"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
כרזות סרטים הן דרך מהנה עבור התלמידים להרתיח את ההיבטים החשובים ביותר ברומן. לאחר קריאת לילה מחולק , התלמידים ייצרו פוסטר סרטים המציג את התפאורה, הדמויות והסצנה שנבחרה או נושאי העל של הסיפור . התלמידים יכולים לכלול את הכותרת ומחבר הספר, שורת תיוג קליטה ו"ביקורת מבקר "המודיעה לקהל מדוע עליהם ללכת לראות את הסרט ולתאר בקצרה את הסיפור המרתק.
כדי להפוך זאת למשימה בכיתה, שקול לתת לכל תלמיד פרק או סצנה אחרים להתמקד בה. כאשר התלמידים משלימים את הכרזות שלהם, ניתן להדפיס אותם ולתלות אותם בכיתה. על התלמידים להיות מוכנים להציג את הבחירות שעשו במהלך תהליך היצירה.
לקבלת תבניות נוספות להוסיף למשימה זו, עיין בתבניות של פוסטר הסרטים שלנו!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור "פוסטר סרטים" לספר A Night Divided .
הוראות סטודנטים:
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| טֶקסט | כולל כותרת, מחבר, סלוגן קליט וביקורת מבקר בת 1-3 משפטים שמתארת במדויק את הסיפור ומדוע אנשים צריכים ללכת לראות את הסרט. | חסר רכיב אחד בטקסט. | חסרים שני רכיבי טקסט או יותר. |
| איורים | איורים מתארים סצנה או נושא של הסיפור עם ויזואליה ברורה כולל סצנה מתאימה, דמות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים סצנה או נושא מהסיפור אך אינם ברורים או לא שלמים. | האיורים אינם מתארים סצנה או נושא מהסיפור. |
כרזות סרטים הן דרך מהנה עבור התלמידים להרתיח את ההיבטים החשובים ביותר ברומן. לאחר קריאת לילה מחולק , התלמידים ייצרו פוסטר סרטים המציג את התפאורה, הדמויות והסצנה שנבחרה או נושאי העל של הסיפור . התלמידים יכולים לכלול את הכותרת ומחבר הספר, שורת תיוג קליטה ו"ביקורת מבקר "המודיעה לקהל מדוע עליהם ללכת לראות את הסרט ולתאר בקצרה את הסיפור המרתק.
כדי להפוך זאת למשימה בכיתה, שקול לתת לכל תלמיד פרק או סצנה אחרים להתמקד בה. כאשר התלמידים משלימים את הכרזות שלהם, ניתן להדפיס אותם ולתלות אותם בכיתה. על התלמידים להיות מוכנים להציג את הבחירות שעשו במהלך תהליך היצירה.
לקבלת תבניות נוספות להוסיף למשימה זו, עיין בתבניות של פוסטר הסרטים שלנו!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור "פוסטר סרטים" לספר A Night Divided .
הוראות סטודנטים:
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| טֶקסט | כולל כותרת, מחבר, סלוגן קליט וביקורת מבקר בת 1-3 משפטים שמתארת במדויק את הסיפור ומדוע אנשים צריכים ללכת לראות את הסרט. | חסר רכיב אחד בטקסט. | חסרים שני רכיבי טקסט או יותר. |
| איורים | איורים מתארים סצנה או נושא של הסיפור עם ויזואליה ברורה כולל סצנה מתאימה, דמות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים סצנה או נושא מהסיפור אך אינם ברורים או לא שלמים. | האיורים אינם מתארים סצנה או נושא מהסיפור. |
העצימו את התלמידים לשתף את תהליך היצירה והתובנות שלהם על ידי מתן מבנה ברור ותמיכה במהלך ההצגות. זה עוזר לתלמידים לבנות ביטחון וכישורי תקשורת כאשר הם מסבירים את בחירות הפוסטר שלהם לכיתה.
הגדירו מה על התלמידים לכסות, כגון הסצנה שנבחרה, בחירות העיצוב והמסר שמאחורי הפוסטר. קווים מנחים ברורים מסייעים לתלמידים להכין מצגות מושקעות וממוקדות.
הדגימו מצגת פוסטר לדוגמה כדי להראות לתלמידים מה מצופה. צפייה בדוגמה אמיתית מפחיתה את החרדה ומביאה לתהליך להשגה קלה יותר.
הציעו ביטויים שימושיים כמו “בחרתי בסצנה זו כי...” או “צבע זה מייצג...” כדי לעזור לתלמידים לארגן את מחשבותיהם. הנחת תשתית מעודדת את כל הלומדים להשתתף בנוחות.
טפחו סביבה חיובית בכיתה על ידי כך שבכיתות התלמידים יחליפו הערות מעודדות לאחר כל מצגת. זה בונה ביטחון ותחושת קהילתיות.
הנחו דיון קצר על מה שהתלמידים למדו מפוסטרים ומהצגות של אחרים. ההתבוננות מחזקת את הלמידה ומחגיגה של גישות יצירתיות מגוונות.
המשימה של פוסטר הסרט A Night Divided מבקשת מהתלמידים ליצור פוסטר שמדגיש סצנות מפתח, דמויות ונושאים מהרומן. התלמידים מוסיפים את כותרת הספר, את שם המחבר, סלוגן מושך וקודמות "ביקורת" קצרה כדי להראות את ההבנה שלהם תוך כדי מעורבות יצירתית עם הסיפור.
הנחה את התלמידים על ידי מיקוד בסצנות חשובות, בדמויות או בנושאים, וסידורם ויזואלית על פוסטר. עודד את התלמידים לכלול את הכותרת, שם המחבר, סלוגן ייחודי וביקורת קצרה. הקצאת פרקים או סצנות שונות יכולה לסייע לכסות את כל הרומן ולעודד דיונים עשירים בכיתה.
כל פוסטר של סרט צריך לכלול את כותרת הספר, המחבר, איורים או תמונות שמייצגות סצנות או דמויות מפתח, סלוגן מושך וביקורת קצרה שמסבירה למה הסיפור מרתק.
כן, תוכל למצוא תבניות פוסטר סרט להקל על המשימה לתלמידיך. תבניות אלה עוזרות בעיצוב וביצירתיות, ומבטיחות שכל פוסטר יהיה מושך ויזואלית ועומד בדרישות הפרויקט.
יצירת פוסטר סרט משפרת את ההבנה של התלמידים, מעודדת חשיבה יצירתית ועוזרת להם לסנתז את המרכיבים המרכזיים של הרומן. היא גם משפרת מיומנויות מצגת כאשר התלמידים מסבירים את בחירות העיצוב שלהם לכיתה.
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'