“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
जैसे छात्रों को पढ़ा जाता है, एक स्टोरीबोर्ड एक उपयोगी चरित्र संदर्भ लॉग के रूप में सेवा प्रदान कर सकता है। यह लॉग (जिसे एक चरित्र मानचित्र भी कहा जाता है) छात्रों को महत्वपूर्ण पात्रों के बारे में प्रासंगिक जानकारी याद करने की अनुमति देता है। उपन्यास पढ़ने पर, छोटे गुण और विवरण अक्सर महत्वपूर्ण हो जाते हैं क्योंकि साजिश की प्रगति होती है। वर्ण मैपिंग के साथ , छात्र इस जानकारी को रिकॉर्ड करेंगे, उनकी सहायता करेंगे और उन बारीकियों को पकड़ लेंगे जो अधिक मनोरंजक पढ़ते हैं!
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र मानचित्र बनाएँ।
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत, साथी या समूह
गतिविधि के प्रकार: चरित्र नक्शा
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| चरित्र चित्र और दृश्य | अक्षर और दृश्य सभी पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। उन्होंने पुस्तक के सबसे महत्वपूर्ण पात्रों की मजबूत समझ को प्रतिबिंबित। | वर्ण और दृश्यों में से अधिकांश किताब के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। उन्होंने पुस्तक के सबसे महत्वपूर्ण पात्रों की समझ में उभर दर्शाते हैं। | वर्ण और दृश्यों में से कई किताब में अक्षर से मेल नहीं खाते। परियोजना प्रमुख पात्रों की समझ की कमी को दर्शाता है। |
| नोट्स की यथार्थता | नोटों की जानकारी का सबसे सही है। | नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं। | नोटों की जानकारी के बहुत अधूरा है और / या गलत और अप्रासंगिक है। |
| प्रयास और संपादन | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। वर्तनी और व्याकरण सही हैं। | चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। पाठ वर्तनी और / या व्याकरण में कुछ त्रुटियां हैं। | चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है। पाठ वर्तनी और / या व्याकरण में कई त्रुटियां हैं। |
जैसे छात्रों को पढ़ा जाता है, एक स्टोरीबोर्ड एक उपयोगी चरित्र संदर्भ लॉग के रूप में सेवा प्रदान कर सकता है। यह लॉग (जिसे एक चरित्र मानचित्र भी कहा जाता है) छात्रों को महत्वपूर्ण पात्रों के बारे में प्रासंगिक जानकारी याद करने की अनुमति देता है। उपन्यास पढ़ने पर, छोटे गुण और विवरण अक्सर महत्वपूर्ण हो जाते हैं क्योंकि साजिश की प्रगति होती है। वर्ण मैपिंग के साथ , छात्र इस जानकारी को रिकॉर्ड करेंगे, उनकी सहायता करेंगे और उन बारीकियों को पकड़ लेंगे जो अधिक मनोरंजक पढ़ते हैं!
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र मानचित्र बनाएँ।
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत, साथी या समूह
गतिविधि के प्रकार: चरित्र नक्शा
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| चरित्र चित्र और दृश्य | अक्षर और दृश्य सभी पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। उन्होंने पुस्तक के सबसे महत्वपूर्ण पात्रों की मजबूत समझ को प्रतिबिंबित। | वर्ण और दृश्यों में से अधिकांश किताब के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। उन्होंने पुस्तक के सबसे महत्वपूर्ण पात्रों की समझ में उभर दर्शाते हैं। | वर्ण और दृश्यों में से कई किताब में अक्षर से मेल नहीं खाते। परियोजना प्रमुख पात्रों की समझ की कमी को दर्शाता है। |
| नोट्स की यथार्थता | नोटों की जानकारी का सबसे सही है। | नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं। | नोटों की जानकारी के बहुत अधूरा है और / या गलत और अप्रासंगिक है। |
| प्रयास और संपादन | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। वर्तनी और व्याकरण सही हैं। | चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। पाठ वर्तनी और / या व्याकरण में कुछ त्रुटियां हैं। | चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है। पाठ वर्तनी और / या व्याकरण में कई त्रुटियां हैं। |
छात्रों को आमंत्रित करें कि वे अपने चरित्र मानचित्रों को छोटे समूहों या कक्षा के रूप में साझा करें। प्रत्येक छात्र को अपने गुणों, चित्रों और पृष्ठभूमियों के विकल्पों की व्याख्या करने के लिए प्रोत्साहित करें। यह उन्हें समझ को गहरा करने और पात्रों पर विभिन्न दृष्टिकोण देखने में मदद करता है।
छात्रों का मार्गदर्शन करें कि वे मुख्य कहानी की घटनाओं को पात्रों की गतिविधियों या बदलावों से जोड़ें। उन्हें पढ़ते समय अपने मानचित्रों को अपडेट करने को कहें ताकि वे यह ट्रैक कर सकें कि पात्र कैसे विकसित होते हैं और कहानी को कैसे प्रभावित करते हैं।
छात्रों को याद दिलाएं कि वे अपनी पात्रता विशेषताओं के विकल्पों का समर्थन विशिष्ट उदाहरणों या पुस्तक से उद्धरणों के साथ करें। यह निकट पाठ पढ़ने के कौशल को मजबूत करता है और छात्रों को अपने विचारों को पाठ में आधार बनाने में मदद करता है।
छात्रों को अनुमति दें कि वे अपने पात्र मानचित्रों में चित्र, प्रतीक या रंग कोड जोड़ें। दृश्य तत्व उनके कार्य को अधिक स्मरणीय और आनंददायक बना सकते हैं, विभिन्न सीखने के शैलियों को आकर्षित करते हुए।
एक चरित्र मानचित्र "द ब्लैकबर्ड पूल की जादूगरनी" के लिए एक दृश्य या लिखित संगठन है जो छात्रों को प्रत्येक चरित्र के महत्वपूर्ण विवरणों को ट्रैक करने में मदद करता है, जैसे विशेषताएँ, संबंध, और उनके भूमिकाएँ कहानी में। यह उपकरण पात्रों को याद रखने और विश्लेषण करने में आसान बनाता है जैसे ही कहानी विकसित होती है।
छात्रों को निर्देशित करें कि वे "मुख्य पात्रों की सूची" बनाएं, उन्हें प्रतिनिधित्व करने के लिए छवियों या प्रतीकों का चयन करें, और मुख्य जानकारी जैसे चरित्र विशेषताएँ, संबंध, और कथानक का दृष्टिकोण दर्ज करें। उन्हें पढ़ते समय विवरण जोड़ने के लिए प्रेरित करें ताकि चरित्र का विकास और इंटरैक्शन कैप्चर हो सके।
चरित्र मानचित्रण छात्रों को जटिल संबंधों और सूक्ष्म विशेषताओं को ट्रैक करने में मदद करता है, कहानी का पालन करना आसान बनाता है, चर्चा के लिए विवरण याद रखने में मदद करता है, और चरित्र प्रेरणाओं को समझने में सहायता करता है। यह संलग्नता और समझ दोनों को बढ़ाता है।
रंगों और आइकनों जैसे दृश्य तत्व का उपयोग करें, चरित्र उद्धरण शामिल करें, और पृष्ठभूमि या दृश्यों के साथ रचनात्मकता प्रोत्साहित करें। छात्रों को अपने मानचित्रों में सहयोग करने या व्यक्तिगत बनाने की अनुमति दें ताकि प्रेरणा और समझ बढ़े।
शामिल करें किट टायलर, नैट ईटन, हन्नाह टपर, मथ्यू वुड, यहोदा वुड, मर्सी वुड, राचेल वुड, विलियम ऐशबी, और प्रूडेंस क्राफ़। ये उपन्यास के केंद्रीय पात्र हैं।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक