« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
Dans le livre A Letter From Your Teacher On the First Day of School de Shannon Olsen, une enseignante écrit une lettre réconfortante à ses élèves en partageant toutes les choses qu'elle attend avec impatience pour l'année scolaire à venir. Les élèves utiliseront le StoryboardThat Creator pour illustrer "Trois choses passionnantes" qu'ils attendent avec impatience cette année ! Par exemple : se faire de nouveaux amis, un livre ou un projet qui les passionne, une pièce de théâtre à l'école ou un jeu auquel ils adorent jouer en PE Les storyboards des élèves peuvent être affichés sur un écran et partagés avec leurs camarades de classe ainsi que imprimés et accrochés la chambre!
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créez une carte d'araignée de trois choses passionnantes que vous attendez avec impatience cette année !
Niveau Scolaire 1-2
Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)
Type D'affectation Individuel ou Groupe
Type D'activité: Retour à l'école avec Storyboard That
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Illustrations | Les illustrations utilisent des scènes, des personnages et des objets appropriés. | Les illustrations sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne se rapportent pas clairement à la mission. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Dans le livre A Letter From Your Teacher On the First Day of School de Shannon Olsen, une enseignante écrit une lettre réconfortante à ses élèves en partageant toutes les choses qu'elle attend avec impatience pour l'année scolaire à venir. Les élèves utiliseront le StoryboardThat Creator pour illustrer "Trois choses passionnantes" qu'ils attendent avec impatience cette année ! Par exemple : se faire de nouveaux amis, un livre ou un projet qui les passionne, une pièce de théâtre à l'école ou un jeu auquel ils adorent jouer en PE Les storyboards des élèves peuvent être affichés sur un écran et partagés avec leurs camarades de classe ainsi que imprimés et accrochés la chambre!
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créez une carte d'araignée de trois choses passionnantes que vous attendez avec impatience cette année !
Niveau Scolaire 1-2
Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)
Type D'affectation Individuel ou Groupe
Type D'activité: Retour à l'école avec Storyboard That
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Illustrations | Les illustrations utilisent des scènes, des personnages et des objets appropriés. | Les illustrations sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne se rapportent pas clairement à la mission. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Invitez les élèves à partager leurs storyboards avec la classe en petits groupes ou en tant que groupe entier. Créez un espace sûr et encourageant en modélisant une écoute active et des retours positifs. Cela aide les élèves à se sentir valorisés et construit la communauté en classe.
Établissez des attentes pour l'écoute active en demandant aux élèves de regarder le locuteur, de garder les mains immobiles et d'attendre leur tour. Utilisez des rappels visuels ou des signaux manuels pour renforcer les comportements positifs d'écoute.
Modélisez comment poser des questions qui montrent de la curiosité, comme “Qu'est-ce qui vous excite le plus?” ou “Comment avez-vous choisi cette activité?” Encouragez les élèves à pratiquer avec des amorces de phrases pour approfondir leur engagement.
Accrochez les storyboards des élèves dans la classe ou le couloir pour reconnaître les intérêts de chaque enfant. Référez-vous à eux tout au long de l'année pour relier l'apprentissage aux objectifs personnels des élèves et susciter l'enthousiasme pour les activités à venir.
La leçon "Trois choses passionnantes que j'ai hâte de faire cette année" est une activité de rentrée scolaire où les élèves illustrent trois choses qu'ils attendent avec impatience en utilisant StoryboardThat, inspirés par le livre Une lettre de votre enseignant le premier jour d'école.
Pour utiliser StoryboardThat, demandez aux élèves de créer une carte en araignée avec trois cases, chacune présentant une illustration et un court titre sur quelque chose qu'ils sont excités d'apprendre ou de faire cette année à l'école.
Des exemples incluent se faire de nouveaux amis, participer à une pièce de théâtre scolaire, travailler sur un projet préféré, lire un nouveau livre ou jouer à un jeu en EPS.
Partager ce qui les enthousiasme aide à construire la communauté en classe, favoriser des relations positives et instaurer une ambiance accueillante pour l'année.
Oui, cette activité est flexible et peut être réalisée individuellement ou en groupe, permettant aux enseignants de l'adapter aux besoins de la classe.
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année