כיתה שביעית מאת גארי סוטו: תוכניות שיעור ופעילויות

פעילויות סטודנטים עבור כיתה ז

גארי סוטו של "כיתה ז '" הוא טקסט נפלא להתחיל את שנת הלימודים. סיפור פשוט על היום הראשון של הילד בכיתה ז', הסיפור מכיל ריאליזם מהדהד עם הקוראים הצעירים. התלמידים מתחברים עם השיאים הרגשיים של ויקטור ושפליו, מה שהופך את זה לסיפור נפלא ללימוד התפתחות אופי ספרותי.

תרשים מגרשים

הצג פעילות

חיבורי טקסט

הצג פעילות

אפיון

הצג פעילות

בתור אמריקני מקסיקני שגדל בקליפורניה, הסופר גארי סוטו מבסס רבים מסיפוריו על חוויות חייו שלו. אמנם "כיתה ז '" הוא לא ביוגרפי לחלוטין, הוא שואב מן הזיכרונות של סוטו וסביבתה. כמו רוב הכתיבה של סוטו, הוא כולל פרטים המשקפים את מורשתו. מסיבה זו, "כיתה ז '" נחשב בדיוני מציאותי. לקבלת מידע נוסף על גארי סוטו, לבדוק https://www.scholastic.com/teachers/contributor/gary-soto.

שאלות חיוניות עבור "כיתה ז '"

כיצד סוטו משתמש באפיון ישיר ועקיף?
באיזה אופן משפיעים האירועים הקטנים על השקפתו של האדם ועל גישתו?
מה עושה "כיתה ז '" דוגמה של בדיוני מציאותי?
איך החוויה בבית הספר של ויקטור דומה או שונה משלך?

כיצד לעודד תלמידים לכתוב סצנות או מונולוגים מונעי דיאלוג משלהם בהשראת "כיתה ז'".

הצג את המושג דיאלוג ומונולוגים

הסבירו לתלמידים את המושג דיאלוג ומונולוגים בספרות. דנו כיצד צורות כתיבה אלו יכולות להעביר ביעילות אישיות אופי, רגשות ומערכות יחסים. ספק דוגמאות מ"כיתה ז'" כדי להמחיש את השימוש בסצנות ובמונולוגים מונעי דיאלוג.

דון בסצנות מפתח או רגעים

שלב את התלמידים בדיון על סצנות מפתח או רגעים ב"כיתה ז'" שהם מוצאים מעניינות, קשורים או משפיעים. עודדו אותם לבחור סצנה או רגע ספציפיים שהם היו רוצים לחקור עוד באמצעות הכתיבה שלהם.

ניתוח קולות דיאלוג ודמות

הנחיית תלמידים בניתוח הדיאלוג וקולות הדמות בסצנה או ברגע שנבחרו. עודדו אותם לשים לב לשפה, לטון ולבחירת המילים שבהן משתמשות הדמויות. דנו כיצד הדיאלוג חושף תכונות אישיות, קונפליקטים ורגשות.

סיעור מוחות ומתאר

עודדו את התלמידים לחשוב על רעיונות לסצנה או מונולוג מונעי דיאלוג משלהם בהשראת "כיתה ז'". הנח אותם לשקול את הרגשות, הקונפליקטים או הנושאים שהם רוצים לחקור. בקש מהם ליצור מתווה הכולל את הדמויות הראשיות, המטרות שלהן ואת נקודות המפתח שהם רוצים להעביר באמצעות הדיאלוג או המונולוג.

כתוב ותקן

הנח את התלמידים בכתיבת הסצינה או המונולוג המונעים בדיאלוג על סמך קווי המתאר שלהם. עודדו אותם להתמקד בלכידת הקולות והאישיות המובהקים של הדמויות. הזכר להם לשנות ולחדד את הכתיבה שלהם לבהירות ולהשפעה.

שתף ושקף

ספק הזדמנות לתלמידים לשתף את הסצנות הכתובות או המונולוגים שלהם עם הכיתה או בקבוצות קטנות. עודדו משוב ודיון בונים על האופן שבו הדיאלוג או המונולוג מעבירים את הרגשות, הקונפליקטים ותכונות האופי המיועדים. הנח את התלמידים להרהר על תהליך הכתיבה שלהם ועל התובנות שהושגו מחקירת הסצנות או הרגעים שבחרו.

שאלות נפוצות על כיתה ז' מאת גארי סוטו

איזה ז'אנר הוא "כיתה ז'" מאת גארי סוטו?

"כיתה ז'" מאת גארי סוטו נופל לז'אנר של סיפורת ריאליסטית. הסיפור שואב מחוויות חייו של סוטו עצמו כשגדל כאמריקאי מקסיקני בקליפורניה, ומספק תיאור מציאותי של יומו הראשון של ילד בכיתה ז'.

מדוע "כיתה ז'" היא בחירה טובה עבור מערך שיעור?

"כיתה ז'" היא בחירה מצוינת למערך שיעור בגלל יכולת הקשר והריאליזם שלה. תלמידים יכולים להתחבר בקלות לחוויות ולרגשות של ויקטור, מה שהופך אותו לכלי רב עוצמה להוראת פיתוח דמויות. יתר על כן, הסיפור מציג לתלמידים סיפורת ריאליסטית, ז'אנר שמתאר דמויות ומצבים שיכולים להתקיים בחיים האמיתיים.

אילו נושאים חוקר "כיתה ז'"?

"כיתה ז" בוחנת נושאים של התבגרות, ניווט בגיל ההתבגרות וזהות אישית. זהו סיפור שניתן לקשר עבור קוראים צעירים שאולי חווים שיאים ושפל רגשיים דומים בחייהם.

ייחוס תמונה

French flag • notfrancois • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
French House In The Hills • A Guy Taking Pictures • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
French Mother Road • decar66 • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
pen • Cookieater2009 • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

מצא מערכי שיעור ופעילויות נוספים כאלה בקטגוריית אומנויות השפה האנגלית שלנו!

צפה בכל משאבי המורים