בין השנים 1933-1938 נחקקו סדרה של רפורמות פנים כדי לסייע למשק האמריקני להתמיד דרך השפל הגדול. היישום החדש, מיושם על ידי הנשיא פרנקלין ד 'רוזוולט, זכור הכי טוב כתקופה בהיסטוריה האמריקאית בה היו קשורים יחסי הממשלה והעם בכדי ששניהם יחזרו להתרומם.
זמן קצר לאחר כניסתו לתפקיד, קידם הנשיא רוזוולט את תוכנית ה- New Deal שלו, שתדגיש את "שלוש המועצות": הקלה, התאוששות ורפורמה. אף על פי שה"ניו דיל "נתפסה כסדרה מחוקקת שנויה במחלוקת שנחקקה על ידי הממשלה הפדרלית, אין ספק כי הרפורמות הללו הצילו חיים וסיפקו מקומות עבודה לאנשים שנמצאים במצב קשה בכל שנות השלושים. הפעולות שהממשלה הפדרלית נקטה בכדי להחזיק את החיים של הכלכלה האמריקאית נותרה נושא למחקר אינטנסיבי בכל הקרבות הכלכליים, הפוליטיים והחברתיים של אמריקה כיום.
תוך כדי לימוד תקופת היסטוריה זו, התלמידים ייחשפו לרפורמות כלכליות, פוליטיות וחברתיות שהוקמו במסגרת ה- New Deal. הם יראו כיצד הממשלה הפדרלית נכנסה לחברה האמריקאית במטרה להקל על הבעיות הרבות שנגרמו בגלל השפל הגדול. הם יכירו את שאלות הרקע של ה- New Deal. התלמידים יחקרו ואז ינתחו את התוכניות שנוצרו במסגרת ה- New Deal.
לסטודנטים תהיה גם הזדמנות לצאת אחורה מנקודת המבט של שנות השלושים בלבד, ויוכלו להביט לאחור על הבעיות שנוצרו לפני ההתרסקות בוול סטריט ב- 29 באוקטובר 1929. על מנת לחבר יחידה זו להיסטוריה של ימינו, התלמידים יכולים התבונן בחברה המודרנית ונתח את התפקיד שממלאת הממשלה הפדרלית בחיי היומיום שלנו. התלמידים יעודדו לא רק ליצור קשרים בין ה- New Deal לחברה המודרנית שלנו, אלא גם לנתח ולהתווכח בעד וגם נגד התפקיד שממשלתנו ממלאת בחיינו כיום.
העצימו את התלמידים לנתח את שני הצדדים של ה-New Deal על ידי קיום דיון בכיתה. דיונים מעודדים הבנה מעמיקה ומעוררים שיח מחשבתי על תפקיד הממשלה בחברה.
בחרו מאמרים קצרים או סיכומים על תכניות ה-New Deal המרכזיות. זה עוזר לתלמידים ליסוד את טיעוניהם בהקשר היסטורי אמיתי לפני הדיון.
חלקו את הכיתה לשתי קבוצות: אחת תתמוך, ואחת תאתגר את מדיניות ה-New Deal. תפקידים מובנים מקדמים עבודת צוות ומבטיחים שכל הקולות יישמעו.
עודדו את הקבוצות להשתמש בממצאים היסטוריים, ציטוטים ותוצאות אמיתיות משנות ה-1930. תמיכה בדעות עם עובדות מחודדת את כישורי ההיגיון של התלמידים.
הנחו את הדיון לשמור על כבוד ולשמור על נושא. לאחר מכן, הזמינו את התלמידים להרהר על נקודות המבט שלהם ועל מה שלמדו.
ה New Deal היה סדרת תכניות ורפורמות שהושקו על ידי הנשיא פרנקלין ד. רוזוולט בין 1933 ל-1938 כדי לסייע לארצות הברית להתאושש מהמשבר הגדול. זה היה חשוב כי סיפק סיוע לנזקקים, יצר מקומות עבודה ועיצב מחדש את הקשר בין הממשלה לאזרחים.
ה New Deal הרחיב מאוד את תפקיד הממשלה הפדרלית בחברה ובכלכלה, והשתתף ישירות במאמצי סיוע, שיקום ורפורמה. שינוי זה הוביל לאחריות מוגברת של הממשלה ליציבות כלכלית ולרווחה החברתית.
ה-New Deal התרכז בשלושה יעדים עיקריים: סיוע למובטלים ולעניים, שיקום של הכלכלה ורפורמה במערכת הפיננסית כדי למנוע מיתות עתידיות.
יוזמות מרכזיות של ה-New Deal כללו את חוק הביטוח הלאומי, גופי שימור אזרחי (CCC), מינהל התעסוקה (WPA) והרשות הפדרלית לביטוח פקדונות (FDIC), שבכולם המטרה הייתה סיוע, תעסוקה וביטחון פיננסי.
תכניות הלימוד של ה-New Deal עוזרות לתלמידים לחבר בין אתגרים כלכליים מהעבר לאירועים עכשוויים, להבין את ההתערבות הממשלתית ולפתח חשיבה ביקורתית בהשוואת מדיניות היסטורית ומודרנית.