“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
जब छात्र सूचनात्मक पाठ, साहित्य पढ़कर या वीडियो देखकर ईसाई धर्म के बारे में जानकारी एकत्र करते हैं, तो वे मकड़ी के नक्शे का उपयोग करके अपनी समझ प्रदर्शित कर सकते हैं। छात्र दृष्टांतों और विवरणों का उपयोग करके ईसाई धर्म के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों पर प्रकाश डालेंगे। यह जानकारी को व्यवस्थित करने में मदद करने का एक शानदार तरीका है और परीक्षणों और क्विज़ की समीक्षा करते समय एक त्वरित संदर्भ के रूप में काम कर सकता है! यह उदाहरण ईसाई धर्म के बारे में निम्नलिखित आवश्यक प्रश्नों का उत्तर देता है:
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक मकड़ी का नक्शा बनाना जो ईसाई धर्म के विभिन्न महत्वपूर्ण तथ्यों और विशेषताओं का वर्णन करता है।
छात्र निर्देश:
आवश्यकताएँ: ईसाई धर्म के बारे में विभिन्न तथ्यों को प्रदर्शित करने वाले न्यूनतम 5 कक्ष। प्रत्येक श्रेणी को दर्शाने के लिए उपयुक्त दृश्य। आपकी समझ को प्रदर्शित करने वाले प्रत्येक सेल के लिए 1-3 वाक्य विवरण।
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: विश्व धर्म
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| तथ्य | पाठ और छवियों में धर्म के बारे में कम से कम 5 महत्वपूर्ण तथ्यों की स्पष्ट व्याख्या शामिल है जैसे कि इसकी उत्पत्ति कहाँ और कब हुई, इसके अनुयायी कौन हैं, वे क्या मानते हैं और कौन सी छुट्टियां मनाते हैं। | पाठ और छवियों में धर्म के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों की व्याख्या शामिल है, लेकिन स्पष्टीकरण में स्पष्टता की कमी हो सकती है या कुछ अशुद्धियाँ हो सकती हैं। | पाठ और चित्र धर्म के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों की व्याख्या नहीं करते हैं। जानकारी ज्यादातर गायब या गलत है। |
| स्टोरीबोर्ड छवियां और प्रयास | विद्यार्थी स्पष्ट रूप से उपयुक्त दृश्यों, पात्रों, वस्तुओं, प्रतीकों या इन्फोग्राफिक्स के माध्यम से धर्म के बारे में तथ्यों को बताने का प्रयास दिखाता है| उदाहरण स्पष्ट रूप से दिखाते हैं कि समय, देखभाल और प्रयास किया गया है। | छात्र ग्राफिक्स के उपयोग के माध्यम से धर्म के बारे में तथ्यों को बताने का प्रयास करता है, लेकिन चित्रण भ्रमित करने वाला, अव्यवस्थित, या कुछ विवरण का अभाव हो सकता है। | विद्यार्थी स्पष्ट रूप से धर्म के बारे में तथ्य नहीं बताता है और चित्रण गलत या अनुचित हैं| |
| शब्द रचना और व्याकरण | विद्यार्थी अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है। कोई त्रुटि नहीं है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में एक या दो मामूली गलतियाँ करता है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में कई गलतियाँ करता है| |
जब छात्र सूचनात्मक पाठ, साहित्य पढ़कर या वीडियो देखकर ईसाई धर्म के बारे में जानकारी एकत्र करते हैं, तो वे मकड़ी के नक्शे का उपयोग करके अपनी समझ प्रदर्शित कर सकते हैं। छात्र दृष्टांतों और विवरणों का उपयोग करके ईसाई धर्म के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों पर प्रकाश डालेंगे। यह जानकारी को व्यवस्थित करने में मदद करने का एक शानदार तरीका है और परीक्षणों और क्विज़ की समीक्षा करते समय एक त्वरित संदर्भ के रूप में काम कर सकता है! यह उदाहरण ईसाई धर्म के बारे में निम्नलिखित आवश्यक प्रश्नों का उत्तर देता है:
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक मकड़ी का नक्शा बनाना जो ईसाई धर्म के विभिन्न महत्वपूर्ण तथ्यों और विशेषताओं का वर्णन करता है।
छात्र निर्देश:
आवश्यकताएँ: ईसाई धर्म के बारे में विभिन्न तथ्यों को प्रदर्शित करने वाले न्यूनतम 5 कक्ष। प्रत्येक श्रेणी को दर्शाने के लिए उपयुक्त दृश्य। आपकी समझ को प्रदर्शित करने वाले प्रत्येक सेल के लिए 1-3 वाक्य विवरण।
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: विश्व धर्म
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| तथ्य | पाठ और छवियों में धर्म के बारे में कम से कम 5 महत्वपूर्ण तथ्यों की स्पष्ट व्याख्या शामिल है जैसे कि इसकी उत्पत्ति कहाँ और कब हुई, इसके अनुयायी कौन हैं, वे क्या मानते हैं और कौन सी छुट्टियां मनाते हैं। | पाठ और छवियों में धर्म के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों की व्याख्या शामिल है, लेकिन स्पष्टीकरण में स्पष्टता की कमी हो सकती है या कुछ अशुद्धियाँ हो सकती हैं। | पाठ और चित्र धर्म के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों की व्याख्या नहीं करते हैं। जानकारी ज्यादातर गायब या गलत है। |
| स्टोरीबोर्ड छवियां और प्रयास | विद्यार्थी स्पष्ट रूप से उपयुक्त दृश्यों, पात्रों, वस्तुओं, प्रतीकों या इन्फोग्राफिक्स के माध्यम से धर्म के बारे में तथ्यों को बताने का प्रयास दिखाता है| उदाहरण स्पष्ट रूप से दिखाते हैं कि समय, देखभाल और प्रयास किया गया है। | छात्र ग्राफिक्स के उपयोग के माध्यम से धर्म के बारे में तथ्यों को बताने का प्रयास करता है, लेकिन चित्रण भ्रमित करने वाला, अव्यवस्थित, या कुछ विवरण का अभाव हो सकता है। | विद्यार्थी स्पष्ट रूप से धर्म के बारे में तथ्य नहीं बताता है और चित्रण गलत या अनुचित हैं| |
| शब्द रचना और व्याकरण | विद्यार्थी अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है। कोई त्रुटि नहीं है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में एक या दो मामूली गलतियाँ करता है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में कई गलतियाँ करता है| |
छात्रों को एक धर्म के रूप में ईसाई धर्म और कुछ बुनियादी जानकारी जैसे यीशु के भगवान होने, क्रॉस और पवित्र त्रिमूर्ति, बुनियादी मान्यताओं और विश्वास के बारे में जानकारी देकर शुरुआत करें। शिक्षक छात्रों के पूर्व ज्ञान का भी आकलन कर सकते हैं और छात्रों द्वारा प्रदान की गई अंतर्दृष्टि के आधार पर चर्चा विकसित कर सकते हैं।
छात्रों को उन महत्वपूर्ण घटनाओं की पहचान करने में मदद करें जिनके कारण ईसाई धर्म का विकास हुआ, शुरुआत यीशु के जन्म और इसमें शामिल सभी लोगों के बारे में बताकर करें, फिर धीरे-धीरे अन्य महत्वपूर्ण घटनाओं जैसे क्रूस पर चढ़ने और पुनरुत्थान, प्रारंभिक ईसाई चर्च, उत्पीड़न और विस्तार की ओर बढ़ें। , और इसी तरह।
एक बार जब छात्र उन सभी महत्वपूर्ण घटनाओं की पहचान कर लेते हैं जिनके कारण ईसाई धर्म का विकास हुआ, तो वे किसी भी प्रकार के ग्राफिक आयोजक का उपयोग करके जानकारी को व्यवस्थित कर सकते हैं। छात्र चार्ट पेपर पर प्रतीकों और घटनाओं के संक्षिप्त विवरण का उपयोग करके अपने स्वयं के अनुक्रम चार्ट भी बना सकते हैं।
शिक्षक छात्रों को कुछ सरल लेकिन जानकारीपूर्ण पाठन की सिफारिश भी कर सकते हैं जो छात्रों को विभिन्न दृष्टिकोणों से महत्वपूर्ण घटनाओं को देखने में मदद कर सकते हैं। छात्र प्रत्येक कक्षा में पढ़ने के लिए थोड़ा समय समर्पित कर सकते हैं और पढ़ने पर विचार करने और एक सहयोगात्मक शिक्षण वातावरण बनाने के तरीके के रूप में अपने शिक्षकों और सहपाठियों के साथ अपने विचारों, विचारों और राय पर चर्चा कर सकते हैं।
छात्रों को प्रत्येक पहलू और विषय के बारे में बहस और चर्चा आयोजित करने के लिए प्रोत्साहित करें जिसके बारे में वे पढ़ रहे हैं या शोध कर रहे हैं। एक सम्मानजनक सीखने के माहौल को बढ़ावा दें और छात्रों को कुछ विषयों पर चर्चा करते समय संवेदनशील होने और दूसरों की राय के प्रति सचेत रहने के लिए मार्गदर्शन करें।
बाइबल ईसाइयों के लिए मौलिक पाठ है और ईसाई धर्म की मूल मान्यताओं को एक पुस्तक में समाहित करती है। इसे नए टेस्टामेंट और पुराने टेस्टामेंट में विभाजित किया गया है, जो यहूदी धर्म के साथ साझा किया गया है। जबकि नया नियम यीशु और प्रारंभिक ईसाई चर्च के जीवन और शिक्षाओं पर केंद्रित है, पुराने नियम में प्राचीन हिब्रू साहित्य की सामग्री शामिल है।
ईसाई धर्म के प्रमुख सिद्धांतों में त्रिमूर्ति (पिता, पुत्र और पवित्र आत्मा), यीशु के देवता और मानवता, यीशु में विश्वास के माध्यम से अनुग्रह से मुक्ति और उसके बाद के जीवन में विश्वास शामिल है। ईसाइयों को भी यीशु के समान जीवन जीना और मानवता के प्रति दयालु और दयालु होने के लिए उनके नक्शेकदम पर चलना महत्वपूर्ण लगता है।
सबसे महत्वपूर्ण ईसाई उत्सव, ईस्टर, यीशु की मृत्यु और पुनरुत्थान की याद दिलाता है। यह ईसाई आशा की आधारशिला के रूप में कार्य करता है और पाप और मृत्यु पर विजय का प्रतीक है।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक