"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
מפות תווים הן כלי מועיל לשימוש התלמידים בזמן קריאתם, אם כי ניתן להשתמש בהן גם לאחר השלמת ספר. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת דמויות של הדמויות באלה מכושפות , תוך תשומת לב רבה לתכונות הפיזיות ולתכונות של דמויות עיקריות וקטנות. התלמידים יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי האתגרים שעומדים בפני הדמות, האתגרים שהדמות מציבה וחשיבותה של הדמות לעלילת הסיפור.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת דמויות עבור הדמויות הראשיות ב Ella Enchanted .
הוראות סטודנטים:
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
מפות תווים הן כלי מועיל לשימוש התלמידים בזמן קריאתם, אם כי ניתן להשתמש בהן גם לאחר השלמת ספר. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת דמויות של הדמויות באלה מכושפות , תוך תשומת לב רבה לתכונות הפיזיות ולתכונות של דמויות עיקריות וקטנות. התלמידים יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי האתגרים שעומדים בפני הדמות, האתגרים שהדמות מציבה וחשיבותה של הדמות לעלילת הסיפור.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת דמויות עבור הדמויות הראשיות ב Ella Enchanted .
הוראות סטודנטים:
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
הנח לתלמידים לעבוד יחד על ידי הקצאת דמות שונה לכל תלמיד או קבוצה מ-היא מקסימה. השתמש בפוסטר גדול או בכלי דיגיטלי לאיסוף הממצאים של כולם, ויצר משאב משותף שמעודד דיון והבנה מעמיקה של תפקידי הדמויות.
חלק משימות דמויות, ציוד אמנות וקטעי תבניות לתלמידים. עודד יצירתיות בייצוג תכונות פיזיות ואישיות. גישה זו משפרת מעורבות ומספקת נקודות מבט שונות על כל דמות.
הובל את התלמידים לדיונים קצרים או שיחות בזוגות על אתגרי והצמיחה של הדמויות שהוקצו. זה מח sharpen את החשיבה הביקורתית ומסייע לתלמידים לקשר בין פעולות הדמויות לעלילה של הסיפור.
אסוף את כל ההשפעות של הקבוצה ו< strong>ערוך אותן על לוח מודעות או מצגת דיגיטלית. הצגת המפה הסופית מאפשרת לתלמידים לראות כיצד כל דמות משתלבת בסיפור הכולל, ומחזקת את ההבנה והגאווה בעבודה שלהם.
הזמן את התלמידים ל< strong>לנתח קישורים בין הדמויות, ולדון כיצד האינטראקציות שלהן משפיעות על העלילה. השתמש בשאלות מנחות כדי לעודד מחשבה מעמיקה יותר, ולהבטיח שהתלמידים יבינו את החשיבות של תפקיד כל דמות בהיא מקסימה.
וּרְקַע מפת דמויות ללה אנצ'נטד הוא מארגן חזותי המסייע לתלמידים לעקוב אחר הדמויות המרכזיות והמשניות, תכונותיהן הפיזיות והאישיות, כיצד הן משתנות לאורך הרומן והאתגרים שהן מתמודדות איתם. זה משפר את ההבנה והיכולות האנליטיות.
כדי לעזור לתלמידים ליצור מפת דמויות ללה אנצ'נטד, הדריך אותם לזהות את תכונות כל דמות, לבחור תמונות או סמלים מתאימים, ולמלא פרטים על תכונות, שינויים ואתגרים. עודד אותם להשתמש בצבעים ותנוחות שישקפו את תפקיד כל דמות בסיפור.
האלמנטים המרכזיים הם תכונות פיזיות/אישיות, איך הדמות מתפתחת במהלך הסיפור, והאתגרים העיקריים שהיא מתמודדת איתם או יוצרת. הוספת פרטים אלו מסייעת לתלמידים להבין את התפתחות הדמות ואת החשיבות בעלילה.
מפות דמויות תומכות בתלמידים בארגון מידע, בהמחשה של יחסי דמויות ובהעמקת ההבנה של רומנים כמו לה אנצ'נטד. הן יעילות במיוחד לכיתות ד'–ו', מכיוון שהן מחזקות חשיבה ביקורתית וכישורים אנליטיים.
מורים יכולים להשתמש ב-Storyboard That, בתבניות להדפסה או בארגזי כלים גרפיים לתלמידים כדי למפות באופן חזותי את הדמויות מלה אנצ'נטד. כלים דיגיטליים מאפשרים התאמה אישית עם צבעים, תמונות וטקסטים שמתאימים לתכונות ולפרטי הסיפור.
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'