"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
מפות תווים הן כלי מועיל לשימוש התלמידים בזמן קריאתם, אם כי ניתן להשתמש בהן גם לאחר השלמת ספר. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת דמויות של הדמויות בחזרה לשולח תוך הקפדה על התכונות הפיזיות ותכונות הדמויות הגדולות והקטנות כאחד . הם יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי האתגרים שעומדים בפני הדמות, האתגרים שהדמות מציבה וחשיבותה של הדמות לעלילת הסיפור.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת מפת תווים עבור התווים ב- Retur to Sender .
הנחיות לתלמיד:
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
מפות תווים הן כלי מועיל לשימוש התלמידים בזמן קריאתם, אם כי ניתן להשתמש בהן גם לאחר השלמת ספר. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת דמויות של הדמויות בחזרה לשולח תוך הקפדה על התכונות הפיזיות ותכונות הדמויות הגדולות והקטנות כאחד . הם יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי האתגרים שעומדים בפני הדמות, האתגרים שהדמות מציבה וחשיבותה של הדמות לעלילת הסיפור.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת מפת תווים עבור התווים ב- Retur to Sender .
הנחיות לתלמיד:
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
הנחה את התלמידים בשיתוף מפת הדמויות שלהם וחקר כיצד כל דמות משתנה לאורך הסיפור. עודד אותם להשתמש בעדים מהטקסט כדי לתמוך בתצפיות שלהם.
שאל את התלמידים לזהות דמיון והבדלים בין שתי דמויות. השתמש בדיאגרמת ואן או בטבלה פשוטה כדי לעזור להם לויזואליזציה של תכונות הדמות זה לצד זה.
הצע לתלמידים ללהחליף מפת דמויות עם שותף. כל תלמיד צריך לספק משוב בונה ולהציע דרך אחת להפוך את המפה ליותר מפורטת או מוארת.
הזמן את התלמידים ללכתוב סצנה קצרה או יומן מנקודת מבט של דמות שנבחרה. זה עוזר להעמיק אמפתיה והבנה של מניעי הדמות.
הנחה את התלמידים ללקשר אתגרים או צמיחה של דמות למשהו שהם או מישהו שהם מכירים חוו. זה מקדם קשרים אישיים ודיונים משמעותיים.
"מפת דמויות" היא כלי ויזואלי המסייע לתלמידים לארגן מידע על כל דמות בסיפור. ל"Return to Sender", היא תומכת בהבנה על ידי מעקב אחר מאפיינים, יחסים ואתגרים שמופיעים בדמויות לאורך הרומן.
כדי ליצור מפת דמויות, הנחו את התלמידים לזהות דמויות ראשיות ומשניות, לבחור תמונות או סמלים לייצוגן ולמלא חלקים למאפיינים פיזיים, תכונות אופי, אינטראקציות ואתגרים. ניתן לעשות זאת באמצעות נייר, כלים דיגיטליים או פלטפורמות כמו Storyboard That.
הרכיבים המרכזיים כוללים שמות הדמויות, מאפיינים פיזיים ואישיותיים, יחסים עם אחרים, אתגרים שכל דמות מתמודדת איתם וחשיבותם לעלילה.
ניתוח תכונות הדמויות מסייע לתלמידים להבין טוב יותר את המוטיבציות, הקונפליקטים והנושאים ב-"Return to Sender", ומעמיק את ההתחייבות והחשיבה הביקורתית שלהם על הסיפור.
קידום יצירתיות על ידי מתן אפשרות לתלמידים לבחור תמונות, צבעים ורקעים שמתאימים לכל דמות. השתמש בשאלות מנחות, עבוד בזוגות ודון כיצד אתגרים של כל דמות קשורים לנושאי הרומן.
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'