"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
Each state in our country has its own unique fun facts that kids will love to discover. For this activity, students will create a 3 cell storyboard that depicts some interesting facts they have learned about Michigan. Here are some examples of fun facts:
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Due Date:
Objective: Create a 3 cell storyboard that describes and illustrates 3 interesting facts about Michigan.
Student Instructions:
רמת כיתה 4-6
רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)
סוג של הקצאה פרט או פרטנר
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| אִרגוּן | דוגמאות מדויקות, מלאות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | הדוגמאות מדויקות במקצת, שלמות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | דוגמאות אינן מדויקות, לא שלמות, לא מאורגנות וקשות להבנה. |
| איורים | איורים מתארים את התיאור הכתוב עם חזותיים ברורים של סצנות, דמויות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים את התיאור הכתוב אך אינם ברורים או חלקיים. | איורים אינם הגיוניים עם התיאור הכתוב. |
| איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות אינו מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
Each state in our country has its own unique fun facts that kids will love to discover. For this activity, students will create a 3 cell storyboard that depicts some interesting facts they have learned about Michigan. Here are some examples of fun facts:
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Due Date:
Objective: Create a 3 cell storyboard that describes and illustrates 3 interesting facts about Michigan.
Student Instructions:
רמת כיתה 4-6
רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)
סוג של הקצאה פרט או פרטנר
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| אִרגוּן | דוגמאות מדויקות, מלאות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | הדוגמאות מדויקות במקצת, שלמות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | דוגמאות אינן מדויקות, לא שלמות, לא מאורגנות וקשות להבנה. |
| איורים | איורים מתארים את התיאור הכתוב עם חזותיים ברורים של סצנות, דמויות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים את התיאור הכתוב אך אינם ברורים או חלקיים. | איורים אינם הגיוניים עם התיאור הכתוב. |
| איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות אינו מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
הנעה את התלמידים להפוך מחקר על מישיגן למשחק חיפוש אוצרות אינטראקטיבי! חלק את הכיתה לקבוצות קטנות וספק רשימות רמזים הקשורים למישיגן (לדוגמה, 'מצא עובדה על פיתוח מישיגן'). הקבוצות חוקרות משאבים, משתפות תגליות וחוגגות יחד — מחזקות שיתוף פעולה ו סקרנות.
הנחה את התלמידים ל להשתמש באתרים מותאמים לגיל, ספרי ספרייה או סרטונים למשימתם. הצע כמה מקורות אמינים כדי לשמור על מיקוד, בטיחות ונגישות לכולם.
עודד כל תלמיד להשתתף על ידי הקצאת תפקידים כמו חוקר, רושם ומציג. סובב תפקידים מבטיח שכולנו תורמים ומפתחים מיומנויות חדשות.
תן לקבוצות להציג את העובדה הכיפית ביותר על מישיגן בצורה יצירתית — הצגה, פוסטר או שקף דיגיטלי. מחא כפיים לכל קבוצה והדגש תגליות ייחודיות לטיפוח גאווה ומעורבות.
מישיגן מכילה הרבה עובדות מרתקות לילדים, כמו שהיא מוקפת בארבעה מתוך חמשת אגם הענק, שהומצא כאן האייספול, ויש בה מגדלור רדוף רוחות. היא גם נקראת "עיר המנוע" בגלל ההיסטוריה של תעשיית הרכב של דטרויט, וסנובורדינג הוא הספורט הייחודי שלה!
כדי ליצור תסריט על מישיגן, בחר שלושה עובדות מעניינות, כתוב כותרת וסיכום קצר לכל אחת, ואז צייר או בחר תמונות שמתאימות לכל עובדה. השתמש בשלוש תאים לארגון התוכן בצורה ברורה לתלמידים.
מישיגן מוקפת בארבעה מתוך חמשת אגם הענק — סופיריור, מישיגן, הרון וארי — מה שהופך אותה לייחודית בין מדינות ארה"ב ומציעה חופים רבים ופעילויות מים לתושבים ולמבקרים.
ה אייספול הומצא על ידי פרנק אפרסון, ילד בן 11 במישיגן סיטי, מישיגן, ב-1905, כאשר בטעות הקפיא תערובת של משקה עם מקל, ויצר את הפינוק הקפוא הראשון על מקל.
דטרויט נקראת "עיר המנועים" כי הייתה מרכז תעשיית הרכב המוקדמת. ממציאים כמו הנרי פורד פיתחו שם קו assembly, מה שהפך את המכוניות לזולות ושינה את התחבורה ברחבי העולם.
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'