"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
כרזות סרטים הן דרך מהנה עבור התלמידים להרתיח את ההיבטים החשובים ביותר ברומן. לאחר קריאת מרחב בצורת מנגו , התלמידים ייצרו פוסטר סרט המציג את התפאורה, הדמויות וסצנה שנבחרה או נושאי העל של הסיפור . התלמידים יכולים לכלול את הכותרת ומחבר הספר, שורת תיוג קליטה ו"ביקורת מבקר "המודיעה לקהל מדוע עליהם ללכת לראות את הסרט ולתאר בקצרה את הסיפור המרתק.
כדי להפוך זאת למשימה בכיתה, שקול לתת לכל תלמיד פרק או סצנה אחרים להתמקד בה. כאשר התלמידים משלימים את הכרזות שלהם, ניתן להדפיס אותם ולתלות אותם בכיתה. על התלמידים להיות מוכנים להציג את הבחירות שעשו במהלך תהליך היצירה.
לקבלת תבניות נוספות להוסיף למשימה זו, עיין בתבניות של פוסטר הסרטים שלנו!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור כרזת סרט לספר מרחב בצורת מנגו .
הוראות סטודנטים:
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| טֶקסט | כולל כותרת, מחבר, סלוגן קליט וביקורת מבקר בת 1-3 משפטים שמתארת במדויק את הסיפור ומדוע אנשים צריכים ללכת לראות את הסרט. | חסר רכיב אחד בטקסט. | חסרים שני רכיבי טקסט או יותר. |
| איורים | איורים מתארים סצנה או נושא של הסיפור עם ויזואליה ברורה כולל סצנה מתאימה, דמות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים סצנה או נושא מהסיפור אך אינם ברורים או לא שלמים. | האיורים אינם מתארים סצנה או נושא מהסיפור. |
כרזות סרטים הן דרך מהנה עבור התלמידים להרתיח את ההיבטים החשובים ביותר ברומן. לאחר קריאת מרחב בצורת מנגו , התלמידים ייצרו פוסטר סרט המציג את התפאורה, הדמויות וסצנה שנבחרה או נושאי העל של הסיפור . התלמידים יכולים לכלול את הכותרת ומחבר הספר, שורת תיוג קליטה ו"ביקורת מבקר "המודיעה לקהל מדוע עליהם ללכת לראות את הסרט ולתאר בקצרה את הסיפור המרתק.
כדי להפוך זאת למשימה בכיתה, שקול לתת לכל תלמיד פרק או סצנה אחרים להתמקד בה. כאשר התלמידים משלימים את הכרזות שלהם, ניתן להדפיס אותם ולתלות אותם בכיתה. על התלמידים להיות מוכנים להציג את הבחירות שעשו במהלך תהליך היצירה.
לקבלת תבניות נוספות להוסיף למשימה זו, עיין בתבניות של פוסטר הסרטים שלנו!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור כרזת סרט לספר מרחב בצורת מנגו .
הוראות סטודנטים:
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| טֶקסט | כולל כותרת, מחבר, סלוגן קליט וביקורת מבקר בת 1-3 משפטים שמתארת במדויק את הסיפור ומדוע אנשים צריכים ללכת לראות את הסרט. | חסר רכיב אחד בטקסט. | חסרים שני רכיבי טקסט או יותר. |
| איורים | איורים מתארים סצנה או נושא של הסיפור עם ויזואליה ברורה כולל סצנה מתאימה, דמות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים סצנה או נושא מהסיפור אך אינם ברורים או לא שלמים. | האיורים אינם מתארים סצנה או נושא מהסיפור. |
עודד תלמידים לצפות בפוסטרים של זה ולהעניק משוב מחשבתי. משוב עמיתים מסייע לתלמידים להרהר ולשפר את עבודתם תוך תרגול מיומנויות ביקורת מכבדות.
שתף כללים פשוטים וחיוביים לנתינת משוב (למשל, 'אור אחד, צמיחה אחת'). קווים מנחים ברורים מסייעים לתלמידים להתמקד בהערות בונות ותומכות והופכים את התהליך לפחות מאיים.
הדגם כיצד לתת שבחים ספציפיים והצעות מועילות באמצעות פוסטר דוגמה. הדגמה מראה לתלמידים כיצד נראות הערות איכותיות וקובעת ציפיות לתגובות שלהם.
ספק טפסים קצרים או התחלות משפטים לתלמידים להשלים במהלך ביקורת עמיתים. טפסים מובנים מנחים את התלמידים לשים לב לפרטים חשובים, כמו יצירתיות, בהירות וקישור לנושא.
ארגן סיור גלריה או דיונים בקבוצות קטנות בה תלמידים מחליפים משוב. שיתוף אינטראקטיבי מפתח ביטחון עצמי ומעודד למידה שיתופית בכיתה.
Ask students to review the feedback they received and make improvements to their posters. Reflection fosters growth and helps students take ownership of their creative process.
המשימה של יצירת פוסטר לA Mango-Shaped Space מבקשת מהתלמידים לעצב פוסטר יצירתי המדגיש את ההגדרה, הדמויות, הסצנות המרכזיות והנושאים של הרומן. התלמידים כוללים את כותרת הספר, את שם המחבר, סלוגן מושך וביקורת קצרה שמסכמת מדוע הסיפור מרתק.
עודדו את התלמידים לזהות סצנות חשובות, דמויות ונושאים מהספר. תנו להם לסדר את האלמנטים החזותיים על הפוסטר, להוסיף את הכותרת והמחבר, ליצור סלוגן ולכתוב סקירה קצרה. אפשר גם להקצות פרקים או סצנות שונות לכל תלמיד לגיוון.
פוסטר חזק כולל את כותרת הספר, שם המחבר, ההגדרה, הדמויות המרכזיות, סצנה או נושא חשוב, סלוגן מושך וביקורת קצרה. ויזואליות יצירתית וסידור מוקפד של האלמנטים עוזרים ללכוד את מהות הסיפור.
כן, אפשר למצוא תבניות של פוסטרי סרטים שיסייעו במבנה המשימה. תבניות אלה מספקות פריסת עיצוב מוכנה לכניסת סצנות, דמויות וטקסט שנבחרו, מה שמקל על התהליך ומייעל אותו.
יצירת פוסטר סרט מסייעת לתלמידים לסנתז אלמנטים מרכזיים בסיפור, לתרגל סיכומים ולבטא יצירתיות. היא גם מפתחת מיומנויות בתקשורת חזותית ובחשיבה ביקורתית כשהם מחליטים אילו היבטים של הרומן להדגש.
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'