"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/he/lesson-plans/הנער-המפוספס-ידי-ג'ון-בוין/תווים
סקירת תוכנית שיעור
תבנית והוראות כיתה
רובריק סטודנטים
סקירת תוכנית שיעור
סקירת תוכנית שיעור
כאשר התלמידים קוראים, לוח התכנון יכול לשמש יומן עזר שימושי. יומן זה (הנקרא גם מפת תווים ) מאפשר לתלמידים להיזכר במידע רלוונטי על דמויות חשובות. עם מיפוי תווים, התלמידים יתעדו את המידע הזה ויעזרו להם לעקוב אחר הסיפור.
במסגרת פעילות זו, התלמידים יוצרים מתווה לדמויות הנער בפיג'מה המפוספסת , תוך הקפדה על הרגשות והפעולות של דמויות גדולות וקטנות כאחד. התלמידים יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי הפעולות של הדמות, איך הם משפיעים על דמויות אחרות, וכיצד הדמות הראשית השתנתה עם הזמן.
העתקת המשימה תיתן לך את הדוגמה שלמעלה וכן תבנית ריקה שתוכל להתאים אישית כרצונך. אתה מוזמן להשתמש בו כמו שהוא, או כדי לערוך אותו ברמה של הכיתה שלך. הדפסתו כגליונות עבודה לתלמידים שלך, תוך כדי קריאה היא דרך מהירה וקלה לשלב את מפת התווים הזו בכיתתך.
תבנית והוראות כיתה
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לזהות את הדמויות העיקריות של הילד בפיג 'מה פסים ולכתוב את השמות שלהם בתיבות הכותרת השונים.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את הטקסטים עבור תכונות פיזיות, תכונות תווים, ורגע משמעותי .
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
רובריק סטודנטים
רובריק סטודנטים
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
קטגורית מפת תווים עבור בית הספר תיכון
צור מפת תווים של הדמויות בסיפור. מכניס את שמו של התווים בתיבות הכותרת ולבחור דמות וסצנה לייצג כל אחד. כשתקרא, לרשום הערות על הדמויות באמצעות מענה על השאלות.
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות כולם מתאימות עבור הדמויות של הספר. הן משקפות הבנה מעמיקה של הדמויות החשובות ביותר של הספר. | רוב הדמויות והסצנות מתאימים הדמויות של הספר. הן משקפות המתעוררים הבנה של הדמויות החשובות ביותר של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות אינם תואמים את הדמויות בספר. הפרויקט משקף חוסר הבנה של הדמויות המרכזיות. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | חלק גדול מהמידע של שטרי אינו שלם ו / או שגוי ולא רלוונטי. |
| מאמץ ועריכה | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. איות ודקדוק נכונים. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. הטקסט מכיל כמה טעויות באיות ו / או דקדוק. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. הטקסט מכיל שגיאות רבות בכתיב ו / או דקדוק. |
סקירת תוכנית שיעור
כאשר התלמידים קוראים, לוח התכנון יכול לשמש יומן עזר שימושי. יומן זה (הנקרא גם מפת תווים ) מאפשר לתלמידים להיזכר במידע רלוונטי על דמויות חשובות. עם מיפוי תווים, התלמידים יתעדו את המידע הזה ויעזרו להם לעקוב אחר הסיפור.
במסגרת פעילות זו, התלמידים יוצרים מתווה לדמויות הנער בפיג'מה המפוספסת , תוך הקפדה על הרגשות והפעולות של דמויות גדולות וקטנות כאחד. התלמידים יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי הפעולות של הדמות, איך הם משפיעים על דמויות אחרות, וכיצד הדמות הראשית השתנתה עם הזמן.
העתקת המשימה תיתן לך את הדוגמה שלמעלה וכן תבנית ריקה שתוכל להתאים אישית כרצונך. אתה מוזמן להשתמש בו כמו שהוא, או כדי לערוך אותו ברמה של הכיתה שלך. הדפסתו כגליונות עבודה לתלמידים שלך, תוך כדי קריאה היא דרך מהירה וקלה לשלב את מפת התווים הזו בכיתתך.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לזהות את הדמויות העיקריות של הילד בפיג 'מה פסים ולכתוב את השמות שלהם בתיבות הכותרת השונים.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את הטקסטים עבור תכונות פיזיות, תכונות תווים, ורגע משמעותי .
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
רובריק סטודנטים
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
קטגורית מפת תווים עבור בית הספר תיכון
צור מפת תווים של הדמויות בסיפור. מכניס את שמו של התווים בתיבות הכותרת ולבחור דמות וסצנה לייצג כל אחד. כשתקרא, לרשום הערות על הדמויות באמצעות מענה על השאלות.
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות כולם מתאימות עבור הדמויות של הספר. הן משקפות הבנה מעמיקה של הדמויות החשובות ביותר של הספר. | רוב הדמויות והסצנות מתאימים הדמויות של הספר. הן משקפות המתעוררים הבנה של הדמויות החשובות ביותר של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות אינם תואמים את הדמויות בספר. הפרויקט משקף חוסר הבנה של הדמויות המרכזיות. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | חלק גדול מהמידע של שטרי אינו שלם ו / או שגוי ולא רלוונטי. |
| מאמץ ועריכה | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. איות ודקדוק נכונים. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. הטקסט מכיל כמה טעויות באיות ו / או דקדוק. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. הטקסט מכיל שגיאות רבות בכתיב ו / או דקדוק. |
מה לעשות עם מפת דמויות של הילד בפיג'מת הפסים
1
ארגן דיון בכיתה באמצעות מפות הדמויות שלך
קדם שיחה משמעותית על ידי כך שהתלמידים ישתמשו במפות הדמויות שהשלימו כדי להנחות דיון קבוצתי. זה עוזר לתלמידים ליצור חיבורים ולהעמיק את ההבנה שלהם לגבי דמויות הסיפור.
2
הקצה תפקידים לדיון לתלמידים
הקצה לכל תלמיד דמות מסוימת לייצג בדיון. זה מעודד השתתפות ומבטיח ששמועות יגיעו ממגוון נקודות מבט.
3
הכן שאלות מנחות לניתוחים מעמיקים יותר
צור שאלות פתוחות על מניעים, שינויים וקשרים בין הדמויות. השתמש בטיפים אלה כדי לעודד את התלמידים לחשוב באופן ביקורתי ולתמוך בתשובות שלהם בעדויות מן המפות שלהם.
4
עודד את התלמידים לצטט פרטים מהמפות שלהם
שאל את התלמידים שיפנו לתכונות או רגעים ספציפיים במפות הדמויות שלהם במהלך הדיון. זה מפתח יכולות ניתוח מבוססות טקסט ומחזק את כישוריהם האנליטיים.
5
סיים בפעילות רפלקציה
סיים את הדיון בבקשה מהתלמידים לכתוב רפלקציה קצרה על השינוי בהבנתם את הדמויות. זה מחזק את הלמידה ועוזר לתלמידים להפנים תובנות מרכזיות.
שאלות נפוצות על מארגן גרפי של מפת הדמויות של הילד בפיג'מת הפסים
מהו תרשים דמויות ל'הנער בלבוש הפסים'?
תרשים דמויות ל"הנער בלבוש הפסים" הוא מארגן חזותי המסייע לתלמידים לעקוב אחר מידע מפתח על הדמויות המרכזיות והמשניות, כמו שמות, תכונות, פעולות ואיך הן משתנות לאורך הסיפור.
איך משתמשים בארגז כלים גרפי של תרשים דמויות בכיתה?
כדי להשתמש בארגז כלים גרפי של תרשים דמויות, ספק לתלמידים את התבנית, ותן להם למלא שמות דמויות, תכונות, רגעים חשובים וקשרים בזמן הקריאה. זה תומך בהבנה ובניתוח של התפתחות הדמויות.
מדוע מיפוי דמויות מועיל לתלמידי חטיבת ביניים?
מיפוי דמויות עוזר לתלמידי חטיבת ביניים לארגן מידע, ליצור קשרים בין דמויות ולהבין טוב יותר את אירועי הסיפור, מה שמעצים את ההבנה הקריאה והחשיבה הביקורתית.
מה צריך לכלול תרשים דמויות ל'הנער בלבוש הפסים'?
תרשים דמויות צריך לכלול שמות דמויות, תכונות פיזיות ואישיות, רגעים חשובים, קשרים עם אחרים ושינויים שהדמויות עוברות במהלך הסיפור.
האם אפשר להתאים אישית את תבנית תרשים הדמויות לסוגי כיתה שונים?
כן, ניתן להתאים אישית את תבנית תרשים הדמויות על ידי הוספה או הסרה של חלקים, התאמת רמת הקושי ועריכת ההנחיות כדי להתאים לרמת הכיתה או למטרות הלמידה הספציפיות של תלמידיך.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הנער המפוספס
ייחוס תמונה
- 23274-Auschwitz • xiquinhosilva • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Auschwitz. • 612gr • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
המלצות
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/he/lesson-plans/הנער-המפוספס-ידי-ג'ון-בוין/תווים
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
