סקירה כללית על הפעילות
בבואנו ללמד שירה, זה בדרך כלל מועיל כדי לרענן או להציג בפני תלמידים עם מילות טכניות. מונחים כמו מטאפורה, דימוי, חרוזה, כפל לשון, האנשה, ערכת חריזה, ו אונומטופיאה הם מונחים חשובים כמה.
בפעילות זו, תלמידים יכולים ליצור תכנון מתאר ומסביר את השימוש של כל אלמנט ספרותי שיוכלו למצוא בשיר. ייתכן בחר להתמקד אלמנט אחד בכל פעם, או אם התלמידים מתקדמים, שתוכל להתמקד רבים.
הנה דוגמא של שישה יסודות ספרותיים נמצאים "עולמך":
אֲלִיטֵרָצִיָה
- חזרה על צליל
- דוגמא: "קן צר"
הַצלָלָה
- החזרה של קול בר
- דוגמה: פתח "O" מילים ( "פינה", "אופק", "הקורדון", "זינק")
צלילים אלה ליצור אפקט דאיה, עף על הקורא.
מֵטָפוֹרָה
- השוואה, או התאגדות, ללא שימוש 'כמו' או 'כ'
- דוגמה: ציפור = אדם
"כנפיי לחיצה קרובות לצידי."
"וערסל כנפיי על הרוח"
מָשָׁל
- השוואה באמצעות 'כמו' או 'כ'
- דוגמא: "העולם שלך הוא גדול כמו שאתה עושה את זה"
הדמיה
- ראיית תיאורים או בשפה פיגורטיבית
- דוגמא: "אני הלמתי עם תשוקה בוערת"
גֵרֵשׁ
- משורר מטפל אדם נעדר, רעיון מופשט, או דבר
- דוגמא: "העולם שלך הוא גדול כמו שאתה עושה את זה"
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור תכנון שמראה חמש דוגמאות של אלמנטים ספרותיים "עולמך".
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
- זהה שימוש באלמנטים ספרותיים בטקסט.
- שים את סוג אלמנט ספרותי בתיבת הכותרת.
- תן דוגמא מן הטקסט בתיבת התיאור.
- להמחיש את הדוגמא באמצעות באמצעות שילוב של סצנות, דמויות, ופריטים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי של אלמנטים ספרותיים | כל האלמנטים הספרותיים מזוהים כראוי. | רוב האלמנטים הספרותיים מזוהים כראוי. | אלמנטים ספרותיים מעטים מזוהים כראוי. |
| אִיוּר | איורים להראות לב לכל הפרטים של הסיפור ולהפגין חיבור האלמנטים הספרותיים. | איורים להדגים קשר האלמנטים הספרותיים. | איורים להראות קצת חיבור האלמנטים הספרותיים. |
| תיאור של אלמנטים ספרותיים | תיאורים להסביר בבירור מה האלמנטים הספרותיים לעשות כדי לשפר את הסיפור. | רוב התיאורים לספר מה האלמנטים הספרותיים לעשות כדי לשפר את הסיפור. | תיאורים שאינם קשורים אלמנטים הספרותיים. |
| איות ודקדוק | איות ודקדוק הם בעיקר מדויקות. טעויות לא להפריע של הבנה. | איות היא מאוד מדויקת מעכבת הבנה מלאה. | טקסט קשה מאוד להבין. |
סקירה כללית על הפעילות
בבואנו ללמד שירה, זה בדרך כלל מועיל כדי לרענן או להציג בפני תלמידים עם מילות טכניות. מונחים כמו מטאפורה, דימוי, חרוזה, כפל לשון, האנשה, ערכת חריזה, ו אונומטופיאה הם מונחים חשובים כמה.
בפעילות זו, תלמידים יכולים ליצור תכנון מתאר ומסביר את השימוש של כל אלמנט ספרותי שיוכלו למצוא בשיר. ייתכן בחר להתמקד אלמנט אחד בכל פעם, או אם התלמידים מתקדמים, שתוכל להתמקד רבים.
הנה דוגמא של שישה יסודות ספרותיים נמצאים "עולמך":
אֲלִיטֵרָצִיָה
- חזרה על צליל
- דוגמא: "קן צר"
הַצלָלָה
- החזרה של קול בר
- דוגמה: פתח "O" מילים ( "פינה", "אופק", "הקורדון", "זינק")
צלילים אלה ליצור אפקט דאיה, עף על הקורא.
מֵטָפוֹרָה
- השוואה, או התאגדות, ללא שימוש 'כמו' או 'כ'
- דוגמה: ציפור = אדם
"כנפיי לחיצה קרובות לצידי."
"וערסל כנפיי על הרוח"
מָשָׁל
- השוואה באמצעות 'כמו' או 'כ'
- דוגמא: "העולם שלך הוא גדול כמו שאתה עושה את זה"
הדמיה
- ראיית תיאורים או בשפה פיגורטיבית
- דוגמא: "אני הלמתי עם תשוקה בוערת"
גֵרֵשׁ
- משורר מטפל אדם נעדר, רעיון מופשט, או דבר
- דוגמא: "העולם שלך הוא גדול כמו שאתה עושה את זה"
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור תכנון שמראה חמש דוגמאות של אלמנטים ספרותיים "עולמך".
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
- זהה שימוש באלמנטים ספרותיים בטקסט.
- שים את סוג אלמנט ספרותי בתיבת הכותרת.
- תן דוגמא מן הטקסט בתיבת התיאור.
- להמחיש את הדוגמא באמצעות באמצעות שילוב של סצנות, דמויות, ופריטים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי של אלמנטים ספרותיים | כל האלמנטים הספרותיים מזוהים כראוי. | רוב האלמנטים הספרותיים מזוהים כראוי. | אלמנטים ספרותיים מעטים מזוהים כראוי. |
| אִיוּר | איורים להראות לב לכל הפרטים של הסיפור ולהפגין חיבור האלמנטים הספרותיים. | איורים להדגים קשר האלמנטים הספרותיים. | איורים להראות קצת חיבור האלמנטים הספרותיים. |
| תיאור של אלמנטים ספרותיים | תיאורים להסביר בבירור מה האלמנטים הספרותיים לעשות כדי לשפר את הסיפור. | רוב התיאורים לספר מה האלמנטים הספרותיים לעשות כדי לשפר את הסיפור. | תיאורים שאינם קשורים אלמנטים הספרותיים. |
| איות ודקדוק | איות ודקדוק הם בעיקר מדויקות. טעויות לא להפריע של הבנה. | איות היא מאוד מדויקת מעכבת הבנה מלאה. | טקסט קשה מאוד להבין. |
איך לעשות עם אלמנטים ספרותיים ב"עולם שלך" מאת ג'ורג'יה דאגלס ג'ונסון
איך להציג רכיבי ספרות באמצעות עבודה קבוצתית אינטראקטיבית
העסקו תלמידים על ידי חלוקתם לקבוצות קטנות ומינוי כל קבוצה לרכיב ספרותי שונה לחקור. פעילויות שיתופיות מעודדות השתתפות ועוזרות לתלמידים ללמוד זה מזה בזמן שהם מזהים ודנים בדוגמאות בשיר.
הנחו את התלמידים לגיבוש רעיונות יחד
בקש מכל קבוצה לקרוא את השיר בקול רם ול לעבוד יחד כדי למצוא מילים או שורות שמייצגות את הרכיב שהוקצה. תהליך זה של גילוי משותף בונה ביטחון ומעמיק את ההבנה.
הקל על יצירת סיפור חזותי יצירתי בצוות
ספק דפי תרשים או כלים דיגיטליים לכל קבוצה ל< strong > ליצור סיפור חזותי < / strong >. אפשר לתלמידים לאייר ולכתוב תיאורים של הדוגמה שנבחרה, מה שהופך את המושג המופשט ליותר מוחשי לכולם.
עודד קבוצות להציג את ממצאיהן
הזמינו כל קבוצה ל< strong > לשתף את סיפור ההמחשה שלה עם הכיתה. עודדו את התלמידים להסביר כיצד הדוגמה שלהם תואמת את הרכיב הספרותי, וקידמו מיומנויות דיבור בפומבי והוראה על ידי עמיתים.
סיים בהשתקפות כיתתית
הנחו דיון קצר על אילו רכיבי ספרות היו הקלים או הקשים יותר למציאה ולמה. ההשתקפות מסייעת לתלמידים לעגן את ההבנה שלהם ולחבר את הלמידה ללימודי שירה עתידיים.
שאלות נפוצות על אלמנטים ספרותיים ב"העולם שלך" מאת ג'ורג'יה דאגלס ג'ונסון
מהם המרכיבים הספרותיים המרכזיים ב'עולמך' של ג'ורג'יה דגלס ג'ונסון?
המרכיבים הספרותיים המרכזיים ב'עולמך' של ג'ורג'יה דגלס ג'ונסון כוללים אליטרציה, אסוננס, מטאפורה, השוואה, דימוי ו< strong>קריאה באור. מרכיבים אלה מעשירים את השיר ועוזרים לתלמידים להבין שפה מטפורית.
איך אפשר ללמד מרכיבים ספרותיים באמצעות 'עולמך' לתלמידי יסודי?
כדי ללמד מרכיבים ספרותיים עם 'עולמך', תנו לתלמידים לזהות דוגמאות של כל מרכיב בשיר, לדון במשמעותם וליצור סיפורי גלגלים המדגימים את המרכיבים. גישה מעשית זו הופכת מושגים מופשטים למוחשיים יותר לקטנים.
מהי דוגמה למטאפורה ב'עולמך'?
דוגמה ל< strong>מטאפורה ב'עולמך' היא: “הכנפיים שלי לחוצות קרוב לצד שלי.” כאן, כנפיים מייצגות את הפוטנציאל או השאיפות של אדם, ומשוות בין אדם לציפור מבלי להשתמש במילים 'כמו' או 'כך'.
אילו פעילויות עוזרות לתלמידים לזהות שפה מטפורית בשירה?
פעילויות מעוררות כוללות יצירת סיפורי גלגלים המדגימים מרכיבים ספרותיים, דיונים קבוצתיים לזיהוי דוגמאות ומילוי מארגני גרפים עם הגדרות ודוגמאות מהשיר. אסטרטגיות אלה משפרות הבנה ויצירתיות.
מדוע חשוב ללמד מרכיבים ספרותיים בגילאים המוקדמים?
הוראת מרכיבים ספרותיים בגילאים המוקדמים מסייעת לתלמידים לפתח הבנת קריאה חזקה, לזהות שפה מטפורית ולהעריך שירה. זה מייסד בסיס לניתוח ספרותי מתקדם ולחשיבה יצירתית.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
העולם שלך
![העולם שלך על ידי גאורגיה דאגלס ג 'ונסון - זיהוי סמלים ב "העולם שלך"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3736375/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "העולם שלך על ידי גאורגיה דאגלס ג 'ונסון - זיהוי סמלים ב "העולם שלך"")
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
