« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
À mesure que les élèves lisent, un story-board peut servir de journal de référence utile. Ce journal (également appelé carte de caractères) permet aux élèves de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, de petits attributs et des détails deviennent souvent importantes que l'intrigue progresse. Avec la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Utilisez une carte de caractères pour aider à repérer les différents personnages qui sont discutés dans The Catcher in the Rye . Parce que ce roman est très un récit de courant-de-conscience, les élèves comprennent les traits des personnages, comment Holden se sent à leur sujet / réagit à eux, et une citation de soutien!
Holden Caulfield:
Les autres personnages figurant sur cette carte sont: Stradlater, Phoebe, Allie, Jane Gallagher, Sally Hayes, M. Antolini
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez une carte de caractères pour les personnages principaux.
Niveau Scolaire 9-12
Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)
Type D'affectation Individuel ou Partenaire
Type D'activité: Table des Caractères
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
À mesure que les élèves lisent, un story-board peut servir de journal de référence utile. Ce journal (également appelé carte de caractères) permet aux élèves de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, de petits attributs et des détails deviennent souvent importantes que l'intrigue progresse. Avec la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Utilisez une carte de caractères pour aider à repérer les différents personnages qui sont discutés dans The Catcher in the Rye . Parce que ce roman est très un récit de courant-de-conscience, les élèves comprennent les traits des personnages, comment Holden se sent à leur sujet / réagit à eux, et une citation de soutien!
Holden Caulfield:
Les autres personnages figurant sur cette carte sont: Stradlater, Phoebe, Allie, Jane Gallagher, Sally Hayes, M. Antolini
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez une carte de caractères pour les personnages principaux.
Niveau Scolaire 9-12
Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)
Type D'affectation Individuel ou Partenaire
Type D'activité: Table des Caractères
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Boost student engagement by using character maps as a collaborative tool during class discussions. Encourage small groups to compare their maps, debate character motivations, and share insights.
Divide students into groups and assign each one a key character from the novel. Have groups focus on gathering traits, key quotes, and Holden’s perspective for their assigned character, deepening expertise.
Reorganize groups so that each new group has a representative for each character. Students teach one another about their assigned character, broadening everyone’s understanding.
Challenge students to use their character maps as evidence in debates about character motives or decisions. Encourage citing quotes and character traits to back up their arguments.
Ask students to reflect on how their understanding of a character changed after group discussion. Have them write a brief response using insights gained from their peers and their maps.
Une carte des personnages pour L'Attrape-cieux est un organisateur graphique qui aide les étudiants à suivre les personnages importants, leurs traits, leurs relations et les citations clés. Elle facilite la compréhension et capture les détails qui se développent tout au long du roman.
Les enseignants peuvent utiliser une carte des personnages en demandant aux élèves d'identifier les personnages principaux, de lister leurs traits, de noter les sentiments de Holden à leur égard et d'inclure des citations de soutien. Cet outil interactif favorise l'engagement et une compréhension approfondie lors des discussions en classe.
Les personnages principaux à inclure sont Holden Caulfield, Phoebe, Allie, Stradlater, Jane Gallagher, Sally Hayes et Mr. Antolini. Chacun joue un rôle important dans l'histoire et le développement de Holden.
Les étudiants doivent enregistrer les traits, les sentiments de Holden envers chaque personnage et une citation de soutien du roman. Des repères visuels comme des couleurs, des scènes ou des poses peuvent renforcer la compréhension.
La cartographie des personnages aide les élèves à se souvenir des détails, à comprendre les relations entre les personnages et à suivre le récit de la conscience de Holden. Elle facilite la détection de changements subtils et l'interprétation des points de vue en évolution de Holden.
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année