Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les élèves créeront un tableau en T qui montre leur compréhension de la façon dont le monde a changé en raison de la révolution industrielle . Les étudiants devraient rechercher trois domaines de la société qui ont été grandement touchés. Sur le côté gauche, les élèves décriront et illustreront chaque domaine de la société avant la révolution industrielle. Sur le côté droit, ils afficheront comment ils ont changé.
Domaines de société suggérés
- Transport
- Les conditions de travail
- Salon
- Taille de la population
- Sources de travail
- Structure familiale
- Conditions de vie
- Biens manufacturés
- Impact économique sur l'environnement
- la communication
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un tableau en T qui compare l'impact de la révolution industrielle sur trois domaines de la société.
- Choisissez trois sujets / domaines de la société, selon les instructions de votre enseignant.
- Dans la colonne de gauche, décrivez et illustrez le domaine de la société avant la Révolution.
- Dans la colonne de droite, faites de même pour chaque zone après la Révolution.
- Créez une illustration pour chaque description en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les élèves créeront un tableau en T qui montre leur compréhension de la façon dont le monde a changé en raison de la révolution industrielle . Les étudiants devraient rechercher trois domaines de la société qui ont été grandement touchés. Sur le côté gauche, les élèves décriront et illustreront chaque domaine de la société avant la révolution industrielle. Sur le côté droit, ils afficheront comment ils ont changé.
Domaines de société suggérés
- Transport
- Les conditions de travail
- Salon
- Taille de la population
- Sources de travail
- Structure familiale
- Conditions de vie
- Biens manufacturés
- Impact économique sur l'environnement
- la communication
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un tableau en T qui compare l'impact de la révolution industrielle sur trois domaines de la société.
- Choisissez trois sujets / domaines de la société, selon les instructions de votre enseignant.
- Dans la colonne de gauche, décrivez et illustrez le domaine de la société avant la Révolution.
- Dans la colonne de droite, faites de même pour chaque zone après la Révolution.
- Créez une illustration pour chaque description en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Conseils pratiques sur la révolution industrielle : avant et après
Comment faciliter une discussion en classe sur les découvertes du graphique en T
Encouragez les élèves à partager leurs graphiques en T complétés avec la classe ou en petits groupes. Cela les aide à pratiquer leurs compétences à l'oral et à entendre différentes perspectives sur l'impact de la Révolution industrielle.
Fixez des attentes claires pour le partage
Expliquez ce sur quoi vous souhaitez que les élèves se concentrent lors de leur présentation, comme un changement surprenant ou des connexions entre les domaines. Cela maintient la discussion organisée et ciblée.
Utilisez des questions guides pour approfondir l’analyse
Posez des questions réfléchies telles que, "Comment les changements dans le transport ont-ils affecté la vie de famille?" ou "Quel impact a été le plus positif ou négatif?" pour stimuler la pensée critique et la conversation.
Encouragez une écoute respectueuse et des retours
Rappelez aux élèves d’écouter attentivement leurs pairs et de proposer des retours constructifs, comme noter des similitudes ou poser des questions de clarification.
Résumez les idées clés en classe
Terminez en enregistrant les points principaux au tableau ou avec un outil numérique. Soulignez comment les changements de la Révolution industrielle restent pertinents aujourd’hui.
Questions fréquemment posées sur la révolution industrielle : avant et après
Qu'est-ce qu'un tableau en T pour l'activité sur la Révolution industrielle ?
Un tableau en T pour la Révolution industrielle est un organisateur graphique où les élèves comparent les aspects de la société avant et après la Révolution industrielle, ce qui les aide à comprendre visuellement les changements clés dans des domaines tels que le transport, les conditions de travail et l'environnement de vie.
Comment enseigner aux élèves à comparer la société avant et après la Révolution industrielle ?
Guide les élèves à rechercher trois domaines sociaux impactés par la Révolution industrielle. Demande-leur de décrire et illustrer chaque domaine avant et après la révolution en utilisant un tableau en T, en encourageant la pensée critique et la créativité.
Quels sont quelques domaines clés de la société affectés par la Révolution industrielle pour un tableau en T d'élève ?
Les domaines clés à inclure dans un tableau en T sont le transport, les conditions de travail, les conditions de vie, la taille de la population, les sources de main-d'œuvre, la structure familiale, les biens fabriqués, l'impact économique sur l'environnement et la communication.
Quel est un exemple de tableau en T comparant la vie avant et après la Révolution industrielle ?
Exemple : Pour le transport, la colonne de gauche pourrait montrer des calèches tirées par des chevaux avant la révolution ; la colonne de droite pourrait illustrer des trains à vapeur et une vitesse de déplacement accrue après la révolution.
Pourquoi la méthode du tableau en T est-elle efficace pour enseigner la Révolution industrielle ?
La méthode du tableau en T aide les élèves à organiser l'information visuellement, ce qui facilite la comparaison de la façon dont la Révolution industrielle a transformé différents aspects de la société et approfondit leur compréhension du changement historique.
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Révolution Industrielle
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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