סקירה כללית על הפעילות
בכל כיתה, אוצר המילים הוא מרכיב קריטי להרחבת הידע של התלמידים. דרך מושלמת לסטודנטים לתרגל מיומנויות אוצר מילות היא ליצור לוחות סיפור המציגים את שימוש מילה בהקשר בחיים אמיתי, או ראייה מתאר את המשמעות של המילה. כשתלמידים להגדיר מילה ולהשתמש בו בהקשר, הוא לשמור טוב יותר על זה כעל חלק מאוצר המילים שלהם.
בפעילות זו, התלמידים להפגין את הבנתם של אוצר המילים באמצעות דגם פרייר. לאחר בחירת מילה, סטודנטים לספק הגדרה, ציטוט, דוגמאות (מילים נרדפות), ולא דוגמאות (והפכים) של המילה. תלמידים יכולים להינתן את אוצר המילים, או שהם יכולים להשתמש במילות כי הם גילו דרך קריאתם של השיר.
דוגמה עבור "קורדון"
הַגדָרָה
n. שורה של אנשים או דברים להציב סביב שטח לצרף או להגן עליו
ציטוט
"אני מוכה את חגורת הביטחון סביבי"
דוגמאות
מחסום, קו, שורה שרשרת, טבעת, עיגול, קו כלונסאות, לסגור
ללא דוגמאות
לשלב, desegregate, חינם, להצטרף, להרפות, להתאחד, שחרור
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור דגם פרייר עבור אחת המילים אוצר המילים מן "העולם שלך".
- בחר מילת אוצר מילים ואת הסוג אותה לתוך תיבת הכותרת באמצע.
- מצא הגדרת דפס או מילון מקוון והזן אותו לתוך תיבת התיאור תחת הגדרה.
- מוכיח את המשמעות של המילה בתא Definition באמצעות שילוב של סצנות, דמויות, ופריטים.
- לחלופין, השתמש Photos for Class להראות את משמעות המילים עם בשורת החיפוש.
- צטט את השימוש במילה מהספר, וליצור מחדש את הסצנה.
- לספק דוגמאות תיאורים חזותיים של המילה.
- ספק תיאורים חזותיים הלא דוגמאות של המילה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעורר | התחלה | |
---|---|---|---|
הַגדָרָה | סטודנטים נכנסו הגדרה נכונה את מילת אוצר המילים וכלל חלק הדיבור. | סטודנטים נכנסו הגדרה נכונה את מילת אוצר המילים, אך לא כללו בחלק הנכון של דיבור. | סטודנטים נכנסו הגדרה שגויה את מילת אוצר המילים, ו / או לא לכלול את החלק הנכון של דיבור. |
ציטוט | סטודנט סיפק ציטוט מתוך הטקסט שבו המילה שימשה ותיארו את הסצינה כראוי. | סטודנטיאלי ספק ציטוט מתוך הטקסט שבו המילה שמשה ותארה את הסצנה כראוי. | הסטודנטים לא סיפק ציטוט מתוך טקסט התמונות אינן ברורות. |
דוגמאות | סטודנט ובלבד שלפחות שלוש דוגמאות להפגין הבנה של מילת אוצר המילים. | סטודנט סיפק שתי דוגמאות הוכחת הבנה של המילה אוצר המילים. | סטודנט ספק רק דוגמא אחת הוכחת הבנה של מילת אוצר המילים. |
ללא דוגמאות | סטודנט ובלבד שלפחות שלוש דוגמאות לא הוכחת הבנה של מילת אוצר המילים. | הסטודנט ספק שתי הבנה הלא דוגמאות הוכחה של מילת אוצר המילים. | סטודנט מסופק רק אחד שאינו דוגמה הממחישה הבנה של המילה אוצר המילים. |
סקירה כללית על הפעילות
בכל כיתה, אוצר המילים הוא מרכיב קריטי להרחבת הידע של התלמידים. דרך מושלמת לסטודנטים לתרגל מיומנויות אוצר מילות היא ליצור לוחות סיפור המציגים את שימוש מילה בהקשר בחיים אמיתי, או ראייה מתאר את המשמעות של המילה. כשתלמידים להגדיר מילה ולהשתמש בו בהקשר, הוא לשמור טוב יותר על זה כעל חלק מאוצר המילים שלהם.
בפעילות זו, התלמידים להפגין את הבנתם של אוצר המילים באמצעות דגם פרייר. לאחר בחירת מילה, סטודנטים לספק הגדרה, ציטוט, דוגמאות (מילים נרדפות), ולא דוגמאות (והפכים) של המילה. תלמידים יכולים להינתן את אוצר המילים, או שהם יכולים להשתמש במילות כי הם גילו דרך קריאתם של השיר.
דוגמה עבור "קורדון"
הַגדָרָה
n. שורה של אנשים או דברים להציב סביב שטח לצרף או להגן עליו
ציטוט
"אני מוכה את חגורת הביטחון סביבי"
דוגמאות
מחסום, קו, שורה שרשרת, טבעת, עיגול, קו כלונסאות, לסגור
ללא דוגמאות
לשלב, desegregate, חינם, להצטרף, להרפות, להתאחד, שחרור
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור דגם פרייר עבור אחת המילים אוצר המילים מן "העולם שלך".
- בחר מילת אוצר מילים ואת הסוג אותה לתוך תיבת הכותרת באמצע.
- מצא הגדרת דפס או מילון מקוון והזן אותו לתוך תיבת התיאור תחת הגדרה.
- מוכיח את המשמעות של המילה בתא Definition באמצעות שילוב של סצנות, דמויות, ופריטים.
- לחלופין, השתמש Photos for Class להראות את משמעות המילים עם בשורת החיפוש.
- צטט את השימוש במילה מהספר, וליצור מחדש את הסצנה.
- לספק דוגמאות תיאורים חזותיים של המילה.
- ספק תיאורים חזותיים הלא דוגמאות של המילה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעורר | התחלה | |
---|---|---|---|
הַגדָרָה | סטודנטים נכנסו הגדרה נכונה את מילת אוצר המילים וכלל חלק הדיבור. | סטודנטים נכנסו הגדרה נכונה את מילת אוצר המילים, אך לא כללו בחלק הנכון של דיבור. | סטודנטים נכנסו הגדרה שגויה את מילת אוצר המילים, ו / או לא לכלול את החלק הנכון של דיבור. |
ציטוט | סטודנט סיפק ציטוט מתוך הטקסט שבו המילה שימשה ותיארו את הסצינה כראוי. | סטודנטיאלי ספק ציטוט מתוך הטקסט שבו המילה שמשה ותארה את הסצנה כראוי. | הסטודנטים לא סיפק ציטוט מתוך טקסט התמונות אינן ברורות. |
דוגמאות | סטודנט ובלבד שלפחות שלוש דוגמאות להפגין הבנה של מילת אוצר המילים. | סטודנט סיפק שתי דוגמאות הוכחת הבנה של המילה אוצר המילים. | סטודנט ספק רק דוגמא אחת הוכחת הבנה של מילת אוצר המילים. |
ללא דוגמאות | סטודנט ובלבד שלפחות שלוש דוגמאות לא הוכחת הבנה של מילת אוצר המילים. | הסטודנט ספק שתי הבנה הלא דוגמאות הוכחה של מילת אוצר המילים. | סטודנט מסופק רק אחד שאינו דוגמה הממחישה הבנה של המילה אוצר המילים. |
מה לעשות עם אוצר המילים "העולם שלך"
ארגן מצעד אוצר מילים בכיתה
הגבר את ההשתתפות על ידי כך שהסטודנטים יבחרו מילה באוצר המילים שלהן ויציגו אותה עם תחפושת או אביזר. מצעדי אוצר מילים נותנים לתלמידים דרך מהנה ובלתי נשכחת להציג ולזכור מילים חדשות, מעודדים יצירתיות ודיון!
הקצה לכל תלמיד מילה ייחודית באוצר המילים
תן לכל תלמיד מילה שונה לחקור ולהציג. זה מבטיח כיסוי רחב של אוצר המילים ועוזר לכל התלמידים להרגיש אחראיים ללמד את מילותיהם לחבריהם לכיתה.
הדריך את התלמידים לעצב את התחפושת או האביזר שלהם
עודד את התלמידים להשתמש בחומרים ממוחזרים או בכלים פשוטים לאומנות ללהביע ביצירתיות את משמעות המילה שלהם. ייצוג חזותי מסייע להעמקת ההבנה ומאפשר למידה אינטראקטיבית יותר.
קיים את המצעד ובקש מהתלמידים להציג את מילותיהם
תן לתלמידים ללכת בראש הכיתה, להציג את התחפושת או האביזר שלהם, ול להסביר את ההגדרה והדוגמה של המילה. הוראת עמיתים מחזקת את הידע ומגבירה את הביטחון העצמי.
הנחה דיון ומחשבה בכיתה
לאחר המצעד, שאל את התלמידים ל לשתף אילו מילים או מצגות בלטו ואיך הפעילות עזרה להם לזכור אוצר מילים חדש. ההרהור מעמיק את הלמידה וחוגג את המאמצים של כולם.
שאלות נפוצות על אוצר המילים "העולם שלך"
מהו מודל פרייר وكيف הוא יכול לעזור לתלמידים ללמוד אוצר מילים?
מודל פרייר הוא ארגון גרפי המסייע לתלמידים להבין ולזכור מילים על ידי חלוקתן לארבעה חלקים: הגדרה, דוגמה, אי-דוגמה וציטוט או איור. שימוש במודל פרייר מאפשר לתלמידים לראות את משמעות המילה בהקשר ומקדם הבנה עמוקה יותר.
איך אפשר ליצור לוח אוצר מילים חזותי לשיר "עולמך"?
כדי ליצור לוח אוצר מילים חזותי ל"עולמך", בחר מילה מפתח מהשיר, הגדר אותה, הוסף ציטוט רלוונטי, ספק דוגמאות ואי-דוגמאות, והשתמש בתמונות או באיורים כדי להמחיש את משמעותה. סיפורונים וכלים דיגיטליים הופכים תהליך זה למעורב יותר עבור התלמידים.
אילו שיטות יעילות ללמד אוצר מילים באמצעות סיפורונים?
שיטות יעילות ללמד אוצר מילים עם סיפורונים כוללות להראות לתלמידים לאייר מילים בהקשר, ליצור סצנות באמצעות מונחים חדשים ולהבדיל ויזואלית בין דוגמאות לאי-דוגמאות. גישה זו עוזרת לתלמידים לקשר בין מילים לסיטואציות מחיי היומיום.
מדוע חשוב שהתלמידים ישתמשו במילים בהקשר?
שימוש במילים בהקשר עוזר לתלמידים לשמרו ולהבין מונחים חדשים על ידי חיבולם לסיטואציות מחיי היומיום. שימוש בהקשר מחזק את משמעות המילים ומקל על הזכירה והשימוש בהן בהמשך.
היכן אוכל למצוא מילים ללימוד "עולמך" של ג׳ורגיה דגלאס ג׳ונסון?
ניתן למצוא מילים ל"עולמך" של ג׳ורגיה דגלאס ג׳ונסון בתוך השיר עצמו, במדריכי מורה או ברשימות מילים מומלצות. תלמידים גם יכולים לגלות מילים חדשות במהלך הקריאה ולבחור אותן לפעילויות.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
העולם שלך
המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה

"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד

"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב