"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
כאשר התלמידים קוראים, לוח התכנון יכול לשמש יומן עזר שימושי. יומן זה (הנקרא גם מפת תווים) מאפשר לתלמידים להיזכר במידע רלוונטי על דמויות חשובות. כאשר קוראים רומן, תכונות ופרטים קטנים לעתים קרובות להיות חשוב כמו העלילה מתקדמת. עם מיפוי אופי, התלמידים יתעדו את המידע הזה, ויעזרו להם לעקוב אחריו ולתפוס את הדקויות שהופכות קריאה מהנה יותר!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
רמת כיתה 6-8
רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)
סוג של הקצאה פרט, פרטנר, או קבוצה
סוג של פעילות: מפת דמויות
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות כולם מתאימות עבור הדמויות של הספר. הן משקפות הבנה מעמיקה של הדמויות החשובות ביותר של הספר. | רוב הדמויות והסצנות מתאימים הדמויות של הספר. הן משקפות המתעוררים הבנה של הדמויות החשובות ביותר של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות אינם תואמים את הדמויות בספר. הפרויקט משקף חוסר הבנה של הדמויות המרכזיות. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | חלק גדול מהמידע של שטרי אינו שלם ו / או שגוי ולא רלוונטי. |
| מאמץ ועריכה | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. איות ודקדוק נכונים. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. הטקסט מכיל כמה טעויות באיות ו / או דקדוק. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. הטקסט מכיל שגיאות רבות בכתיב ו / או דקדוק. |
כאשר התלמידים קוראים, לוח התכנון יכול לשמש יומן עזר שימושי. יומן זה (הנקרא גם מפת תווים) מאפשר לתלמידים להיזכר במידע רלוונטי על דמויות חשובות. כאשר קוראים רומן, תכונות ופרטים קטנים לעתים קרובות להיות חשוב כמו העלילה מתקדמת. עם מיפוי אופי, התלמידים יתעדו את המידע הזה, ויעזרו להם לעקוב אחריו ולתפוס את הדקויות שהופכות קריאה מהנה יותר!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
רמת כיתה 6-8
רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)
סוג של הקצאה פרט, פרטנר, או קבוצה
סוג של פעילות: מפת דמויות
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות כולם מתאימות עבור הדמויות של הספר. הן משקפות הבנה מעמיקה של הדמויות החשובות ביותר של הספר. | רוב הדמויות והסצנות מתאימים הדמויות של הספר. הן משקפות המתעוררים הבנה של הדמויות החשובות ביותר של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות אינם תואמים את הדמויות בספר. הפרויקט משקף חוסר הבנה של הדמויות המרכזיות. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | חלק גדול מהמידע של שטרי אינו שלם ו / או שגוי ולא רלוונטי. |
| מאמץ ועריכה | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. איות ודקדוק נכונים. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. הטקסט מכיל כמה טעויות באיות ו / או דקדוק. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. הטקסט מכיל שגיאות רבות בכתיב ו / או דקדוק. |
עודדו את התלמידים לשתף את התובנות שלהם על ידי ארגון דיונים בקבוצות קטנות או בכיתה כולה הממוקדים בדמויות. שאל שאלות פתוחות, כמו "מה מניע את בחירותיו של פיליפ?" או "איך טימותי תומך בפיליפ?" זה מקדם חשיבה ביקורתית ועוזר לתלמידים להתחבר לסיפור באופן עמוק יותר.
הצע לתלמידים ללבוש את זהות של דמות מהסיפור במהלך דיונים או פעילויות. זה שוקע את הלומדים בסיפור ומעודד אותם לשקול נקודות מבט שונות, מה שהופך את תכונות ומוטיבציות של הדמויות ליותר זכירות.
הנחו את התלמידים לתמוך ברעיונות שלהם על הדמויות באמצעות ציטוטים ישירים או אירועים ספציפיים מהספר. הדגימו כיצד לצטט את הטקסט והסבירו מדוע שימוש בעדויות מחזק את טיעוניהם. זה בונה כישורים אנליטיים ומקדם את תקני הקריאה והכתיבה.
עודדו את התלמידים ליצור ציורים, דיאגרמות או גרפים דיגיטליים שמייצגים יחסי דמויות ופיתוח. כלים ויזואליים יכולים לעזור לתלמידים לארגן מידע ולראות חיבורים בין הדמויות במהירות.
מפת דמויות ל-The Cay היא כלי חזותי שעוזר לתלמידים לעקוב אחר תכונות חשובות, פעולות וקשרים של הדמויות המרכזיות בספר. השימוש בה בכיתה מאפשר לתלמידים להבהיר את התפתחות הדמויות, לזכור פרטים חשובים ולהעמיק את ההבנה של הטקסט.
כדי ליצור מפת דמויות ל-The Cay, בקשו מהתלמידים לזהות את הדמויות המרכזיות, לבחור תמונות או סמלים לייצוגן ולמלא חלקים לתיאורים, סוגי דמויות, פעולות וקשרים. ניתן לעשות זאת באופן אישי, בזוגות או בקבוצות, באמצעות נייר או כלים דיגיטליים.
דמויות מפתח שיש לכלול הן פיליפ אנרייט, טים, חתול סטו, גברת אנרייט, מר אנרייט ו-הנריק ואן בובן. הדמויות האלו מרכזיות להתפתחות הסיפור ומוזכרות לעיתים קרובות בשיחות בכיתה.
התלמידים צריכים לציין את התיאור של כל דמות, אם היא דמות מעוגלת או שטחית, כיצד הפעולות שלה משפיעות על פיליפ (הדמות הראשית), ואת יחסו של פיליפ כלפיהן. רישום פרטים אלו מסייע בהבנה וניתוח ספרותי.
פעילויות מיפוי דמויות משפרות את ההבנה הקריאה, מסייעות לתלמידים לעקוב אחר שינויים בדמויות ומעודדות תשומת לב לפרטים. לתלמידי תיכון, אסטרטגיה זו תומכת גם במחשבה ביקורתית ובהתמודדות עם טקסטים מורכבים כמו The Cay.
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'