« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
Pendant que les élèves lisent, un storyboard peut servir de journal de référence de personnage utile. Ce journal (également appelé carte de caractères ) permet aux élèves de se souvenir des informations pertinentes sur les personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, les petits attributs et détails deviennent souvent importants à mesure que l'intrigue progresse. Grâce à la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Dans cette activité, les élèves créeront une carte des personnages des Lions de Little Rock . Ils porteront une attention particulière aux attributs physiques et aux traits des personnages majeurs et mineurs. Les élèves peuvent également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les défis que le personnage impose et l'importance du personnage dans l'intrigue de l'histoire.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte de personnages pour les personnages principaux des Lions de Little Rock .
Instructions aux étudiants:
Niveau Scolaire 4-6
Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)
Type D'affectation Individuel
Type D'activité: Table des Caractères
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Pendant que les élèves lisent, un storyboard peut servir de journal de référence de personnage utile. Ce journal (également appelé carte de caractères ) permet aux élèves de se souvenir des informations pertinentes sur les personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, les petits attributs et détails deviennent souvent importants à mesure que l'intrigue progresse. Grâce à la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Dans cette activité, les élèves créeront une carte des personnages des Lions de Little Rock . Ils porteront une attention particulière aux attributs physiques et aux traits des personnages majeurs et mineurs. Les élèves peuvent également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les défis que le personnage impose et l'importance du personnage dans l'intrigue de l'histoire.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte de personnages pour les personnages principaux des Lions de Little Rock .
Instructions aux étudiants:
Niveau Scolaire 4-6
Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)
Type D'affectation Individuel
Type D'activité: Table des Caractères
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Initiez une discussion en classe sur les personnages principaux après que les élèves aient complété leurs cartes de personnages. Encouragez les élèves à partager leurs observations, opinions et questions sur les motivations et la croissance de chaque personnage. Cela favorise une compréhension approfondie et crée un environnement d’apprentissage collaboratif.
Associez des élèves et faites qu’ils échangent leurs cartes de personnages. Demandez à chaque élève de fournir un retour positif et une suggestion d’amélioration. Cela renforce non seulement la compréhension, mais encourage aussi une interaction constructive entre pairs.
Invitez les élèves à écrire une courte scène ou une entrée de journal du point de vue d’un personnage choisi, en utilisant leurs cartes de personnages comme guide. Cela relie la pensée analytique à la créativité, permettant aux élèves d’appliquer leurs idées de manière ludique.
Affichez les cartes de personnages des élèves sur un mur de la classe ou un tableau numérique. Référez-vous à elles lors de la lecture du roman, en mettant à jour les traits ou défis au fur et à mesure que de nouveaux événements se déroulent. Cela maintient une dynamique d’apprentissage et renforce la mémoire.
Une carte de personnages pour Les Lions de Little Rock est un outil visuel qui aide les élèves à suivre les détails importants concernant les personnages du roman, y compris leurs traits physiques, leur personnalité, leurs défis et leur développement tout au long de l'histoire.
Pour créer une carte de personnages, demandez aux élèves d'identifier les personnages principaux et secondaires, de choisir des représentations visuelles pour eux, et de remplir des sections sur leurs traits, leurs changements et les défis qu'ils rencontrent. Cela peut être fait sur papier ou avec des outils numériques comme Storyboard That.
La cartographie des personnages aide les élèves à se souvenir des détails clés, à comprendre le développement des personnages et à repérer des points subtils de l'intrigue, rendant la lecture de Les Lions de Little Rock plus engageante et accessible.
Une carte de personnages complète doit inclure le nom de chaque personnage, ses traits physiques et de personnalité, les défis qu'il rencontre, comment il change au fil de l'histoire et son importance dans l'intrigue.
Les enseignants peuvent utiliser des plateformes numériques comme Storyboard That, des fiches de travail imprimables ou des organisateurs graphiques pour aider les élèves à créer des cartes de personnages claires et interactives pour des romans comme Les Lions de Little Rock.
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année