הלמידה פקודות בספרדית הוא תהליך רב שלבים. פקודות בספרדית משתמשות בטופס הצו . כי יש 4 צורות של "אתה" בספרדית, יש לפחות כי דפוסי פקודה רבים. בנוסף, יש כמה צורות ט"ו סדירות, ואת הפקודות השליליות לט"ו בספרדית לפי אותה תבנית שונה. עבור תלמידים ספרדים 1, מורים מתחילים בדרך כלל בהוראת טופס פקודת tú הרגיל וההעדפה, וכן מלמדים את המושג הכללי של מתי להשתמש בצו.
התלמידים תופסים במהירות את רעיון הקונספציה וביקשו לדמיין את הורהם או אפוטרופוס שלהם מזמינים אותם: "למד." "תאכלי את הירקות שלך." "תוציא את הזבל." משם, המורה יכול להסביר את ההבדל בין העדפה, "קח את האשפה "ואת פקודה שלילית," אל תוציא את הזבל ". בסדרת התכנון הבאה, התלמידים יעסיקו רק פקודות tú חיוביות להצמיד פעלים בספרדית. לכן, הבא לא יכול לשמש עבור Ud. או UDS. או vosotros . גם לא ניתן להשתמש בהם כדי לומר "אל ...".
פקודות tu חיוביות הם פשוט למדי. ישנם קומץ של irregulars כי צריך להיות בעל פה, אבל חוץ מזה, את הצורה של הצורה זהה לאדם 3, יחיד של הווה. התרשים הבא ממחיש בבירור את היווצרותם של פקודות tu רגילות.
| אינסופי | Ud./l / Ella | פקודות tu חיוביות |
|---|---|---|
| ar habl | א | א |
| le ER | le e | le e |
| escrib IR | e | escribe |
| קנקן AR (פועל אתחול) | j UE לג ' | j UE לג ' |
הנה מה שצריך לזכור בעל פה כי הם צורות פקודה סדירה.
| אינסופי | פקודה |
|---|---|
| פונר | פון |
| tener | עשר |
| ven | Ven |
| סאליר | סאל |
| ser | sé |
| decir | ביקש |
| IR | יש |
| hacer | האז |
העס את התלמידים בפעילות אינטראקטיבית שעוזרת להם לשלוט ב< strong >פקודות חיוביות של "טו". השתמש בתנועה, אביזרים או ויזואלים כדי להפוך את הלמידה לבלתי נשכחת ולעודד השתתפות. תרגול פעיל משפר זכירה וביטחון!
צור אוספים של כרטיסי פלאש עם פעלים בספרדית מצידו האחד ו< strong >פקודות חיוביות של "טו" בצידו השני. השתמש בהם לחימום, משחקים או תרגילים בזוגות כדי לסייע לתלמידים לזכור צורות רגילות וחריגות.
תן לתלמידים הוראות פשוטות בספרדית לאורך היום, כמו ‘כתוב’, ‘קרא’ או ‘עשה’. חשיפה תכופה בהקשר מחזקת את הציווי ומפתחת מיומנויות שפה בעולם האמיתי.
שחק ב‘סימון אומר’ באמצעות פקודות חיוביות של "טו" כמו ‘קפוץ’ או ‘רץ’. המשחק המרתק הזה מעודד הקשבה, הבנה וזיכרון מהיר תוך כדי שהופך את הלמידה ל< strong >כיפית ואינטראקטיבית.
הקצה לתלמידים זוגות או קבוצות קטנות ללמד אחד את השני סט של < strong >פקודות חיוביות של "טו". ההוראה בין-חברים מעמיקה את ההבנה ומעניקה לתלמידים הזדמנות לתרגל היגוי ושימוש בסביבה תומכת.
פקודות חיוביות של tú משמשות לומר למישהו שאתה מכיר טוב לעשות משהו. הן נוצרות על ידי שימוש בצורת ה-הווה של הפועל בגוף שלישי יחיד (él/ella/Ud.), עם כמה בלתי רגילים חשובים שיש לזכור.
הוראת פקודות בספרדית למתחילים עובדת הכי טוב על ידי התחלה עם דוגמאות מחיי היומיום, כמו מתן הוראות פשוטות. התרכזו בפעלים רגילים תחילה, ואז הוסיפו צורות בלתי רגילות ושימוש באלמנטים ויזואליים או סיפורים לחיזוק הלמידה.
פקודות בלתי רגילות נפוצות של tú כוללות: pon (poner), ten (tener), ven (venir), sal (salir), sé (ser), di (decir), ve (ir), haz (hacer). יש לזכור אותן כי הן לא עוקבות אחר תבניות רגילות.
פקודות חיוביות של tú אומרות למישהו לעשות משהו (למשל, "אכול"), בעוד שפקודות שליליות של tú אומרות למישהו לא לעשות משהו (למשל, "אל תאכל"). הם משתמשים בתבניות הטיה שונות.
לא, פקודות של tú מיועדות רק ל"אתה" המוכר והיחיד. ל-Ud., Uds. או vosotros, משתמשים בצורות ציווי שונות.