“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
इस गतिविधि में, छात्रों को एक बना सकते हैं समय अमेरिकी साहित्य में साहित्यिक आंदोलनों की। छात्र आधुनिकता को नैतिकतावाद से फार्म और शैली में प्रमुख आंदोलनों चित्रित करने के लिए एक समय का उपयोग करेगा। वाले छात्रों के युग में जीवन को चित्रित करने के लिए उन्हें उस अवधि से लोगों के अनुभव को समझने में मदद मिलेगी तत्वों, वर्ण और सेटिंग की तरह, उस समय की अवधि का संकेत कर रहे उपयोग करें। छात्रों को भी समय के बीच परिवर्तन कनेक्ट करेगा। उदाहरण के लिए, छात्रों को नोटिस करेंगे कि नैतिकतावाद, एक दृढ़ विश्वास है और भगवान पर निर्भरता था, जबकि उसके उत्तराधिकारी, कारण की आयु, स्थानांतरित कर दिया गया तर्क और विज्ञान के माध्यम से समझने के लिए ध्यान केंद्रित।
जब निर्देश देने, छात्र रचनात्मकता को दबाना नहीं ख्याल रखना। उन्हें जानकारी वे सबसे अधिक जानना महत्वपूर्ण होगा महसूस का चयन करने की अनुमति दें। विवरण बक्से में, छात्रों के समय की अवधि के बारे में सवालों की एक किस्म जवाब कर सकते हैं।
उदाहरण सवालों में शामिल हैं:
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
विभिन्न अमेरिकी साहित्यिक आंदोलनों को दर्शाने वाली एक समयरेखा बनाएं।
क्रम स्तर 9-10
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: समयसीमा
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 33 Points | उभरते 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| घटनाक्रम और तिथियां | समयरेखा के लिए चुनी गई घटनाएँ समय की संपूर्ण समझ के लिए महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं। दिए गए तिथियां सही हैं | समयरेखा के लिए चुने जाने वाली अधिकांश घटनाएं समय की संपूर्ण समझ के लिए महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं। प्रदान की गई अधिकांश तिथियां सही हैं | समयरेखा के लिए चुनी गई कुछ घटनाएं महत्वपूर्ण हैं इसमें गायब होने वाली घटनाएं हो सकती हैं, या ऐसी घटनाएं जो अप्रासंगिक हैं। बहुत सारी तिथियां गलत हो सकती हैं। |
| स्पष्टीकरण / विवरण | प्रत्येक घटना के लिए प्रदान किए गए स्पष्टीकरण या विवरण सटीक हैं और घटनाओं के महत्व में अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं। | प्रत्येक घटना के लिए प्रदान किए गए स्पष्टीकरण या वर्णन ज्यादातर सटीक होते हैं और घटनाओं के महत्व को अंतर्दृष्टि प्रदान करने का प्रयास करते हैं। | घटनाओं के स्पष्टीकरण या विवरण में कई ग़लत गलतियां हैं घटनाओं के महत्व को कम या कोई अंतर्दृष्टि नहीं हो सकता है, या प्रदान की गई जानकारी बहुत सीमित या अनुपलब्ध हो सकती है। |
| अंग्रेजी सम्मेलनों | वर्तनी, व्याकरण, और यांत्रिकी में 0-2 गलतियां हैं। | वर्तनी, व्याकरण और यांत्रिकी में 3-4 गलतियां होती हैं। | वर्तनी, व्याकरण, और यांत्रिकी में 5 या अधिक गलतियां हैं। |
इस गतिविधि में, छात्रों को एक बना सकते हैं समय अमेरिकी साहित्य में साहित्यिक आंदोलनों की। छात्र आधुनिकता को नैतिकतावाद से फार्म और शैली में प्रमुख आंदोलनों चित्रित करने के लिए एक समय का उपयोग करेगा। वाले छात्रों के युग में जीवन को चित्रित करने के लिए उन्हें उस अवधि से लोगों के अनुभव को समझने में मदद मिलेगी तत्वों, वर्ण और सेटिंग की तरह, उस समय की अवधि का संकेत कर रहे उपयोग करें। छात्रों को भी समय के बीच परिवर्तन कनेक्ट करेगा। उदाहरण के लिए, छात्रों को नोटिस करेंगे कि नैतिकतावाद, एक दृढ़ विश्वास है और भगवान पर निर्भरता था, जबकि उसके उत्तराधिकारी, कारण की आयु, स्थानांतरित कर दिया गया तर्क और विज्ञान के माध्यम से समझने के लिए ध्यान केंद्रित।
जब निर्देश देने, छात्र रचनात्मकता को दबाना नहीं ख्याल रखना। उन्हें जानकारी वे सबसे अधिक जानना महत्वपूर्ण होगा महसूस का चयन करने की अनुमति दें। विवरण बक्से में, छात्रों के समय की अवधि के बारे में सवालों की एक किस्म जवाब कर सकते हैं।
उदाहरण सवालों में शामिल हैं:
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
विभिन्न अमेरिकी साहित्यिक आंदोलनों को दर्शाने वाली एक समयरेखा बनाएं।
क्रम स्तर 9-10
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: समयसीमा
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 33 Points | उभरते 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| घटनाक्रम और तिथियां | समयरेखा के लिए चुनी गई घटनाएँ समय की संपूर्ण समझ के लिए महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं। दिए गए तिथियां सही हैं | समयरेखा के लिए चुने जाने वाली अधिकांश घटनाएं समय की संपूर्ण समझ के लिए महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं। प्रदान की गई अधिकांश तिथियां सही हैं | समयरेखा के लिए चुनी गई कुछ घटनाएं महत्वपूर्ण हैं इसमें गायब होने वाली घटनाएं हो सकती हैं, या ऐसी घटनाएं जो अप्रासंगिक हैं। बहुत सारी तिथियां गलत हो सकती हैं। |
| स्पष्टीकरण / विवरण | प्रत्येक घटना के लिए प्रदान किए गए स्पष्टीकरण या विवरण सटीक हैं और घटनाओं के महत्व में अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं। | प्रत्येक घटना के लिए प्रदान किए गए स्पष्टीकरण या वर्णन ज्यादातर सटीक होते हैं और घटनाओं के महत्व को अंतर्दृष्टि प्रदान करने का प्रयास करते हैं। | घटनाओं के स्पष्टीकरण या विवरण में कई ग़लत गलतियां हैं घटनाओं के महत्व को कम या कोई अंतर्दृष्टि नहीं हो सकता है, या प्रदान की गई जानकारी बहुत सीमित या अनुपलब्ध हो सकती है। |
| अंग्रेजी सम्मेलनों | वर्तनी, व्याकरण, और यांत्रिकी में 0-2 गलतियां हैं। | वर्तनी, व्याकरण और यांत्रिकी में 3-4 गलतियां होती हैं। | वर्तनी, व्याकरण, और यांत्रिकी में 5 या अधिक गलतियां हैं। |
आम तौर पर साहित्य के बारे में बात करके चर्चा शुरू करें। शिक्षक छात्रों से पूछ सकते हैं कि साहित्य क्या है, क्या वे विभिन्न प्रकार के साहित्य, साहित्य के प्रभावों और साहित्य समाज को कैसे प्रभावित करता है, के बारे में जानते हैं। ये सभी प्रश्न चर्चा के लिए एक दिलचस्प माहौल बनाएंगे और शिक्षकों को व्याख्यान तैयार करने के लिए एक शुरुआती बिंदु देंगे।
एक बार जब छात्र चर्चा की पृष्ठभूमि और संदर्भ से अधिक परिचित हो जाएं, तो चर्चा के मुख्य विषय का परिचय दें। शिक्षक पहले अमेरिकी साहित्य का परिचय दे सकते हैं और छात्रों से यह पूछकर चर्चा में व्यस्त रख सकते हैं कि क्या वे किसी प्रसिद्ध अमेरिकी लेखक या साहित्य के बारे में जानते हैं। अमेरिकी साहित्य की सभी अवधियों की सूची बनाएं और संदर्भ में साहित्यिक आंदोलनों के प्रकारों पर चर्चा करें।
अपने छात्रों को प्रत्येक युग के साहित्य में रूपांकनों, प्रतीकों और दोहराए जाने वाले विषयों को खोजने के लिए प्रोत्साहित करें। इस बारे में बात करें कि ये आज के मुद्दों का प्रतिनिधित्व कैसे करते हैं। साहित्य के कुछ विशिष्ट लेखकों पर ध्यान केंद्रित करके, छात्र विषयों और प्रभावों का विस्तार से विश्लेषण भी कर सकते हैं और अपना शोध कर सकते हैं।
प्रत्येक युग के लेखकों द्वारा प्रयुक्त साहित्यिक उपकरणों, शब्दावली और लेखन शैलियों के बारे में बात करें। विभिन्न युगों में कहानी कहने के लिए अपनाए गए दृष्टिकोणों की जांच करें और उनमें अंतर करें। अधिक पृष्ठभूमि और दृष्टिकोण देने के लिए, प्रत्येक युग की प्राथमिक सामग्री, जैसे भाषण, पत्र और ऐतिहासिक रिकॉर्ड शामिल करें। एक गतिविधि के रूप में, प्रत्येक छात्र अपनी रुचि के अनुसार प्राथमिक स्रोत के एक टुकड़े का विश्लेषण कर सकता है और अपने विश्लेषण को बाकी कक्षा के साथ साझा कर सकता है।
समूहों में बातचीत का आयोजन करें ताकि छात्र साहित्य का पता लगा सकें और अपनी राय और विचार प्रदान कर सकें। शिक्षक छात्रों को विभिन्न अवधारणाओं को बेहतर और अधिक प्रभावी ढंग से समझने में मदद करने के लिए कई समूह और व्यक्तिगत गतिविधियाँ सौंप सकते हैं। विद्यार्थियों को कई दृष्टिकोणों से सोचने के लिए प्रोत्साहित करें।
रोमांटिक काल (1800-1860), औपनिवेशिक काल (1607-1765), यथार्थवादी/प्रकृतिवादी काल (1865-1914), आधुनिकतावादी काल (1914-1945) और समकालीन काल (1945-वर्तमान) कुछ हैं महत्वपूर्ण अमेरिकी साहित्यिक रुझान.
इन विभिन्न अवधियों में अमेरिकी साहित्य के विषय, रूप और चिंताएँ अमेरिकी क्रांति, गृहयुद्ध और दोनों विश्व युद्धों जैसी ऐतिहासिक घटनाओं से बहुत प्रभावित थे।
आवाज़ों और शैलियों की एक विशाल श्रृंखला समसामयिक काल की विशेषता है। यह शैलियों, मुद्दों और दृष्टिकोणों की एक विस्तृत श्रृंखला को शामिल करके अमेरिकी संस्कृति की समृद्धि और विविधता का प्रतिनिधित्व करता है।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक