פרויקט גלויות דרום-מזרחיות: פעילות מהנה לתלמידים

אפשרויות נוספות

העתקת פעילות

העתק את לוח הסיפור הזה

סקירת תוכנית שיעור

תבנית והוראות כיתה

רובריק סטודנטים

סקירת תוכנית שיעור

במדינה שלנו יש כל כך הרבה מקומות נפלאים לבקר בהם, וגלויות הן דרך מהנה להודיע לאחרים על המקום בו היית! באמצעות התבנית המוצגת, התלמידים ייצרו גלויה מאטרקציה תיירותית בדרום מזרח . החלק הכתוב חייב לכלול לפחות עובדה אחת אודות האטרקציה, ועל התמונה לתאר במדויק את המיקום.

העתקת פעילות

תבנית והוראות כיתה

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)

תאריך להגשה:

המטרה: ליצור גלויה מאטרקציה תיירותית בדרום מזרח.

הוראות סטודנטים

לחץ על "התחל מטלה".
בתא השמאלי, צור תמונה המתארת את האטרקציה התיירותית באמצעות סצנה, דמויות ופריטים מתאימים. הקפד לכלול את שם המדינה כפי שגלויה אמיתית הייתה.
בתא הימני, כתוב הערה לחבר או בן משפחה המתאר את האטרקציה ש"ביקרת "בה. עליכם לכלול לפחות עובדה אחת אודות האטרקציה.
בשורות הכתובת שסופקו, הכינו כתובת יצירתית עבור הנמען.
צור חותמת מהנה בתיבה שבפינה הימנית העליונה.
שמור לעיתים קרובות!

דרישות:

אפשרויות נוספות

העתק את לוח הסיפור הזה

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 4-5

רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)

סוג של הקצאה אִישִׁי

העתקת פעילות

רובריק סטודנטים

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).

גְלוּיָה

צור גלויה עבור המיקום שהוקצה לך המציגה אחד או יותר מהאתרים והתכונות המדהימות שלו! כלול את שם המיקום שלך ולפחות נקודת עניין מרכזית אחת יחד עם איור. הוסף תמונות אחרות לעיצוב שלך המייצגות תכונות של המדינה שלך, כגון הדגל ו/או חותמת המשתמשת במטבע הנכון מהמיקום שלך. כתוב על הגלויה שלך מכתב שמתאר את האתר ולמה הוא חשוב לפחות ב-4-6 משפטים.

	בקיא 6 Points	מתעוררים 4 Points	התחלה 1 Points
טֶקסט	כולל שם מיקום, שם האתר המפורסם ואות 4-6 משפטים עם תיאור מדויק של האתר ולמה זה חשוב.	חסר רכיב אחד בטקסט.	חסרים שני רכיבי טקסט או יותר.
עיצוב ואיורים	האיור מתאר לפחות אתר מרכזי אחד בעל חשיבות. העיצוב הכולל כולל תכונות מהמיקום עם סצנות, דמויות או פריטים מתאימים.	איור מתאר אתר חשוב. עיצוב ותכונות קיימים אך אינם ברורים או לא שלמים.	איור ועיצוב אינם מתארים אתרים או תכונות חשובות של המיקום.

העתקת פעילות

סקירת תוכנית שיעור

העתקת פעילות

הוראות תבנית ומעמד

תאריך להגשה:

המטרה: ליצור גלויה מאטרקציה תיירותית בדרום מזרח.

הוראות סטודנטים

לחץ על "התחל מטלה".
בתא השמאלי, צור תמונה המתארת את האטרקציה התיירותית באמצעות סצנה, דמויות ופריטים מתאימים. הקפד לכלול את שם המדינה כפי שגלויה אמיתית הייתה.
בתא הימני, כתוב הערה לחבר או בן משפחה המתאר את האטרקציה ש"ביקרת "בה. עליכם לכלול לפחות עובדה אחת אודות האטרקציה.
בשורות הכתובת שסופקו, הכינו כתובת יצירתית עבור הנמען.
צור חותמת מהנה בתיבה שבפינה הימנית העליונה.
שמור לעיתים קרובות!

דרישות:

אפשרויות נוספות

העתק את לוח הסיפור הזה

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 4-5

רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)

סוג של הקצאה אִישִׁי

העתקת פעילות

רובריק סטודנטים

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).

גְלוּיָה

	בקיא 6 Points	מתעוררים 4 Points	התחלה 1 Points
טֶקסט	כולל שם מיקום, שם האתר המפורסם ואות 4-6 משפטים עם תיאור מדויק של האתר ולמה זה חשוב.	חסר רכיב אחד בטקסט.	חסרים שני רכיבי טקסט או יותר.
עיצוב ואיורים	האיור מתאר לפחות אתר מרכזי אחד בעל חשיבות. העיצוב הכולל כולל תכונות מהמיקום עם סצנות, דמויות או פריטים מתאימים.	איור מתאר אתר חשוב. עיצוב ותכונות קיימים אך אינם ברורים או לא שלמים.	איור ועיצוב אינם מתארים אתרים או תכונות חשובות של המיקום.

העתקת פעילות

כיצד לעזור לסטודנטים לכתוב חיבור על אטרקציה תיירותית

הגדר את הפעילות

הציגו תחילה את הפעילות לתלמידים והודיעו להם על היעדים ומה מצופה מהם. מורים יכולים לתת פרטים אחרים כמו אורך חיבור, סגנון כתיבה וקווי מתאר. הנח את התלמידים לאורך התהליך וטיפוח יצירתיות על ידי עידוד התלמידים לקבוע את מרכיבי החיבורים שלהם בעצמם.

בחר מקום

בקשו מהתלמידים לבחור מקום שהם רוצים לכתוב עליו חיבור. המקום צריך להיות ספציפית מאזור דרום מזרח אבל אם התלמידים לא מכירים את האזור או מעולם לא ביקרו באתרי תיירות באזור זה, הם יכולים לבחור כל מקום אחר שהם אוהבים או שביקרו בעבר. עודדו את התלמידים לבחור אתר שבו ביקרו בעבר כדי שיוכלו לדבר מניסיון.

מדברים על משמעות היסטורית

עודדו את התלמידים לכלול את המשמעות ההיסטורית של המקום בחיבור. אתרי תיירות מפורסמים בהרבה דברים, אבל יש להם היסטוריה עשירה והם פופולריים מאוד בגלל ההיסטוריה הזו. מורים יכולים לספק חומר כלשהו שיעזור לתלמידים במחקר זה בהתאם למקומות שבחרו.

עודדו את השימוש במילים תיאוריות

כדי לעזור לקורא לראות את הערעור ולהתחבר אליו, השתמש בשפה חיה בכל מקום אפשרי. כדי להפוך את החיבור למעניין יותר, עודדו תיאורים חושיים. התלמידים יכולים להשתמש בחוויותיהם האישיות כדי לעצב חלק זה של החיבור על ידי שימוש באלמנטים שונים של שפה.

התייחסו לחוויית המבקרים

שוחח עם התלמידים שלך על מה המבקרים עשויים לצפות מהאטרקציה. ניתן לכלול מידע על סיורים, תצוגות ותכונות אינטראקטיביות. תלמידים יכולים לכתוב חיבור מרתק על ידי כך שהם עוזרים לקוראים לדמיין מה הם יחוו כמבקרים במקום הזה.

שאלות נפוצות על אטרקציות תיירותיות באזור דרום מזרח

מהן כמה מהאטרקציות הטבעיות האהובות ביותר בדרום מזרח?

היופי הטבעי העשיר של דרום מזרח ידוע היטב. הרי הסמוקי הגדולים, הפארק הלאומי אוורגליידס, בלו רידג' פארקוויי וביצת אוקפנוקי הם כמה יעדי תיירות ידועים. אם תלמידים לא ביקרו באתרים אלה, הם יכולים לחפש תמונות וסרטונים של המקומות כדי להכיר את האטרקציות הללו.

אילו ערים בדרום מזרח ידועות בחזון האמנותי והחיוניות שלהן?

ישנן קהילות אמנותיות תוססות בערים כמו ניו אורלינס (לואיזיאנה), צ'רלסטון (דרום קרולינה) ואשוויל (צפון קרולינה), וישנן הרבה גלריות, תיאטראות ואירועי תרבות בערים אלו. סצנות אמנות אלו משלבות את תרבות האזור ומספקות לצופים נקודת מבט חדשה להתבונן בדברים.