“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
पुस्तक में कई विषय मौजूद हैं। छात्रों का पता लगाने के लिए एक विषय चुन सकते हैं और विशिष्ट विवरण या पाठ से ईवेंट के साथ उनकी पसंद का समर्थन करना चाहिए। साइन पेंटर का एक प्रमुख विषय सपने है एलेन सी सपनों के विषय और विचारों का सपना देखता है कि सपने सभी आकृतियों और आकारों में आते हैं। कहानी में वर्ण, लड़का और सफेद सूट में आदमी, दोनों अपने सपने का पीछा करते हुए हैं
कहानी में लड़का एक चित्रकार बनना चाहता है वह एरोस्टार बिलबोर्ड पर अधिक विवरण पेंट करना चाहता है, लेकिन वह आदमी उसे कभी नहीं देता, और वह क्यों नहीं समझता है अंत में, लड़का आदमी के साथ काम जारी रखने के लिए नहीं चुनता है, और वह अपने सपने की खोज में मुंह बंद कर देता है।
सफेद सूट में आदमी को एक सपना था ArrowStar का निर्माण वह अपने सपने को प्राप्त करने के बीच में है, और लड़का और आदमी आशा करता है कि वह सफल होगा।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो साइन साइनटर में एक थीम की पहचान करता है। उदाहरणों का चित्रण करें और प्रत्येक सेल के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
क्रम स्तर 2-3
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: विषय-वस्तु प्रतीकों और रूपांकनों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| थीम को पहचानें (s) | सभी विषयों को सही ढंग से पहचान की है और बताया गया है। | कुछ विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। | कोई विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। |
| थीम के उदाहरण (s) | सभी उदाहरण पहचान विषय (एस) का समर्थन। | अधिकांश उदाहरण पहचान विषय (एस) से फिट है। | अधिकांश उदाहरण विषय (ओं) फिट नहीं है। |
| थीम उदाहरण देकर स्पष्ट करना | छवियाँ स्पष्ट रूप से विषय (एस) के साथ संबंध को दिखाते हैं। | कुछ छवियों विषय को दिखाने के लिए मदद करते हैं। | छवियाँ विषय को समझने में मदद नहीं करते। |
पुस्तक में कई विषय मौजूद हैं। छात्रों का पता लगाने के लिए एक विषय चुन सकते हैं और विशिष्ट विवरण या पाठ से ईवेंट के साथ उनकी पसंद का समर्थन करना चाहिए। साइन पेंटर का एक प्रमुख विषय सपने है एलेन सी सपनों के विषय और विचारों का सपना देखता है कि सपने सभी आकृतियों और आकारों में आते हैं। कहानी में वर्ण, लड़का और सफेद सूट में आदमी, दोनों अपने सपने का पीछा करते हुए हैं
कहानी में लड़का एक चित्रकार बनना चाहता है वह एरोस्टार बिलबोर्ड पर अधिक विवरण पेंट करना चाहता है, लेकिन वह आदमी उसे कभी नहीं देता, और वह क्यों नहीं समझता है अंत में, लड़का आदमी के साथ काम जारी रखने के लिए नहीं चुनता है, और वह अपने सपने की खोज में मुंह बंद कर देता है।
सफेद सूट में आदमी को एक सपना था ArrowStar का निर्माण वह अपने सपने को प्राप्त करने के बीच में है, और लड़का और आदमी आशा करता है कि वह सफल होगा।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो साइन साइनटर में एक थीम की पहचान करता है। उदाहरणों का चित्रण करें और प्रत्येक सेल के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
क्रम स्तर 2-3
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: विषय-वस्तु प्रतीकों और रूपांकनों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| थीम को पहचानें (s) | सभी विषयों को सही ढंग से पहचान की है और बताया गया है। | कुछ विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। | कोई विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। |
| थीम के उदाहरण (s) | सभी उदाहरण पहचान विषय (एस) का समर्थन। | अधिकांश उदाहरण पहचान विषय (एस) से फिट है। | अधिकांश उदाहरण विषय (ओं) फिट नहीं है। |
| थीम उदाहरण देकर स्पष्ट करना | छवियाँ स्पष्ट रूप से विषय (एस) के साथ संबंध को दिखाते हैं। | कुछ छवियों विषय को दिखाने के लिए मदद करते हैं। | छवियाँ विषय को समझने में मदद नहीं करते। |
प्रोत्साहित करें कि छात्र अपने सपनों और लक्ष्यों के बारे में सोचें, ठीक वैसे ही जैसे पुस्तक के पात्र करते हैं। यह कदम छात्रों को व्यक्तिगत संबंध बनाने में मदद करता है, समझ और जुड़ाव को गहरा करता है।
छात्रों से कहें कि वे अपने जीवन या जानने वाले लोगों के बड़े या छोटे सपनों के उदाहरण साझा करें। उज्ज्वल करें कि सपने हर किसी के लिए अलग दिख सकते हैं, जिससे सहानुभूति और खुले दिमाग को बढ़ावा मिलता है।
कहें कि छात्र अपने सपने का वर्णन करने वाले कुछ वाक्य लिखें और यह उनके लिए क्यों महत्वपूर्ण है। यह लेखन कौशल का विकास करता है और पाठ्यक्रम के विषय को मजबूत करता है।
छात्रों को जोड़ें या छोटे समूह बनाएं ताकि वे अपने पैराग्राफ साझा कर सकें। सक्रिय सुनवाई को प्रोत्साहित करें, जिसमें छात्र प्रश्न पूछें या सकारात्मक प्रतिक्रिया दें।
छात्रों के सपनों के पैराग्राफ को एक सूचनापट पर या दीवार पर प्रदर्शित करें। यह दृश्य प्रदर्शन व्यक्तित्व का जश्न मनाता है और छात्रों को याद दिलाता है कि हर किसी के पास अनोखे लक्ष्य हैं, जिनका पीछा करना चाहिए।
"द साइन पेंटर" का मुख्य विषय सपने है। कहानी दिखाती है कि कैसे लड़का और सफेद सूट में आदमी दोनों अपने सपनों का पीछा कर रहे हैं, यह उजागर करते हुए कि सपने हर किसी के लिए अलग हो सकते हैं और हमारे विकल्पों को आकार दे सकते हैं।
छात्र "द साइन पेंटर" में एक विषय की पहचान कर सकते हैं यदि वे पुनरावर्ती विचारों या संदेशों, जैसे सपने और धैर्य को खोजें। उन्हें अपनी पसंद का समर्थन करने के लिए पुस्तक से विशिष्ट घटनाओं या विवरणों का उपयोग करना चाहिए, जैसे लड़के का अपने सपने का पालन करने का निर्णय।
उदाहरणों में शामिल हैं लड़के का सपना एक चित्रकार बनने का और सफेद सूट में आदमी का सपना ArrowStar बनाने का। दोनों पात्र अपने लक्ष्यों का पीछा कर रहे हैं, यह दिखाते हुए कि सपने उनके कार्यों को कैसे प्रभावित करते हैं।
यह आवश्यक है कि छात्र पाठ सबूत का उपयोग करें क्योंकि यह उनके समझ को प्रदर्शित करने और उनकी व्याख्या का समर्थन करने में मदद करता है। कहानी से उदाहरण प्रदान करना उनके विश्लेषण को मजबूत और अधिक विश्वसनीय बनाता है।
एक आसान गतिविधि है कि छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो पुस्तक से एक विषय के उदाहरण दिखाए। वे मुख्य दृश्यों के लिए चित्र बना सकते हैं और प्रत्येक दृश्य कैसे विषय से संबंधित है, इसका संक्षिप्त विवरण लिख सकते हैं।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक