מפת דמויות של גמל: תוכנית שיעור Storyboard That

Q: מהו מפת דמויות ואיך היא מסייעת לתלמידים להבין את "איך הגמל קיבל את הגרום שלו"?

מפת דמויות היא כלי ויזואלי שעוזר לתלמידים לעקוב אחר פרטים חשובים על הדמויות, כגון מראה, תכונות והוכחות מהטקסט. שימוש במפה זו ל-"איך הגמל קיבל את הגרום שלו" תומך בהבנה על ידי הקלה על מעקב אחר התפתחות הדמויות ואירועי הסיפור.

Q: איך אפשר להשתמש בגליון עבודה של מפת דמויות בכיתה לסיפור הזה?

אתה יכול להדפיס גליונות עבודה של מפת דמויות כדי שהתלמידים ימלאו תוך קריאת "איך הגמל קיבל את הגרום שלו". זה מעודד קריאה פעילה ועוזר לתלמידים לארגן מידע על תכונות, פעולות ושינויים של כל דמות לאורך הסיפור.

Q: מהן תכונות הדמות המרכזיות של הגמל ב-"איך הגמל קיבל את הגרום שלו"?

הגמל מוצג כ עצלן ולא מוכן לעבוד, ומעדיף לחיות לבד במדבר. עם הזמן, תכונה זו מובילה לכך שיקבל את הגרום שלו, כסוג של שיעור על אחריות בסיפור.

Q: אילו שלבים על התלמידים לעקוב אחריהם כדי ליצור מפת דמויות לספר הזה?

התלמידים צריכים לזהות את הדמויות המרכזיות , לבחור תמונות או ציורים מייצגים ולמלא חלקים עבור תכונות פיזיות, תכונות אישיות והוכחות מהטקסט. בחירת רקעים וצבעים רלוונטיים יכולה גם להפוך את המפה לאטרקטיבית ומלאת משמעות.

Q: מדוע מיפוי דמויות הוא חשוב במיוחד לתלמידי כיתה ב'-ג'?

מיפוי דמויות עוזר לתלמידים צעירים יותר בכיתה ב'-ג' לארגן פרטי סיפור באופן חזותי, משפר את הזיכרון ומקל על ההבנה של מניעים של הדמויות ושינויים בעלילה ככל שהם קוראים.

אפשרויות נוספות

העתקת פעילות

העתק את לוח הסיפור הזה

סקירת תוכנית שיעור

תבנית והוראות כיתה

רובריק סטודנטים

סקירת תוכנית שיעור

כסטודנטים לקרוא, תכנון יכול לשמש מועיל יומן יושר. יומן זה (המכונה גם מפת תווים) מאפשר לתלמידים להיזכר מידע רלוונטי אודות דמויות חשובות. עם מיפוי אופי, סטודנטים יתעד את המידע הזה, לעזור להם לבצע יחד ולתפוס את הדקויות ההופכים קריאה מהנה יותר!

אתה יכול ללחוץ במפה זו וליצור עותק על חשבון המורה שלכם. אל תהסס להשתמש בו כמו שהוא, או לערוך אותו לרמת הכיתה שלך. הדפסתו כמו גיליונות עבודה לסטודנטים כדי להשלים תוך כדי קריאה היא דרך מהירה וקלה כדי לשלב מפת הדמות הזאת לכיתה שלך.

הנה דוגמא עבור קאמל:

מראה חיצוני

לא היה ראשון גבנון
בסופו של דבר עם גבנון

מאפייני אישיות

גר באמצע המדבר Howling
לא רוצה לעבוד; עָצֵל
מקלות אכל, אשלי קוצים, פרח חלבלוב, מעקצץ

עֵדוּת

"הוא גר באמצע המדבר Howling כי הוא לא רוצה לעבוד."
" 'זה Humph עצמו מאוד כי שהבאת על עצמך עצמו מאוד על ידי לא עובד."

העתקת פעילות

תבנית והוראות כיתה

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)

הוראות לסטודנטים

יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.

לזהות את הדמויות העיקריות כיצד הגמל יש את גיבנת שלו ואת שמותיהם לתוך תיבות כותרת שונים.
בחר Storyboard That לייצג כל אחד Storyboard That הספר.

בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.

בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
מלא את הטקסטים עבור תכונות פיזיות, תכונות תווים וראיות .
שמור ושלח את המשימה.

אפשרויות נוספות

העתק את לוח הסיפור הזה

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 2-3

רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)

סוג של הקצאה פרט או פרטנר

סוג של פעילות: מפת דמויות

העתקת פעילות

רובריק סטודנטים

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).

תו תבנית מפה

צור מפת תווים של הדמויות בסיפור. מכניס את שמו של התווים בתיבות הכותרת ולבחור דמות וסצנה לייצג כל אחד. כשתקרא, לרשום הערות על הדמויות באמצעות מענה על השאלות.

	בקיא 33 Points	מתעורר 25 Points	התחלה 17 Points
תמונה & Scene תווים	הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר.	רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים.	יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר.
דיוק של הערות	רוב המידע של התווים נכונים.	רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר.	פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית.
מַאֲמָץ	עבודה תושלם, יסודי, מסודר.	רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה.	מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת.

העתקת פעילות

סקירת תוכנית שיעור

הנה דוגמא עבור קאמל:

מראה חיצוני

לא היה ראשון גבנון
בסופו של דבר עם גבנון

מאפייני אישיות

גר באמצע המדבר Howling
לא רוצה לעבוד; עָצֵל
מקלות אכל, אשלי קוצים, פרח חלבלוב, מעקצץ

עֵדוּת

"הוא גר באמצע המדבר Howling כי הוא לא רוצה לעבוד."
" 'זה Humph עצמו מאוד כי שהבאת על עצמך עצמו מאוד על ידי לא עובד."

העתקת פעילות

הוראות תבנית ומעמד

הוראות לסטודנטים

יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.

לזהות את הדמויות העיקריות כיצד הגמל יש את גיבנת שלו ואת שמותיהם לתוך תיבות כותרת שונים.
בחר Storyboard That לייצג כל אחד Storyboard That הספר.

בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.

בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
מלא את הטקסטים עבור תכונות פיזיות, תכונות תווים וראיות .
שמור ושלח את המשימה.

אפשרויות נוספות

העתק את לוח הסיפור הזה

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 2-3

רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)

סוג של הקצאה פרט או פרטנר

סוג של פעילות: מפת דמויות

העתקת פעילות

רובריק סטודנטים

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).

תו תבנית מפה

	בקיא 33 Points	מתעורר 25 Points	התחלה 17 Points
תמונה & Scene תווים	הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר.	רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים.	יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר.
דיוק של הערות	רוב המידע של התווים נכונים.	רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר.	פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית.
מַאֲמָץ	עבודה תושלם, יסודי, מסודר.	רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה.	מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת.

העתקת פעילות

איך הגמל קיבל את הדבשת שלו - מיפוי דמויות

ארגן פעילות שיתופית של מפות דמויות

חלק את הכיתה שלך לקבוצות קטנות והקצה לכל קבוצה דמות שונה מהסיפור. זה מקדם עבודת צוות ומאפשר לתלמידים לחקור נקודות מבט מגוונות על הדמויות.

ספק תבניות מפות דמויות ברורות

הפץ דפי עבודה מוכנים לשימוש במפות דמויות או תבניות דיגיטליות לכל קבוצה. ישנה חשיבות למבנה מסודר שיעזור לתלמידים להתרכז בפרטים המרכזיים במקום בעיצוב או במרווחים.

קבע ציפיות לאיסוף עדויות

בקש מהתלמידים לכלול ציטוטים ישירים או דוגמאות ספציפיות מהטקסט עבור כל תכונה של הדמות או פרט פיזי. זה מעודד קריאה מדוקדקת ותומך בהבנה.

הנחה מצגות קבוצתיות

הנח לכל קבוצה להציג את מפת הדמות שלה לכיתה. זה מפתח ביטחון בדיבור ומאפשר לתלמידים ללמוד מנקודות המבט של חבריהם.

עודד רפלקציה ועדכון

הזמן לתלמידים לחשוב על המשוב מההצגות ולעדכן את מפת הדמויות שלהם לפי הצורך. שלב זה מעמיק את ההבנה ומדגים תהליך תיקון בונה.

שאלות נפוצות על איך הגמל קיבל את הדבשת שלו - מיפוי דמויות

מהו מפת דמויות ואיך היא מסייעת לתלמידים להבין את "איך הגמל קיבל את הגרום שלו"?

מפת דמויות היא כלי ויזואלי שעוזר לתלמידים לעקוב אחר פרטים חשובים על הדמויות, כגון מראה, תכונות והוכחות מהטקסט. שימוש במפה זו ל-"איך הגמל קיבל את הגרום שלו" תומך בהבנה על ידי הקלה על מעקב אחר התפתחות הדמויות ואירועי הסיפור.

איך אפשר להשתמש בגליון עבודה של מפת דמויות בכיתה לסיפור הזה?

אתה יכול להדפיס גליונות עבודה של מפת דמויות כדי שהתלמידים ימלאו תוך קריאת "איך הגמל קיבל את הגרום שלו". זה מעודד קריאה פעילה ועוזר לתלמידים לארגן מידע על תכונות, פעולות ושינויים של כל דמות לאורך הסיפור.

מהן תכונות הדמות המרכזיות של הגמל ב-"איך הגמל קיבל את הגרום שלו"?

הגמל מוצג כעצלן ולא מוכן לעבוד, ומעדיף לחיות לבד במדבר. עם הזמן, תכונה זו מובילה לכך שיקבל את הגרום שלו, כסוג של שיעור על אחריות בסיפור.

אילו שלבים על התלמידים לעקוב אחריהם כדי ליצור מפת דמויות לספר הזה?

התלמידים צריכים לזהות את הדמויות המרכזיות, לבחור תמונות או ציורים מייצגים ולמלא חלקים עבור תכונות פיזיות, תכונות אישיות והוכחות מהטקסט. בחירת רקעים וצבעים רלוונטיים יכולה גם להפוך את המפה לאטרקטיבית ומלאת משמעות.

מדוע מיפוי דמויות הוא חשוב במיוחד לתלמידי כיתה ב'-ג'?

מיפוי דמויות עוזר לתלמידים צעירים יותר בכיתה ב'-ג' לארגן פרטי סיפור באופן חזותי, משפר את הזיכרון ומקל על ההבנה של מניעים של הדמויות ושינויים בעלילה ככל שהם קוראים.