग्यवश, लौरा इस निर्धारित मार्ग का पालन नहीं कर रहा है। टॉम, घर के आदमी के रूप में, उसकी मां और बहन का ख्याल रखने की उम्मीद है; हालांकि, जल्द ही उसे जल्द ही अपनी पत्नी लेने की उम्मीद की जाएगी। दूर के भविष्य में किसी बिंदु पर, जैसे टॉम नाटक को बताता है, हम देखते हैं कि यह अभी तक उसके लिए नहीं हुआ है, या तो।
ग्लास मेनगेरी संग्रह लॉरा के अपने आंतरिक आत्म को दर्पण करता है। यह नाजुक और नाजुक है, एक सुंदरता जो प्रकाश के साथ आता है, और उन लोगों के साथ जो उस प्रकाश को बाहर लाते हैं। दुर्भाग्यवश, हालांकि, ग्लास संग्रह प्रशंसा के अलावा किसी अन्य चीज़ के लिए वास्तव में उपयोगी नहीं है; इसमें कोई फ़ंक्शन नहीं है। लौरा उस अर्थ में ग्लास संग्रह की तरह है, क्योंकि हाईस्कूल के छह साल बाद उसने वास्तव में अपने जीवन के साथ बहुत कुछ नहीं किया है, और ऐसा लगता है कि कुछ भी करने की कोई योजना नहीं है।
टॉम खुद कहते हैं कि सज्जन कॉलर वास्तव में नाटक का मुद्दा नहीं है; इसके बजाए, यह "लंबे समय से विलंबित लेकिन हमेशा की उम्मीद है कि हम इसके लिए जीते हैं।" सज्जन कॉलर अमांडा के उद्देश्य को देता है ताकि वह अपनी बहती बेटी के लिए एक अच्छा भविष्य सुनिश्चित कर सके। कॉलर लॉरा के लिए भी चिंता का एक और स्रोत है, जो इस बात से अनिश्चित है कि उसके साथ कैसे रहना है, या उसकी मां की ऐसी महिला होने की अपेक्षाएं जो एक आदमी को लुभाने और रख-रखाव कर सकती हैं।
फिल्म टॉम के लिए अपनी बहन और मां से घर पर अपने कर्तव्यों से बचती है, और सामाजिक दबाव से जो जूता गोदाम में अपनी स्थिति में फंस जाती है। टॉम फिल्मों को स्क्रीन पर पात्रों के माध्यम से जीवन जीने के तरीके के रूप में देखता है, यात्रा करने और जितना भी करता है उतना आगे बढ़ता है। वह छोटे अपार्टमेंट को छोड़ने, एक व्यापारी नाविक बनने और दुनिया को देखने का सपना देखता है - फिल्मों के पात्रों की तरह ही रोमांच होता है।
लाइट का उपयोग उन चीजों की सुंदरता को उजागर करने के लिए किया जाता है, जिनकी स्मृति में टॉम को भावनात्मक लगाव है। उदाहरण के लिए, रहने वाले कमरे में दीपक की गुलाबी रंगीन रोशनी, लॉरा से आने वाली आंतरिक प्रकाश को प्रतिबिंबित करती है क्योंकि उसे जिम ओ'कोनर पता चल जाता है। लाइट भी अपने मैनेजर में ग्लास मूर्तियों से बाहर निकलता है, अपनी आंतरिक सुंदरता को उजागर करता है, जो उसका प्रतीक है। अपार्टमेंट में बाहर जाने वाली रोशनी मोमबत्तियों के साथ रोमांस और रहस्य का मूड बनाती है, लेकिन आखिरकार निराशा का मूड भी बनाते हैं क्योंकि जिम लौरा की उम्मीदों को तोड़ देता है, और टॉम अंततः भाग जाता है।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो ग्लास मेनेजेरी में पुनरावर्ती विषयों की पहचान करता है । प्रत्येक थीम के उदाहरणों को समझाएं और प्रत्येक कक्ष के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
क्रम स्तर 9-12
कठिनाई स्तर 4 (मुश्किल / जटिल)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: विषय-वस्तु प्रतीकों और रूपांकनों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | सुधार की जरूरत | |
|---|---|---|---|---|
| थीम (एस) की पहचान, प्रतीक (एस), और / या आकृति (s) | सभी विषयों को सही ढंग से महत्वपूर्ण आवर्ती विषय या कहानी में संदेश के रूप में पहचाने जाते हैं। प्रतीकों को सही ढंग से वस्तुओं है कि कहानी में एक उच्च स्तर पर कुछ और प्रतिनिधित्व के रूप में पहचाने जाते हैं। रूपांकनों सही ढंग से कहानी में महत्वपूर्ण आवर्ती सुविधाओं या विचारों के रूप में पहचाने जाते हैं। | ज्यादातर विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन दूसरों को लापता या अधूरे हैं। सबसे प्रतीकों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन कुछ वस्तुओं लापता या अधूरे हैं। कुछ रूपांकनों सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन दूसरों को लापता या अधूरे हैं। | अधिकांश विषयों, अधूरा, या गलत लापता हैं। अधिकांश प्रतीकों, अधूरा, या गलत लापता हैं। अधिकांश रूपांकनों, अधूरा, या गलत लापता हैं। | कोई विषयों, प्रतीक, या रूपांकनों सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। |
| उदाहरण और विवरण | उद्धरण और उदाहरण विषय (s), प्रतीक (एस) के सही कर रहे हैं, और / या मूल भाव (एस) की पहचान की जा रही है कि। विवरण सही विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) को समझा और कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला। | अधिकांश उद्धरण और उदाहरण विषय (s), प्रतीक (एस) के सही कर रहे हैं, और / या रूपांकनों है कि पहचान की जा रही है। विवरण ज्यादातर सही विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) की व्याख्या, और कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला। | अधिकांश उद्धरण और उदाहरण, कम से कम गलत है, या विषय (s), प्रतीक (एस) से संबंधित नहीं है, और / या मूल भाव (एस) की पहचान की जा रही है कि। विवरण उनके स्पष्टीकरण में अशुद्धियों होते हैं, या कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला नहीं है। | उदाहरण और विवरण याद कर रहे हैं या बहुत स्कोर करने के लिए कम से कम। |
| चित्रण | विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (एस) के लिए चुना चित्रण कहानी के लिए सही कर रहे हैं और समय, प्रयास, विचार प्रतिबिंबित करती हैं, और दृश्यों की नियुक्ति के संबंध में और निर्माण के साथ परवाह है। | विषय (एस) के लिए चुना चित्रण, प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (s) ज्यादातर कहानी के लिए सटीक हैं। वे समय और प्रयास नियुक्ति और दृश्यों के निर्माण में डाल दर्शाते हैं। | विषय (एस) के लिए चुना चित्रण, प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) कहानी को गलत कर रहे हैं। चित्रण पहुंचे किया जा सकता है या कम से कम प्रयास, समय दिखाने के लिए, और प्लेसमेंट और दृश्यों के निर्माण में डाल परवाह है। | अधिकांश चित्रण भी कई तत्वों लापता या बहुत स्कोर करने के लिए कम कर रहे हैं। कम समय या प्रयास नियुक्ति और दृश्यों के निर्माण में डाल दिया गया है। |
| अंग्रेजी कन्वेंशनों | वहाँ स्टोरीबोर्ड भर वर्तनी, व्याकरण में कोई त्रुटि, या यांत्रिकी हैं। सभी लेखन भागों कहानी के लिए सावधान प्रूफरीडिंग और सटीकता को दर्शाते हैं। | वहाँ वर्तनी, व्याकरण में कुछ त्रुटियों, और स्टोरीबोर्ड भर यांत्रिकी हैं। सभी लेखन भागों कहानी और कुछ प्रूफरीडिंग को सटीकता दिखा। | वहाँ स्टोरीबोर्ड भर वर्तनी, व्याकरण में कई त्रुटियाँ, और यांत्रिकी हैं। अधिकांश लेखन भागों कहानी के लिए प्रूफरीडिंग या सटीकता को प्रतिबिंबित नहीं करते। | स्टोरीबोर्ड के कुछ भागों को लिखित रूप में वर्तनी, व्याकरण में त्रुटियों, और यांत्रिकी गंभीरता से संचार के साथ हस्तक्षेप। |
जब आप स्टोरीबोर्ड का उपयोग करते हैं तो थीम्स, प्रतीकों और प्रकृति जीवित आती हैं। इस गतिविधि में, छात्र नाटक से विषयों और प्रतीकों की पहचान करेंगे, और पाठ से विवरण के साथ अपने विकल्पों का समर्थन करेंगे।
टॉम के सपनों को एक व्यापारी नाविक बनना और दुनिया की यात्रा करना है। वह महसूस करता है जैसे दुनिया अभी भी खड़े होकर उसे गुजर रही है। वह कहता है कि लोग अन्य लोगों को स्थानांतरित करने के लिए फिल्मों में जाते हैं, जबकि वे स्वयं एक ही स्थान पर रहते हैं। जीवन में लौरा की उम्मीदें भी उस चीज को जोड़ नहीं रही हैं जो वह उम्मीद करेगी कि वे होंगे। हाई स्कूल के बाद से, उसकी चिंता ने उसे इस बिंदु पर पकड़ लिया है कि उसने कुछ भी नहीं किया है। उसके सपने उसके ग्लास मूर्तियों में encapsulated हैं, जो सुंदर हैं और लगता है कि वे खुद के जीवन हैं, लेकिन अपार्टमेंट की सीमाओं से परे कभी नहीं जाते हैं। अमांडा के अपने सपने और जीवन में उम्मीदें भी गिर गई हैं, जब उनके पति ने उसे छोड़ दिया, और जारी रखा क्योंकि वह अपने बच्चों को बिना उद्देश्य के जीवन के माध्यम से चलती देखती है। पात्रों और उम्मीदों के पात्रों के पास अपने जीवन में जो कुछ भी आशा है, उस पर निर्भर नहीं रहते हैं, क्योंकि कई सपने और उम्मीदें हमें अपने पूरे जीवन में विफल करती हैं।
नाटक को मेमोरी प्ले कहा जाता है, और इसके कारण, पात्रों और घटनाओं को टॉम की घटनाओं और लोगों की यादों के बारे में बताया जाता है। लाइट चरित्रों की भावनाओं को उजागर करने और क्रोध और रोमांस सहित विशेष दृश्यों की भावनाओं को उजागर करने में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। टॉम अपनी बहन की मन की स्थिति ग्लास के टुकड़ों से तुलना करता है, जो उसे जब भी देखता है उसे याद दिलाता है। चूंकि स्मृति समय के साथ बदलती है, और टॉम अपराध से पीड़ित है, यह किसी को सवाल उठाने के लिए प्रेरित करता है कि वास्तव में कितना नाजुक लौरा वास्तव में था, और उसकी बेटी अमांडा के लिए एक सज्जन कॉलर की तलाश में कितनी उत्साहित थी। इसके अलावा, स्मृति में, कुछ भावनाएं उनके भावनात्मक मूल्य के कारण अतिरंजित होती हैं, जो स्मृति का असली चालक है।
टॉम प्रत्येक सप्ताह एक दिन में कई घंटे काम करता है क्योंकि वह अमांडा और लौरा के लिए एकमात्र प्रदाता है। वह चारों ओर घूमने के लिए बाध्य महसूस करता है, क्योंकि वह अपने पिता के नुकसान के दौरान देखे गए नुकसान को देखता है। इससे भी ज्यादा, वह लौरा को कुछ नाजुक और ग्लास की तरह देखभाल करने की आवश्यकता में देखता है। वह उसे प्यार करता है, और वह उसे अमांडा के साथ छोड़ने के लिए अनिच्छुक लगता है। आखिरकार, टॉम को अपनी उम्मीदों और सपनों का पालन करने के बीच एक विकल्प बनाना चाहिए, और यह सुनिश्चित करने के लिए कि वह उनकी देखभाल कर रहे हैं, अपार्टमेंट में अपनी मां और बहन के साथ शेष रहें। उनकी पसंद ने उन्हें कई सालों बाद अपराध के साथ पीड़ा दी।
इस युग के दौरान एक युवा महिला के लिए सामान्य मार्ग एक पेशा होना है, चाहे वह एक सचिव या शिक्षक हो, और फिर उस व्यक्ति से शादी करने के लिए आगे बढ़ें जो उसके और उनके अपरिहार्य बच्चों का ख्याल रखे। कुछ महिलाओं से तुरंत शादी करने की उम्मीद है। अमांडा से उम्मीद है कि उसकी बेटी उसके कदमों का पालन करेगी: कई योग्य सज्जन कॉलर्स का मनोरंजन करने के लिए और एक पर बसने के दौरान, वह बिजनेस स्कूल खत्म करती है। दुर्भाग्यवश, लौरा इस निर्धारित मार्ग का पालन नहीं कर रहा है। टॉम, घर के आदमी के रूप में, उसकी मां और बहन का ख्याल रखने की उम्मीद है; हालांकि, जल्द ही उसे जल्द ही अपनी पत्नी लेने की उम्मीद की जाएगी। दूर के भविष्य में किसी बिंदु पर, जैसे टॉम नाटक को बताता है, हम देखते हैं कि यह अभी तक उसके लिए नहीं हुआ है, या तो।
ग्लास मेनगेरी संग्रह लॉरा के अपने आंतरिक आत्म को दर्पण करता है। यह नाजुक और नाजुक है, एक सुंदरता जो प्रकाश के साथ आता है, और उन लोगों के साथ जो उस प्रकाश को बाहर लाते हैं। दुर्भाग्यवश, हालांकि, ग्लास संग्रह प्रशंसा के अलावा किसी अन्य चीज़ के लिए वास्तव में उपयोगी नहीं है; इसमें कोई फ़ंक्शन नहीं है। लौरा उस अर्थ में ग्लास संग्रह की तरह है, क्योंकि हाईस्कूल के छह साल बाद उसने वास्तव में अपने जीवन के साथ बहुत कुछ नहीं किया है, और ऐसा लगता है कि कुछ भी करने की कोई योजना नहीं है।
टॉम खुद कहते हैं कि सज्जन कॉलर वास्तव में नाटक का मुद्दा नहीं है; इसके बजाए, यह "लंबे समय से विलंबित लेकिन हमेशा की उम्मीद है कि हम इसके लिए जीते हैं।" सज्जन कॉलर अमांडा के उद्देश्य को देता है ताकि वह अपनी बहती बेटी के लिए एक अच्छा भविष्य सुनिश्चित कर सके। कॉलर लॉरा के लिए भी चिंता का एक और स्रोत है, जो इस बात से अनिश्चित है कि उसके साथ कैसे रहना है, या उसकी मां की ऐसी महिला होने की अपेक्षाएं जो एक आदमी को लुभाने और रख-रखाव कर सकती हैं।
फिल्म टॉम के लिए अपनी बहन और मां से घर पर अपने कर्तव्यों से बचती है, और सामाजिक दबाव से जो जूता गोदाम में अपनी स्थिति में फंस जाती है। टॉम फिल्मों को स्क्रीन पर पात्रों के माध्यम से जीवन जीने के तरीके के रूप में देखता है, यात्रा करने और जितना भी करता है उतना आगे बढ़ता है। वह छोटे अपार्टमेंट को छोड़ने, एक व्यापारी नाविक बनने और दुनिया को देखने का सपना देखता है - फिल्मों के पात्रों की तरह ही रोमांच होता है।
लाइट का उपयोग उन चीजों की सुंदरता को उजागर करने के लिए किया जाता है, जिनकी स्मृति में टॉम को भावनात्मक लगाव है। उदाहरण के लिए, रहने वाले कमरे में दीपक की गुलाबी रंगीन रोशनी, लॉरा से आने वाली आंतरिक प्रकाश को प्रतिबिंबित करती है क्योंकि उसे जिम ओ'कोनर पता चल जाता है। लाइट भी अपने मैनेजर में ग्लास मूर्तियों से बाहर निकलता है, अपनी आंतरिक सुंदरता को उजागर करता है, जो उसका प्रतीक है। अपार्टमेंट में बाहर जाने वाली रोशनी मोमबत्तियों के साथ रोमांस और रहस्य का मूड बनाती है, लेकिन आखिरकार निराशा का मूड भी बनाते हैं क्योंकि जिम लौरा की उम्मीदों को तोड़ देता है, और टॉम अंततः भाग जाता है।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो ग्लास मेनेजेरी में पुनरावर्ती विषयों की पहचान करता है । प्रत्येक थीम के उदाहरणों को समझाएं और प्रत्येक कक्ष के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
क्रम स्तर 9-12
कठिनाई स्तर 4 (मुश्किल / जटिल)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: विषय-वस्तु प्रतीकों और रूपांकनों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | सुधार की जरूरत | |
|---|---|---|---|---|
| थीम (एस) की पहचान, प्रतीक (एस), और / या आकृति (s) | सभी विषयों को सही ढंग से महत्वपूर्ण आवर्ती विषय या कहानी में संदेश के रूप में पहचाने जाते हैं। प्रतीकों को सही ढंग से वस्तुओं है कि कहानी में एक उच्च स्तर पर कुछ और प्रतिनिधित्व के रूप में पहचाने जाते हैं। रूपांकनों सही ढंग से कहानी में महत्वपूर्ण आवर्ती सुविधाओं या विचारों के रूप में पहचाने जाते हैं। | ज्यादातर विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन दूसरों को लापता या अधूरे हैं। सबसे प्रतीकों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन कुछ वस्तुओं लापता या अधूरे हैं। कुछ रूपांकनों सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन दूसरों को लापता या अधूरे हैं। | अधिकांश विषयों, अधूरा, या गलत लापता हैं। अधिकांश प्रतीकों, अधूरा, या गलत लापता हैं। अधिकांश रूपांकनों, अधूरा, या गलत लापता हैं। | कोई विषयों, प्रतीक, या रूपांकनों सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। |
| उदाहरण और विवरण | उद्धरण और उदाहरण विषय (s), प्रतीक (एस) के सही कर रहे हैं, और / या मूल भाव (एस) की पहचान की जा रही है कि। विवरण सही विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) को समझा और कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला। | अधिकांश उद्धरण और उदाहरण विषय (s), प्रतीक (एस) के सही कर रहे हैं, और / या रूपांकनों है कि पहचान की जा रही है। विवरण ज्यादातर सही विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) की व्याख्या, और कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला। | अधिकांश उद्धरण और उदाहरण, कम से कम गलत है, या विषय (s), प्रतीक (एस) से संबंधित नहीं है, और / या मूल भाव (एस) की पहचान की जा रही है कि। विवरण उनके स्पष्टीकरण में अशुद्धियों होते हैं, या कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला नहीं है। | उदाहरण और विवरण याद कर रहे हैं या बहुत स्कोर करने के लिए कम से कम। |
| चित्रण | विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (एस) के लिए चुना चित्रण कहानी के लिए सही कर रहे हैं और समय, प्रयास, विचार प्रतिबिंबित करती हैं, और दृश्यों की नियुक्ति के संबंध में और निर्माण के साथ परवाह है। | विषय (एस) के लिए चुना चित्रण, प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (s) ज्यादातर कहानी के लिए सटीक हैं। वे समय और प्रयास नियुक्ति और दृश्यों के निर्माण में डाल दर्शाते हैं। | विषय (एस) के लिए चुना चित्रण, प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) कहानी को गलत कर रहे हैं। चित्रण पहुंचे किया जा सकता है या कम से कम प्रयास, समय दिखाने के लिए, और प्लेसमेंट और दृश्यों के निर्माण में डाल परवाह है। | अधिकांश चित्रण भी कई तत्वों लापता या बहुत स्कोर करने के लिए कम कर रहे हैं। कम समय या प्रयास नियुक्ति और दृश्यों के निर्माण में डाल दिया गया है। |
| अंग्रेजी कन्वेंशनों | वहाँ स्टोरीबोर्ड भर वर्तनी, व्याकरण में कोई त्रुटि, या यांत्रिकी हैं। सभी लेखन भागों कहानी के लिए सावधान प्रूफरीडिंग और सटीकता को दर्शाते हैं। | वहाँ वर्तनी, व्याकरण में कुछ त्रुटियों, और स्टोरीबोर्ड भर यांत्रिकी हैं। सभी लेखन भागों कहानी और कुछ प्रूफरीडिंग को सटीकता दिखा। | वहाँ स्टोरीबोर्ड भर वर्तनी, व्याकरण में कई त्रुटियाँ, और यांत्रिकी हैं। अधिकांश लेखन भागों कहानी के लिए प्रूफरीडिंग या सटीकता को प्रतिबिंबित नहीं करते। | स्टोरीबोर्ड के कुछ भागों को लिखित रूप में वर्तनी, व्याकरण में त्रुटियों, और यांत्रिकी गंभीरता से संचार के साथ हस्तक्षेप। |
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे नाटक में प्रतीक और विषय की खोज सक्रिय रूप से करें, उन्हें एक "प्रतीक खोज अभियान" सौंपकर। यह इंटरैक्टिव गतिविधि छात्रों को विवरणों पर ध्यान देने में मदद करती है और लेखक द्वारा उपयोग किए गए साहित्यिक उपकरणों की उनकी समझ को मजबूत करती है।
छात्रों या छोटे समूहों को नाटक से एक पुनरावृत्त प्रतीक या विषय पर ध्यान केंद्रित करने दें, जैसे कि कांच की अलमारी, प्रकाश या फिल्में। यह उन्हें गहरे विश्लेषण करने की अनुमति देता है बिना पूरे पाठ से अभिभूत हुए।
छात्रों को नाटक पढ़ने को कहें और उनके सौंपे गए प्रतीक या विषय के स्थान की पहचान करें। उन्हें कम से कम तीन उदाहरण लिखने चाहिए, जिसमें पृष्ठ या दृश्य संदर्भ शामिल हो, ताकि वे पाठ्य साक्ष्य कौशल का अभ्यास कर सकें।
छात्रों का मार्गदर्शन करें कि वे विश्लेषण करें कि उनका प्रतीक या विषय नाटक के थीम और पात्रों में कैसे जोड़ता है। उन्हें प्रोत्साहित करें कि वे विचार करें कि लेखक इन तत्वों का उपयोग कैसे करता है ताकि गहरी अर्थव्यवस्था या भावनात्मक प्रभाव पैदा हो सके।
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे अपनी कार्य को पर्ची, डिजिटल स्लाइड, या संक्षिप्त भाषण के माध्यम से प्रस्तुत करें। यह कदम सीखने को मजबूत करता है और कक्षा को नाटक में प्रतीकों, विषयों और मुख्य थीमों के बीच संबंध देखने की अनुमति देता है।
ग्लास मेनेजरी में मुख्य विषय क्या हैं?
ग्लास मेनेजरी मुख्य विषयों का पता लगाता है जैसे कि सपने और अपेक्षाएँ, स्मृति की शक्ति, परिवार के प्रति कर्तव्य, और सामाजिक दबाव. हर पात्र अपनी अनदेखी आशाओं, पारिवारिक जिम्मेदारियों और परिस्थितियों से मुक्त होने के संघर्ष में है।
मैं कैसे हाई स्कूल के छात्रों को The Glass Menagerie में प्रतीकों और विषयों को सिखा सकता हूँ?
छात्रों को कहानी बोर्ड का उपयोग करके पुनरावृत्त प्रतीकों और मोटिफ़्स की पहचान करने और चित्रित करने में मदद करें, जैसे कि ग्लास मेनेजरी, प्रकाश, या सिनेमा. छात्रों से कहें कि वे चित्र बनाएं और संक्षिप्त वर्णन लिखें कि प्रत्येक प्रतीक कहानी के विषयों से कैसे संबंधित है।
ग्लास मेनेजरी में ग्लास का प्रतीक क्या है?
ग्लास लौरा की नाजुकता और उसके आंतरिक संसार का प्रतीक है। उसकी संग्रह जैसी, लौरा नाजुक, सुंदर और अलग-थलग है, जो उसकी दूसरों से जुड़ने या अपनी सीमाओं से मुक्त होने के संघर्ष को दर्शाता है।
The Glass Menagerie को 'स्मृति नाटक' क्यों कहा जाता है?
The Glass Menagerie एक 'स्मृति नाटक' है क्योंकि कहानी टॉम की यादों के माध्यम से प्रकट होती है, जिससे घटनाएँ और पात्र उसकी भावनाओं और दोष से रंगीन हो जाते हैं। यह कथानक शैली विषयगतता और स्मृति की नाजुकता पर बल डालती है।
छात्रों को The Glass Menagerie में विषयों का पता लगाने में मदद करने के लिए एक आसान कक्षा गतिविधि क्या है?
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे कहानी बोर्ड बनाएं जो मुख्य विषयों को दर्शाता हो, जैसे कि सपने बनाम वास्तविकता या पारिवारिक कर्तव्य. छात्र दृश्य चित्रित कर सकते हैं, उद्धरण चुन सकते हैं और अपनी समझ दर्शाने के लिए संक्षिप्त वर्णन लिख सकते हैं।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक