"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
כסטודנטים לקרוא, תכנון יכול לשמש מועיל יומן יושר. יומן זה (המכונה גם מפת תווים) מאפשר לתלמידים להיזכר מידע רלוונטי אודות דמויות חשובות. בעת קריאת רומן, תכונות קטנות ופרטים לעתים קרובות להיות חשובות עם התקדמות העלילה. עם מיפוי אופי , סטודנטים יתעד את המידע הזה, לעזור להם לבצע יחד ולתפוס את הדקויות ההופכים קריאה מהנה יותר!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
רמת כיתה 6-8
רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)
סוג של הקצאה פרט, פרטנר, או קבוצה
סוג של פעילות: מפת דמויות
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות כולם מתאימות עבור הדמויות של הספר. הן משקפות הבנה מעמיקה של הדמויות החשובות ביותר של הספר. | רוב הדמויות והסצנות מתאימים הדמויות של הספר. הן משקפות המתעוררים הבנה של הדמויות החשובות ביותר של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות אינם תואמים את הדמויות בספר. הפרויקט משקף חוסר הבנה של הדמויות המרכזיות. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | חלק גדול מהמידע של שטרי אינו שלם ו / או שגוי ולא רלוונטי. |
| מאמץ ועריכה | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. איות ודקדוק נכונים. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. הטקסט מכיל כמה טעויות באיות ו / או דקדוק. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. הטקסט מכיל שגיאות רבות בכתיב ו / או דקדוק. |
כסטודנטים לקרוא, תכנון יכול לשמש מועיל יומן יושר. יומן זה (המכונה גם מפת תווים) מאפשר לתלמידים להיזכר מידע רלוונטי אודות דמויות חשובות. בעת קריאת רומן, תכונות קטנות ופרטים לעתים קרובות להיות חשובות עם התקדמות העלילה. עם מיפוי אופי , סטודנטים יתעד את המידע הזה, לעזור להם לבצע יחד ולתפוס את הדקויות ההופכים קריאה מהנה יותר!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
רמת כיתה 6-8
רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)
סוג של הקצאה פרט, פרטנר, או קבוצה
סוג של פעילות: מפת דמויות
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות כולם מתאימות עבור הדמויות של הספר. הן משקפות הבנה מעמיקה של הדמויות החשובות ביותר של הספר. | רוב הדמויות והסצנות מתאימים הדמויות של הספר. הן משקפות המתעוררים הבנה של הדמויות החשובות ביותר של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות אינם תואמים את הדמויות בספר. הפרויקט משקף חוסר הבנה של הדמויות המרכזיות. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | חלק גדול מהמידע של שטרי אינו שלם ו / או שגוי ולא רלוונטי. |
| מאמץ ועריכה | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. איות ודקדוק נכונים. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. הטקסט מכיל כמה טעויות באיות ו / או דקדוק. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. הטקסט מכיל שגיאות רבות בכתיב ו / או דקדוק. |
עודדו את התלמידים לשתף תובנות מתוך מפות הדמויות שלהם בקבוצות קטנות או בכיתה כולה. דיונים משמעותיים עוזרים לתלמידים להעמיק את ההבנה ולבנות חיבורים בין הדמויות לנושאי הסיפור.
קבעו מה אתם רוצים שהתלמידים ישיגו, כגון ניתוח יחסים או חקירת התפתחות הדמות. מטרות ברורות שומרות על השיחות ממוקדות ופרודוקטיביות.
העניקו לכל תלמיד או קבוצה דמות להציג באמצעות המפה שלהם. תפקידים מוקצים מבטיחים שכולם יתרמו וירגישו מעורבים בדיון.
שאלו שאלות כמו: “איך השתנתה הדמות הזו?” או “מה הניע את פעולותיהם?” שאלות פתוחות מעודדות חשיבה מעמיקה ושיח סוער.
הנחו את התלמידים לקשר בין בחירות הדמויות לנושאים הרחבים יותר של הסיפור. קישור בין פעולות הדמויות לרעיונות גדולים מחזק את ההבנה והחשיבה הביקורתית.
תרשים דמויות ל-Moon Over Manifest הוא כלי חזותי המסייע לתלמידים לארגן ולעקוב אחר פרטים חשובים על כל דמות ברומן. הוא בדרך כלל כולל שמות, תכונות, תפקידים, קשרים ואופן שינוי הדמויות לאורך הזמן, מה שמקל על הבנת התפתחות הסיפור.
כדי ליצור תרשים דמויות, רשמו את הדמויות המרכזיות בתיבות כותרת, בחרו תמונה או סמל לכל אחת ומלאו פרטים כמו שנים נוכחות, תכונות הדמות, אתגרים שהתמודדו איתם וקשרים לסיפור. שימוש בסצנות או רקעים רלוונטיים לכל דמות יכול להפוך את התרשים למעניין יותר לתלמידים.
שימוש ב< strong >תרשים דמויות< /strong> מסייע לתלמידים לזכור פרטים חשובים, לעקוב אחר התפתחות הדמויות ולהבין מערכות יחסים מורכבות בסיפור. זה גם תומך בהבנה ובהשתתפות על ידי כך שהתלמידים יכולים לשים לב לשינויים עדינים וקשרים במהלך התקדמות העלילה.
דמויות עיקריות שיש לכלול הן אבילין טרוקר, שדי, מיס סיידי, לטי, רותאן, אחות רדמפטה, גידאון טרוקר (ג'ינקס), נד גילן, ארתור דבלין, ו דוד פין. התמקדות בדמויות אלו מבטיחה שהתלמידים יוכלו ללכוד את הקשרים והקשתות החשובות ביותר של הדמויות.
אסטרטגיות יעילות כוללות מודלינג של איך למלא תרשים דמויות, עידוד תלמידים להשתמש בוויזואלים ובטקסט, דיון בשינויים בדמויות לאורך הרומן, ואפשרות לעבודה קבוצתית או אישית להעמקת ההבנה. שימוש בתבניות ושאלות מנחות יכול לסייע בתהליך לכל הלומדים.
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'