“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
वेब्स छात्रों को व्यवस्थित और दृश्य तरीके से तथ्यों को व्यवस्थित करने में मदद करने के लिए एक उत्कृष्ट उपकरण है। छात्र इलिनोइस पर शोध करेंगे और जो उन्होंने सीखा है उसे दिखाने के लिए प्रदान किए गए रिक्त टेम्पलेट का उपयोग करेंगे। फिर वे एक 6 सेल वेब बनाएंगे जिसमें राज्य का आदर्श वाक्य, फूल, पेड़, और पक्षी, राजधानी और अन्य प्रमुख शहर, एक प्रसिद्ध नागरिक, राज्य की तारीख, उपनाम और इलिनोइस के लिए एक दिलचस्प पर्यटन स्थल शामिल है । इस गतिविधि का उपयोग संयुक्त राज्य इकाई के एक क्षेत्र के हिस्से के रूप में, या एक सूचनात्मक अनुसंधान इकाई के हिस्से के रूप में किया जा सकता है।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक 6 सेल वेब बनाएं जिसमें राज्य का आदर्श वाक्य, फूल, पेड़, और पक्षी, राजधानी और अन्य प्रमुख शहर, एक प्रसिद्ध नागरिक, राज्य की तारीख, उपनाम और इलिनोइस के लिए एक दिलचस्प पर्यटन स्थल शामिल है।
छात्र निर्देश:
क्रम स्तर 3-6
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: स्पाइडर मैप्स
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 5 Points | उभरते 3 Points | शुरुआत 1 Points | |
|---|---|---|---|
| व्याख्या | सभी पांच प्रकोष्ठों को राज्य के बारे में पूरी जानकारी है। विवरण स्पष्ट हैं और कम से कम दो वाक्य हैं। | तीन या चार प्रकोष्ठों में राज्य के बारे में जानकारी होती है। विवरण समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है। | दो या उससे कम प्रकोष्ठों में राज्य के बारे में जानकारी होती है, या जानकारी गलत होती है। विवरण अस्पष्ट हैं और कम से कम दो वाक्य नहीं हैं। |
| रेखांकन | चित्र उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके विवरण का प्रतिनिधित्व करते हैं। | दृष्टांत विवरण से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से विवरण से संबंधित नहीं हैं। |
| प्रयास का सबूत | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | कार्य प्रयास के कुछ प्रमाण दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही होते हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं। |
वेब्स छात्रों को व्यवस्थित और दृश्य तरीके से तथ्यों को व्यवस्थित करने में मदद करने के लिए एक उत्कृष्ट उपकरण है। छात्र इलिनोइस पर शोध करेंगे और जो उन्होंने सीखा है उसे दिखाने के लिए प्रदान किए गए रिक्त टेम्पलेट का उपयोग करेंगे। फिर वे एक 6 सेल वेब बनाएंगे जिसमें राज्य का आदर्श वाक्य, फूल, पेड़, और पक्षी, राजधानी और अन्य प्रमुख शहर, एक प्रसिद्ध नागरिक, राज्य की तारीख, उपनाम और इलिनोइस के लिए एक दिलचस्प पर्यटन स्थल शामिल है । इस गतिविधि का उपयोग संयुक्त राज्य इकाई के एक क्षेत्र के हिस्से के रूप में, या एक सूचनात्मक अनुसंधान इकाई के हिस्से के रूप में किया जा सकता है।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक 6 सेल वेब बनाएं जिसमें राज्य का आदर्श वाक्य, फूल, पेड़, और पक्षी, राजधानी और अन्य प्रमुख शहर, एक प्रसिद्ध नागरिक, राज्य की तारीख, उपनाम और इलिनोइस के लिए एक दिलचस्प पर्यटन स्थल शामिल है।
छात्र निर्देश:
क्रम स्तर 3-6
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: स्पाइडर मैप्स
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 5 Points | उभरते 3 Points | शुरुआत 1 Points | |
|---|---|---|---|
| व्याख्या | सभी पांच प्रकोष्ठों को राज्य के बारे में पूरी जानकारी है। विवरण स्पष्ट हैं और कम से कम दो वाक्य हैं। | तीन या चार प्रकोष्ठों में राज्य के बारे में जानकारी होती है। विवरण समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है। | दो या उससे कम प्रकोष्ठों में राज्य के बारे में जानकारी होती है, या जानकारी गलत होती है। विवरण अस्पष्ट हैं और कम से कम दो वाक्य नहीं हैं। |
| रेखांकन | चित्र उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके विवरण का प्रतिनिधित्व करते हैं। | दृष्टांत विवरण से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से विवरण से संबंधित नहीं हैं। |
| प्रयास का सबूत | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | कार्य प्रयास के कुछ प्रमाण दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही होते हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं। |
अपने पूरे वर्ग को शामिल करें एक बड़ी इलिनॉइस तथ्यों की वेब को चार्ट पेपर या व्हाइटबोर्ड पर साथ मिलकर बनाकर। यह टीमवर्क का निर्माण करता है और छात्रों को व्यक्तिगत कार्य से पहले तथ्य सोचने में मदद करता है।
अपनी कक्षा को छोटे समूहों या जोड़ों में विभाजित करें और प्रत्येक समूह को एक अनूठा इलिनॉइस विषय दें (जैसे राज्य का आदर्श वाक्य, प्रसिद्ध नागरिक, या प्रमुख शहर)। यह सुनिश्चित करता है कि प्रत्येक छात्र का स्पष्ट फोकस हो और गहरे अनुसंधान को प्रोत्साहित करे।
छात्रों को सरल ग्राफिक आयोजक या वेब प्रदान करें ताकि वे अपने निष्कर्षों को संरचित तरीके से रिकॉर्ड कर सकें। यह छात्रों को तथ्यात्मक कनेक्शन बनाने में मदद करता है और उन्हें अपने अंतिम वेब के लिए तैयार करता है।
इलिनॉइस के एक तथ्य, जैसे राज्य का पक्षी, के लिए एक त्वरित, अर्थपूर्ण चित्र बनाना दिखाएँ। कैसे दृश्य जानकारी का प्रतिनिधित्व कर सकते हैं, यह दिखाएँ और छात्रों को रचनात्मक लेकिन सटीक होने के लिए प्रोत्साहित करें। यह छात्रों को अपने तथ्यों का चित्रण करने का आत्मविश्वास देता है।
छात्रों को अपनी पूरी की हुई वेब कक्षा के चारों ओर प्रदर्शित करने दें और एक गैलरी वॉक का नेतृत्व करें जहां साथी नोट्स छोड़ते हैं, प्रशंसा या सुझाव देते हैं। यह सीखने का समुदाय बनाता है और उनके कार्य में गर्व को प्रोत्साहित करता है।
एक मकड़ी मानचित्र गतिविधि एक दृश्य संगठनकर्ता है जिसमें छात्र इलीनॉयस के बारे में तथ्यों का अध्ययन करते हैं और मुख्य जानकारी के साथ एक जाल भरते हैं, जैसे राज्य का आदर्श वाक्य, फूल, पेड़, पक्षी, प्रमुख शहर, एक प्रसिद्ध नागरिक, राज्य की स्थापना की तारीख, उपनाम, और एक पर्यटक स्थान। यह छात्रों को अपने निष्कर्षों को रचनात्मक और व्यवस्थित तरीके से संरचित करने में मदद करता है।
इलीनॉयस राज्य तथ्यों को वेब टेम्पलेट का उपयोग करके पढ़ाने के लिए, छात्रों को राज्य का नाम केंद्र में रखना चाहिए और आस-पास की कोशिकाओं को चित्रण और सारांश के साथ भरना चाहिए, जैसे शहर, राज्य के प्रतीक, महत्वपूर्ण तिथियां और प्रसिद्ध लोग। यह दृष्टिकोण सीखने को इंटरैक्टिव और व्यवस्थित बनाता है।
इलीनॉयस राज्य परियोजना के लिए मुख्य तथ्य में राज्य का आदर्श वाक्य, फूल, पेड़, पक्षी, राजधानी और प्रमुख शहर, एक प्रसिद्ध नागरिक, राज्य की स्थापना की तारीख, उपनाम, और एक प्रमुख पर्यटक स्थल शामिल हैं।
ग्राफिक आयोजक जैसे वेब छात्रों को अनुसंधान को दृश्य रूप से व्यवस्थित करने में मदद करते हैं, जिससे तथ्य के बीच संबंध को समझना और इलीनॉयस जैसे राज्यों के बारे में जानकारी याद रखने में आसानी होती है। ये व्यवस्थित सोच और रचनात्मकता का समर्थन करते हैं।
सर्वोत्तम तरीका है कि छात्रों को मकड़ी मानचित्र या जाल डायग्राम का उपयोग करने दें, जिसमें वे प्रत्येक श्रेणी का चित्रण और संक्षेप करते हैं, जैसे प्रतीक, स्थान और लोग, जिससे जानकारी दृश्य और संक्षिप्त बनती है और गहरी सीखने में मदद मिलती है।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक