אליס בארץ הפלאות: שיעור מנקודת מבט (2025)

Q: מהו נקודת המבט בסיפור ומדוע חשוב שהתלמידים יזהו אותה?

נקודת המבט היא הפרספקטיבה שממנה מסופר הסיפור. זיהויה עוזר לתלמידים להבין כיצד המספר מעצב את חווית הקורא ומגלה פרטים ייחודיים על דמויות ואירועים.

Q: איך אפשר ללמד תלמידים לזהות את נקודת המבט של המחבר ב'הרפתקאות אליס בארץ הפלאות'?

הדריך את התלמידים לחפש רמזי המספר , כמו מחשבות, רגשות ופניות ישירות אל הקורא. השתמש בציטוטים ובאיורים כדי לעזור להם לזהות כיצד הפרספקטיבה של המחבר משפיעה על הסיפור.

Q: מהם כמה דוגמאות לפרספקטיבות ייחודיות של מספר בספר 'הרפתקאות אליס בארץ הפלאות'?

דוגמאות כוללות את המספר שמגלה מחשבות של אליס ומדבר ישירות אל הקורא, כמו תיאורי הרגשות של אליס בעת הנפילה או הזמנת הקורא לדמיין את עצמו בסיפור.

Q: איך נקודת המבט של המספר משפיעה על ההבנה של הקורא אודות דמותה של אליס?

נקודת המבט של המספר מאפשרת לקורא לראות מחשבות פנימיות ורגשות של אליס , מה שהופך את החוויות שלה ליותר אישיות וניתנות להזדהות לתלמידים.

אליס של הרפתקאות בארץ הפלאות - נקודת מבט

אפשרויות נוספות

העתקת פעילות

העתק את לוח הסיפור הזה

סקירת תוכנית שיעור

תבנית והוראות כיתה

רובריק סטודנטים

סקירת תוכנית שיעור

בפעילות זו יבדקו התלמידים את נקודת המבט של המחבר ויזהו דרכים שבהן תפיסה זו ייחודית בהבנת מרכיבי הסיפור.

הקורא ואליס מתבוננים בפעולה בעת ובעונה אחת.

"בדיוק אז נחתה ראשה על גג האולם: למעשה היא היתה עכשיו בגובה של יותר מחמישה מטרים, והיא מיד לקחה את המפתח המוזהב הקטן ומיהרה אל דלת הגן." (עמוד 8)

הקורא מכיר את מחשבותיה של אליס.

אליס חשבה לעצמה, "אחרי נפילה כזאת, לא אחשוב על שום דבר שירד במדרגות! כמה אמיצים כולם יחשבו עלי בבית! למה, לא הייתי אומר שום דבר על זה, גם אם נפלתי את החלק העליון של הבית!

המספר מדבר ישירות אל הקורא.

וכמו שאתה רוצה לנסות את הדבר בעצמך, איזה יום חורף, אני אגיד לך איך הצליח דודו.

העתקת פעילות

תבנית והוראות כיתה

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)

Student Instructions

Click "Start Assignment".
In the descriptions, identify ways in which the narrator's view is unique in understanding the elements of the story.
Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
Save and Exit

אפשרויות נוספות

העתק את לוח הסיפור הזה

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 4-5

רמת קושי 1 (היכרות / חיזוק)

סוג של הקצאה פרט או פרטנר

סוג של פעילות: הבנת נקודת מבט לעומת פרספקטיבה בספרות

העתקת פעילות

רובריק סטודנטים

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).

נקודות מבט ברומן

זהה את נקודות המבט ברומן: נקודת מבט בגוף ראשון. האדם הראשון הוא כאשר "אני" מספר את הסיפור. הדמות נמצאת בסיפור, ומתייחסת ישירות לחוויותיה. נקודת מבט בגוף שני. הסיפור מסופר ל"לך". POV זה אינו נפוץ בספרות, אבל עדיין טוב לדעת (הוא נפוץ בספרות עיון). נקודת מבט מגוף שלישי, מוגבלת. הסיפור עוסק ב"הוא" או "היא". זוהי נקודת המבט הנפוצה ביותר בסיפורת מסחרית. המספר נמצא מחוץ לסיפור ומתייחס לחוויותיה של דמות. נקודת מבט בגוף שלישי, יודע כל. הסיפור עדיין עוסק ב"הוא" או "היא", אבל למספר יש גישה מלאה למחשבות ולחוויות של כל הדמויות בסיפור. צור לוח תכנון שמזהה כל נקודת מבט ומתאר כל אחת באמצעות הסבר כתוב והמחשה.

	בקיא 25 Points	מתעוררים 19 Points	התחלה 13 Points
זהה את נקודות המבט	התלמיד זיהה את כל נקודות המבט שהמחבר השתמש ברומן בצורה נכונה.	התלמיד זיהה את רוב נקודות המבט.	התלמיד לא זיהה את נקודת המבט הנכונה,
הסברים בכתב	תיאורי טקסט מסבירים בבירור את נקודות המבט המשמשות ברומן ותיארו את ההבדלים בנקודות המבט שלהם.	תיאורי טקסט מסבירים את נקודות המבט, אך עשויים להיות חסרי בהירות.	תיאורי טקסט אינם מתארים במדויק את נקודות המבט.
תמונות לוח עלילה	האיורים מציגים סצנות המחוברות בבירור לנקודת המבט והפרספקטיבה המתוארות ומשתמשות באלמנטים חזותיים כדי להראות הבדל בין פרספקטיבות.	האיורים מציגים סצנות הקשורות לנקודת המבט ולפרספקטיבה שתוארו אך עשויות להיות פשטניות או חסרות פרטים.	סצינות אינן מתארות בבירור את נקודות המבט המופעלות ברומן.
מאמץ ועריכה	העבודה מלאה, יסודית ומסודרת. איות ודקדוק נכונים.	רוב הקטעים של לוח התכנון נוסו לפחות והעבודה ניתנת להצגה. הטקסט מכיל כמה שגיאות באיות ו/או בדקדוק.	לוח הסיפור אינו גמור ו/או לא מאורגן. הטקסט מכיל שגיאות רבות באיות ו/או בדקדוק.

העתקת פעילות

סקירת תוכנית שיעור

בפעילות זו יבדקו התלמידים את נקודת המבט של המחבר ויזהו דרכים שבהן תפיסה זו ייחודית בהבנת מרכיבי הסיפור.

הקורא ואליס מתבוננים בפעולה בעת ובעונה אחת.

הקורא מכיר את מחשבותיה של אליס.

המספר מדבר ישירות אל הקורא.

וכמו שאתה רוצה לנסות את הדבר בעצמך, איזה יום חורף, אני אגיד לך איך הצליח דודו.

העתקת פעילות

הוראות תבנית ומעמד

Student Instructions

Click "Start Assignment".
In the descriptions, identify ways in which the narrator's view is unique in understanding the elements of the story.
Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
Save and Exit

אפשרויות נוספות

העתק את לוח הסיפור הזה

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 4-5

רמת קושי 1 (היכרות / חיזוק)

סוג של הקצאה פרט או פרטנר

סוג של פעילות: הבנת נקודת מבט לעומת פרספקטיבה בספרות

העתקת פעילות

רובריק סטודנטים

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).

נקודות מבט ברומן

	בקיא 25 Points	מתעוררים 19 Points	התחלה 13 Points
זהה את נקודות המבט	התלמיד זיהה את כל נקודות המבט שהמחבר השתמש ברומן בצורה נכונה.	התלמיד זיהה את רוב נקודות המבט.	התלמיד לא זיהה את נקודת המבט הנכונה,
הסברים בכתב	תיאורי טקסט מסבירים בבירור את נקודות המבט המשמשות ברומן ותיארו את ההבדלים בנקודות המבט שלהם.	תיאורי טקסט מסבירים את נקודות המבט, אך עשויים להיות חסרי בהירות.	תיאורי טקסט אינם מתארים במדויק את נקודות המבט.
תמונות לוח עלילה	האיורים מציגים סצנות המחוברות בבירור לנקודת המבט והפרספקטיבה המתוארות ומשתמשות באלמנטים חזותיים כדי להראות הבדל בין פרספקטיבות.	האיורים מציגים סצנות הקשורות לנקודת המבט ולפרספקטיבה שתוארו אך עשויות להיות פשטניות או חסרות פרטים.	סצינות אינן מתארות בבירור את נקודות המבט המופעלות ברומן.
מאמץ ועריכה	העבודה מלאה, יסודית ומסודרת. איות ודקדוק נכונים.	רוב הקטעים של לוח התכנון נוסו לפחות והעבודה ניתנת להצגה. הטקסט מכיל כמה שגיאות באיות ו/או בדקדוק.	לוח הסיפור אינו גמור ו/או לא מאורגן. הטקסט מכיל שגיאות רבות באיות ו/או בדקדוק.

העתקת פעילות

איך לזהות נקודת מבט

בנה טבלת עוגן לכיתה על נקודות מבט שונות

צור טבלת עוגן גדולה וצבעונית עם דוגמאות לנקודות מבט של ראשון, שני ושלישי. הצג אותה במקום שכל התלמידים יוכלו לראות לייעוץ קל במהלך פעילויות הקריאה.

דגם זיהוי נקודת מבט בקריאה בקול רם

קרא קטע קצר בקול רם והבהר את תהליך החשיבה שלך כשתקבע את נקודת המבט של המספר. הדגש מילות אותות כמו 'אני', 'אתה' או שמות דמויות כדי להבהיר את ההיגיון שלך.

הנחה את התלמידים במבצע מציאת נקודת מבט

הקצה לתלמידים למצוא משפטים או ביטויים בסיפור שמגלים את נקודת המבט של המספר. עודד אותם לשתף עם הכיתה ולהסביר כיצד כל דוגמה מראה את נקודת המבט.

השווה נקודות מבט בטקסטים שונים

בחר שני טקסטים קצרים עם מספר מספרים שונים. הדריך את התלמידים לזהות את נקודת המבט של כל טקסט ולדון כיצד היא משנה את חוויית או ההבנה של הקורא.

הזמן את התלמידים לכתוב סצנה מנקודת מבט חדשה

הזמן את התלמידים לכתוב מחדש סצנה מוכרת מהסיפור משתמשים במספר אחר (לדוגמה, מאליס לדודודו). אתגר אותם להשתמש בשפה שמתאימה לפרספקטיבה החדשה.

שאלות נפוצות בנושא זיהוי נקודת מבט

מהו נקודת המבט בסיפור ומדוע חשוב שהתלמידים יזהו אותה?

נקודת המבט היא הפרספקטיבה שממנה מסופר הסיפור. זיהויה עוזר לתלמידים להבין כיצד המספר מעצב את חווית הקורא ומגלה פרטים ייחודיים על דמויות ואירועים.

איך אפשר ללמד תלמידים לזהות את נקודת המבט של המחבר ב'הרפתקאות אליס בארץ הפלאות'?

הדריך את התלמידים לחפש רמזי המספר, כמו מחשבות, רגשות ופניות ישירות אל הקורא. השתמש בציטוטים ובאיורים כדי לעזור להם לזהות כיצד הפרספקטיבה של המחבר משפיעה על הסיפור.