"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
בפעילות זו, התלמידים להפגין את הבנתם של אוצר מילים מילים באמצעות דגם פרייר. לאחר בחירת מילה, סטודנטים לספק הגדרה, מאפיינים, דוגמאות (מילים נרדפות), ולא דוגמאות (והפכים) של המילה. תלמידים יכולים להינתן את אוצר המילים, או שהם יכולים להשתמש במילות כי הם גילו דרך קריאתם של הטקסט.
דוגמה זו משתמשת במילה "צייתנית".
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור דגם פרייר עבור אחת מילות אוצר המילים מן הגשר כדי Terabithia.
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| הַגדָרָה | סטודנטים נכנסו הגדרה נכונה את מילת אוצר המילים וכלל חלק הדיבור. | סטודנטים נכנסו הגדרה נכונה את מילת אוצר המילים, אך לא כללו בחלק הנכון של דיבור. | סטודנטים נכנסו הגדרה שגויה את מילת אוצר המילים, ו / או לא לכלול את החלק הנכון של דיבור. |
| מאפיינים | סטודנט ובלבד שלפחות שלושה מאפיינים של המילה אוצר המילים או הרעיון להרחיב או להבהיר את ההגדרה. | סטודנט ספק שני מאפיינים של מילת אוצר המילים או רעיון להרחיב או להבהיר את ההגדרה. | סטודנט מסופק רק מאפיין אחד של המילה אוצר המילים או הרעיון להרחיב או להבהיר את ההגדרה. |
| דוגמאות | סטודנט ובלבד שלפחות שלוש דוגמאות להפגין הבנה של מילת אוצר המילים. | סטודנט סיפק שתי דוגמאות הוכחת הבנה של המילה אוצר המילים. | סטודנט ספק רק דוגמא אחת הוכחת הבנה של מילת אוצר המילים. |
| ללא דוגמאות | סטודנט ובלבד שלפחות שלוש דוגמאות לא הוכחת הבנה של מילת אוצר המילים. | הסטודנט ספק שתי הבנה הלא דוגמאות הוכחה של מילת אוצר המילים. | סטודנט מסופק רק אחד שאינו דוגמה הממחישה הבנה של המילה אוצר המילים. |
בפעילות זו, התלמידים להפגין את הבנתם של אוצר מילים מילים באמצעות דגם פרייר. לאחר בחירת מילה, סטודנטים לספק הגדרה, מאפיינים, דוגמאות (מילים נרדפות), ולא דוגמאות (והפכים) של המילה. תלמידים יכולים להינתן את אוצר המילים, או שהם יכולים להשתמש במילות כי הם גילו דרך קריאתם של הטקסט.
דוגמה זו משתמשת במילה "צייתנית".
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור דגם פרייר עבור אחת מילות אוצר המילים מן הגשר כדי Terabithia.
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| הַגדָרָה | סטודנטים נכנסו הגדרה נכונה את מילת אוצר המילים וכלל חלק הדיבור. | סטודנטים נכנסו הגדרה נכונה את מילת אוצר המילים, אך לא כללו בחלק הנכון של דיבור. | סטודנטים נכנסו הגדרה שגויה את מילת אוצר המילים, ו / או לא לכלול את החלק הנכון של דיבור. |
| מאפיינים | סטודנט ובלבד שלפחות שלושה מאפיינים של המילה אוצר המילים או הרעיון להרחיב או להבהיר את ההגדרה. | סטודנט ספק שני מאפיינים של מילת אוצר המילים או רעיון להרחיב או להבהיר את ההגדרה. | סטודנט מסופק רק מאפיין אחד של המילה אוצר המילים או הרעיון להרחיב או להבהיר את ההגדרה. |
| דוגמאות | סטודנט ובלבד שלפחות שלוש דוגמאות להפגין הבנה של מילת אוצר המילים. | סטודנט סיפק שתי דוגמאות הוכחת הבנה של המילה אוצר המילים. | סטודנט ספק רק דוגמא אחת הוכחת הבנה של מילת אוצר המילים. |
| ללא דוגמאות | סטודנט ובלבד שלפחות שלוש דוגמאות לא הוכחת הבנה של מילת אוצר המילים. | הסטודנט ספק שתי הבנה הלא דוגמאות הוכחה של מילת אוצר המילים. | סטודנט מסופק רק אחד שאינו דוגמה הממחישה הבנה של המילה אוצר המילים. |
יצרו מרחב ייעודי בכיתה שבה תלמידים יוכלו להציג ולפעול עם מילים אוצר מתוך Bridge to Terabithia. זה מחזק את הלמידה ומעלה את ההתרגשות סביב מילים חדשות.
עודד כל תלמיד למצוא ולהוסיף מילה חדשה מקריאתם לקיר המילים כל שבוע. זה מחזק את תחושת המסוגלות של התלמידים ומשאיר את הפעילות מרעננת ומושכת.
בקש מהתלמידים לספק הגדרה כתובה ושרטוט קטן או תמונה מודפסת לכל מילה. זה תומך בסגנונות למידה שונים ומעמיק את ההבנה.
סדר משחקים מהירים כמו התאמת מילים להגדרות או משחקי חבילה עם מילים מהקיר. זה עושה את החזרה מהנה ואינטראקטיבית לכל התלמידים.
הזמינו את התלמידים להרהר במילים החדשות האהובות עליהם ואיך גדל אוצר המילים שלהם. זה בונה ביטחון עצמי ומחזק את הערך של הרחבת כישורי השפה.
מודל פרייר הוא ארגון גרפי שעוזר לתלמידים להעמיק את ההבנה של מילות אוצר על ידי הגדרת המונח, רישום תכונות, מתן דוגמאות וזיהוי לא-דוגמאות. בשיעורי אוצר, התלמידים משתמשים במודל פרייר כדי לנתח ולחזות מילים חדשות, מה שמשפר את ההחזקות וההבנה.
כדי ללמד אוצר מילים מ-Bridge to Terabithia, בקשו מהתלמידים לבחור מילה מהנובלה ולהשלים מודל פרייר: למצוא הגדרה, לרשום תכונות, לספק דוגמאות (מילים נרדפות) ולא-דוגמאות (ניגודים), תוך שימוש בטקסטים ובתמונות להמחשה של המשמעות.
מילות אוצר יעילות מ-Bridge to Terabithia כוללות את צייתן, מתאים, מורד, מכבד ו-נאמן. מילות אלה רלוונטיות לנושאי הרומן ועוזרות לתלמידים לבנות אוצר מילים ספרותי.
מודל פרייר מלא לצייתן יכלול: הגדרה: מוכן לציית; תכונות: עוקב אחר חוקים, מכבד; דוגמאות: מקיים חוק, מתאים; לא-דוגמאות: מורד, לא צייתן.
אוצר מילים ויזואלי עוזר לתלמידי כיתה ד' ה' להפוך מילים מופשטות למוחשיות על ידי שילוב הגדרות עם תמונות ודוגמאות. גישה זו תומכת בסגנונות למידה שונים ומשפרת את שמירת המילים והבנתן.
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'