"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
אתרים הם כלי מצוין שיעזור לתלמידים לארגן עובדות בצורה שיטתית וחזותית. התלמידים יחקרו את ג'ורג'יה וישתמשו בתבנית הריקה המוצגת כדי להראות מה למדו. לאחר מכן הם ייצרו רשת בת 6 תאים הכוללת את המוטו הממלכתי, פרחים, עצים וציפורים, בירה וערים מרכזיות אחרות, אזרח מפורסם, תאריך מדינה, כינוי ונקודה תיירותית מעניינת בג'ורג'יה . ניתן להשתמש בפעילות זו כחלק מיחידת אזורים של ארצות הברית, או כחלק מיחידת מחקר אינפורמטיבית.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: ליצור רשת בת 6 תאים הכוללת את המוטו הממלכתי, פרחים, עצים וציפורים, בירה וערים מרכזיות אחרות, אזרח מפורסם, תאריך מדינה, כינוי ונקודה תיירותית מעניינת בג'ורג'יה.
הוראות סטודנטים:
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 5 Points | מתעוררים 3 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | לכל חמשת התאים יש מידע יסודי על המדינה. התיאורים ברורים ולפחות שני משפטים. | לשלושה או ארבעה מהתאים יש מידע על המדינה. אפשר להבין את התיאורים אבל הם קצת לא ברורים. | לשני תאים או פחות יש מידע על המדינה, או שהמידע אינו מדויק. התיאורים אינם ברורים והם אינם לפחות שני משפטים. |
| איורים | האיורים מייצגים את התיאורים באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיורים מתייחסים לתיאורים, אך קשים להבנה. | האיורים אינם קשורים בבירור לתיאורים. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
אתרים הם כלי מצוין שיעזור לתלמידים לארגן עובדות בצורה שיטתית וחזותית. התלמידים יחקרו את ג'ורג'יה וישתמשו בתבנית הריקה המוצגת כדי להראות מה למדו. לאחר מכן הם ייצרו רשת בת 6 תאים הכוללת את המוטו הממלכתי, פרחים, עצים וציפורים, בירה וערים מרכזיות אחרות, אזרח מפורסם, תאריך מדינה, כינוי ונקודה תיירותית מעניינת בג'ורג'יה . ניתן להשתמש בפעילות זו כחלק מיחידת אזורים של ארצות הברית, או כחלק מיחידת מחקר אינפורמטיבית.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: ליצור רשת בת 6 תאים הכוללת את המוטו הממלכתי, פרחים, עצים וציפורים, בירה וערים מרכזיות אחרות, אזרח מפורסם, תאריך מדינה, כינוי ונקודה תיירותית מעניינת בג'ורג'יה.
הוראות סטודנטים:
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 5 Points | מתעוררים 3 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | לכל חמשת התאים יש מידע יסודי על המדינה. התיאורים ברורים ולפחות שני משפטים. | לשלושה או ארבעה מהתאים יש מידע על המדינה. אפשר להבין את התיאורים אבל הם קצת לא ברורים. | לשני תאים או פחות יש מידע על המדינה, או שהמידע אינו מדויק. התיאורים אינם ברורים והם אינם לפחות שני משפטים. |
| איורים | האיורים מייצגים את התיאורים באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיורים מתייחסים לתיאורים, אך קשים להבנה. | האיורים אינם קשורים בבירור לתיאורים. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
הציגו את העבודה הקשה של התלמידים על ידי יצירת תצוגה שיתופית של עובדות על ג'ורג'יה בכיתה. זה מחזק את הלמידה באופן חזותי וחוגג את המחקר של כולם.
הפיצו נושאי מחקר כמו סמלי המדינה, אזרחים מפורסמים או ערים. זה מבטיח גיוון ושומר על התלמידים מעורבים באחריות האישית שלהם.
תנו לתלמידים לעצב כרטיסים או פוסטרים עם העובדה שהוקצתה על ג'ורג'יה, כולל איור וסיכום קצר. זה מקדם יצירתיות ועוזר לתלמידים לסנתז מידע.
ארגן את כל עבודת התלמידים על לוח מודעות גדול בצורת רשת או מפת מיקום, עם ג'ורג'יה במרכז. הפריסה החזותית הזאת מסייעת לתלמידים לראות קישורים בין העובדות.
עודדו מצגות קצרות בהן כל תלמיד משתף את העובדה שחקר. התנסות זו מעלה את הביטחון ומחזקה מיומנויות דיבור תוך כדי הוראת חברים לכיתה.
פעילות רשת עובדות של ג'ורג'יה היא ארגון חזותי שבו התלמידים חוקרים ומציגים מידע מרכזי על ג'ורג'יה — כגון מוטו המדינה, הפרח, העץ, הציפור, בירת המדינה, הערים המרכזיות, אזרחים מפורסמים, תאריך הייסוד, כינוי ואטרקציות תיירותיות — באמצעות תבנית של מפת עכביש בת 6 תאים.
כדי ליצור רשת של 6 תאים על ג'ורג'יה, כתבו 'ג'ורג'יה' במרכז, ואז הוסיפו תאים מסביב לקטגוריות כמו מוטו, פרח, עץ, ציפור, ערים, אזרח מפורסם, תאריך הייסוד, כינוי ואטרקציה תיירותית. הוסיפו איורים וסיכום קצר לכל קטגוריה.
התלמידים צריכים לכלול את מוטו המדינה, פרח, עץ, ציפור, בירה ועיריות מרכזיות, אזרח מפורסם, תאריך הייסוד, כינוי ואטרקציה תיירותית בולטת במפת העכביש שלהם על ג'ורג'יה.
מוחות עכביש עוזרים לתלמידים לארגן באופן ויזואלי עובדות, ליצור קשרים ולשמור על מידע מרכזי. הם יעילים במיוחד לכיתות 3-6 כי הם מפשטים נושאים מורכבים ומעודדים חשיבה יצירתית באמצעות איורים וסיכומים.
כדי להפוך את רשתות עובדות ג'ורג'יה למרתקות, עודדו את התלמידים להשתמש באיורים צבעוניים, לכלול עובדות מעניינות או נקודות תיירות פחות ידועות, לעבוד באופן עצמאי כדי לחוש בעלות ולהציג את הרשתות לכיתה ללמידה אינטראקטיבית.
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'