"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
יום האם הוא הזדמנות להראות לאמא שאנחנו באמת מעריכים את כל מה שהיא עושה בשבילנו. סיעור מוחות כקבוצה כדי לבוא עם דרכים שונות שאמא עוזרת (או מה אמא יש להתמודד עם) ולהחליט על מה הכי חשוב לך. צור לוח התכנון או קומיקס להודות לה!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
רמת כיתה --- N / A ---
רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)
סוג של הקצאה פרט או פרטנר
סוג של פעילות: השתמש Storyboard That כל השנה
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| חזיונות | תמונות מראות יצירתיות וטיפול. | הקלעים, הדמויות והפריטים מתאימים למטרה זו. | תמונות מבלבלות או לא הגיוני למטרה זו. |
| עדות למאמץ | העבודה היא שלמה, יסודית ומסודרת. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
| כנסים | רעיונות מאורגנים. יש מעט או ללא שגיאות דקדוקיות, מכניות או איות. | רעיונות הם מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או איות. | רעיונות עשויים להיות מאורגנים או לא במקומם. חוסר שליטה על דקדוק, מכניקה ואיות משקפים היעדר הגהה. |
יום האם הוא הזדמנות להראות לאמא שאנחנו באמת מעריכים את כל מה שהיא עושה בשבילנו. סיעור מוחות כקבוצה כדי לבוא עם דרכים שונות שאמא עוזרת (או מה אמא יש להתמודד עם) ולהחליט על מה הכי חשוב לך. צור לוח התכנון או קומיקס להודות לה!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
רמת כיתה --- N / A ---
רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)
סוג של הקצאה פרט או פרטנר
סוג של פעילות: השתמש Storyboard That כל השנה
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| חזיונות | תמונות מראות יצירתיות וטיפול. | הקלעים, הדמויות והפריטים מתאימים למטרה זו. | תמונות מבלבלות או לא הגיוני למטרה זו. |
| עדות למאמץ | העבודה היא שלמה, יסודית ומסודרת. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
| כנסים | רעיונות מאורגנים. יש מעט או ללא שגיאות דקדוקיות, מכניות או איות. | רעיונות הם מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או איות. | רעיונות עשויים להיות מאורגנים או לא במקומם. חוסר שליטה על דקדוק, מכניקה ואיות משקפים היעדר הגהה. |
העסיק את התלמידים במושב כתיבה יצירתית על ידי ארגון פעילות כרטיס תודה ליום האם. זה עוזר לתלמידים לבטא תוד gratitudeה במילים שלהם תוך תרגול כישורי כתיבה.
אסוף נייר צבעוני, טושים, מדבקות ודבק כדי שלכל תלמיד יהיה מה שהוא צריך. מתן מגוון חומרים מעודד יצירתיות וביטוי אישי.
הראה כיצד לרשום דברים ספציפיים שהתלמידים מעריכים אצל אמאותיהם. שתף משפטי התחלה כמו “תודה על…” כדי לעורר רעיונות.
עודד את התלמידים לכתוב טיוטה ראשונה, אחר כך קראו מחדש וערכו לשם בהירות וטון חם. הצע תמיכה באיות או בבחירת מילים לפי הצורך.
אפשר זמן לתלמידים לצבוע, להוסיף מדבקות או לצייר תמונות על הכרטיסים שלהם. זכור להם לשמור את ההודעות במרכז העיצוב.
הזמן את התלמידים להציג את הכרטיסים שלהם לכיתה או להכין אותם להביא הביתה באופן פרטי. חגוג את מאמציהם לבנות ביטחון עצמי ולחזק את התודה.
פעילות מצוינת ליום האם לתלמידי היסודי היא ליצור סיפור או קומיקס שמציגים דרכים שונות שבהן הם מעריכים את אמם. תלמידים יכולים לצייר סצנות, להוסיף תיאורים ולהתאים דמויות לייצוג משפחותיהם.
התלמידים יכולים לחשוב יחד בקבוצות על ידי רשימת פעלים כמו לאהוב, להגן, לבשל וללמד, ואז לדון באילו פעולות משמעותיות עבורם. זה עוזר להם לחשוב לעומק על כל הדרכים שבהן האמהות תומכות בהם.
התלמידים יכולים להשתמש בפעלים כמו לאהוב, להגן, לקרוא, לעזור, לבשל, ללמד, לתכנן, לעבוד, לנהוג, להאזין ו לחבק כדי לתאר את כל הדרכים שבהן האמהות עוזרות ותומכות בילדיהן.
המורים יכולים לעודד תלמידים ליצור קומיקס שמשקף את מצבים המשפחתיים שלהם, ולאפשר להם לבחור דמויות שנראות כמו עצמם וכנשות או מטפלות, ולבטא תודעה בדרכים הייחודיות שלהם.
תחילה, תנו לתלמידים לחשוב יחד ולבחור פעולות שהם מעריכים. לאחר מכן, הם משתמשים בכלי דיגיטלי או בנייר כדי לצייר כל סצנה בתאי הסיפור, ולהוסיף תיאורים אם רצוי. בסיום, התלמידים שומרים ומשתפים את הקומיקסים לחגוג את יום האם.
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'