« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
Une Storyboard That courante pour Storyboard That pour aider les élèves à créer un Storyboard That d' Storyboard That des Storyboard That d'une histoire. Non seulement est-ce un excellent moyen d'enseigner les parties de l'intrigue, mais il renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires.
Les élèves peuvent créer un storyboard des Jeux de la Faim capturant l'arc narratif dans un travail avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme d'intrigue. Pour chaque cellule, demandez aux élèves de créer une scène qui suit le livre en séquence en utilisant : Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Action descendante et Résolution .
Katniss Everdeen vit dans un futur dystopique où le pays est divisé en douze districts et le "Capitol". Katniss, qui vit dans les quartiers les plus pauvres, se faufile régulièrement au-delà de la clôture pour braquer ce qu'elle peut faire pour la nourriture ou le commerce.
La plupart des habitants des districts luttent pour survivre. Les habitants du Capitole vivent une vie de luxe et de loisir. Comme rappel d'une révolte échouée dans le passé, le Capitole force les districts à participer aux Jeux de la faim, dans lequel vingt-quatre adolescents se tuent les uns les autres pour survivre.
Lors de la sélection des participants aux Jeux de la Faim, appelée la Reaping, la jeune soeur Prim de Katniss est sélectionnée pour être l'hommage féminin du District 12. Katniss se porte volontaire pour prendre sa place pour sauver sa sœur.
Katniss et Peeta entrent dans les mortels Jeux de la faim après un court séjour au Capitole où ils ont formé et ont été mis en exposition pour le public.
Katniss surprend les téléspectateurs et les créateurs de jeux avec sa pensée rapide et ses actes inattendus de compassion. Katniss et Peeta gagner sur les cœurs des téléspectateurs en raison de leur «romance».
Les Game Makers inverse la décision de permettre à deux gagnants du même district. Katniss et Peeta prétendent presque mangent des baies de nightlock toxiques afin de battre les Game Makers à leur propre jeu. Parce que le Capitole a besoin d'un gagnant pour les Jeux de la Faim, Katniss et Peeta sont déclarés gagnants.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créer un diagramme visuel de parcelle de jeux de la faim .
Niveau Scolaire 6-8
Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)
Type D'affectation Individuel ou Partenaire
Type D'activité: Diagrammes de Tracé et Arcs Narratifs
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Images | Les cellules comprennent des images qui transmettent des événements dans l'étape correspondante de l'intrigue. Les images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent une ou deux images qui transmettent des événements à partir d'un stade incorrect de l'intrigue. La plupart des images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent trois images ou plus qui transmettent les événements d'un stade incorrect de l'intrigue. Les images représentent des moments mineurs et inimportants ou ne reflètent pas les descriptions ci-dessous. |
| Texte du Tracé | Le storyboard identifie correctement les six étapes de l'intrigue. Le texte de chacune des six cellules décompose correctement les événements de tracé en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue et comprend les événements les plus significatifs du livre. | Le storyboard identifie mal une ou deux étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules décompose la plupart des événements d'intrigue en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue, mais peut omettre certains événements importants du livre. | Le storyboard identifie mal trois ou plusieurs étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules ne correspond pas aux événements de cette étape. La description globale de la parcelle n'est pas logique. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont exemplaires. Le texte contient peu ou pas d'erreurs. | Le texte contient des erreurs significatives d'orthographe ou de grammaire. | Le texte contient de nombreuses erreurs d'orthographe ou de grammaire. |
Une Storyboard That courante pour Storyboard That pour aider les élèves à créer un Storyboard That d' Storyboard That des Storyboard That d'une histoire. Non seulement est-ce un excellent moyen d'enseigner les parties de l'intrigue, mais il renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires.
Les élèves peuvent créer un storyboard des Jeux de la Faim capturant l'arc narratif dans un travail avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme d'intrigue. Pour chaque cellule, demandez aux élèves de créer une scène qui suit le livre en séquence en utilisant : Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Action descendante et Résolution .
Katniss Everdeen vit dans un futur dystopique où le pays est divisé en douze districts et le "Capitol". Katniss, qui vit dans les quartiers les plus pauvres, se faufile régulièrement au-delà de la clôture pour braquer ce qu'elle peut faire pour la nourriture ou le commerce.
La plupart des habitants des districts luttent pour survivre. Les habitants du Capitole vivent une vie de luxe et de loisir. Comme rappel d'une révolte échouée dans le passé, le Capitole force les districts à participer aux Jeux de la faim, dans lequel vingt-quatre adolescents se tuent les uns les autres pour survivre.
Lors de la sélection des participants aux Jeux de la Faim, appelée la Reaping, la jeune soeur Prim de Katniss est sélectionnée pour être l'hommage féminin du District 12. Katniss se porte volontaire pour prendre sa place pour sauver sa sœur.
Katniss et Peeta entrent dans les mortels Jeux de la faim après un court séjour au Capitole où ils ont formé et ont été mis en exposition pour le public.
Katniss surprend les téléspectateurs et les créateurs de jeux avec sa pensée rapide et ses actes inattendus de compassion. Katniss et Peeta gagner sur les cœurs des téléspectateurs en raison de leur «romance».
Les Game Makers inverse la décision de permettre à deux gagnants du même district. Katniss et Peeta prétendent presque mangent des baies de nightlock toxiques afin de battre les Game Makers à leur propre jeu. Parce que le Capitole a besoin d'un gagnant pour les Jeux de la Faim, Katniss et Peeta sont déclarés gagnants.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créer un diagramme visuel de parcelle de jeux de la faim .
Niveau Scolaire 6-8
Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)
Type D'affectation Individuel ou Partenaire
Type D'activité: Diagrammes de Tracé et Arcs Narratifs
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Images | Les cellules comprennent des images qui transmettent des événements dans l'étape correspondante de l'intrigue. Les images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent une ou deux images qui transmettent des événements à partir d'un stade incorrect de l'intrigue. La plupart des images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent trois images ou plus qui transmettent les événements d'un stade incorrect de l'intrigue. Les images représentent des moments mineurs et inimportants ou ne reflètent pas les descriptions ci-dessous. |
| Texte du Tracé | Le storyboard identifie correctement les six étapes de l'intrigue. Le texte de chacune des six cellules décompose correctement les événements de tracé en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue et comprend les événements les plus significatifs du livre. | Le storyboard identifie mal une ou deux étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules décompose la plupart des événements d'intrigue en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue, mais peut omettre certains événements importants du livre. | Le storyboard identifie mal trois ou plusieurs étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules ne correspond pas aux événements de cette étape. La description globale de la parcelle n'est pas logique. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont exemplaires. Le texte contient peu ou pas d'erreurs. | Le texte contient des erreurs significatives d'orthographe ou de grammaire. | Le texte contient de nombreuses erreurs d'orthographe ou de grammaire. |
Améliorez la compréhension des élèves en explorant les traits de caractère et motivations clés. Analyser les personnages aide les élèves à se connecter à l'histoire et améliore leurs compétences en pensée critique.
Sélectionnez Katniss, Peeta et le président Snow ou d'autres figures importantes de Hunger Games. Se concentrer sur quelques-uns permet une discussion approfondie et un engagement accru.
Donnez à chaque élève ou groupe une fiche avec des invites pour traits, motivations, relations et changements tout au long de l'histoire. Cette structure guide la réflexion des élèves.
Encouragez les élèves à citer des exemples précis du roman pour appuyer leur analyse. Cela renforce la compréhension en lecture et les compétences en preuves de texte.
Demandez aux élèves de présenter leurs insights sur les personnages en utilisant des affiches, des diapositives numériques ou de courtes mises en scène. La créativité renforce la confiance et consolide l'apprentissage de façon ludique.
Un diagramme de l'intrigue pour Hunger Games est un organisateur visuel qui décompose l'histoire en six parties clés : Exposition, Conflit, Montée de l'action, Climax, Chute de l'action et Résolution. Il aide les élèves à comprendre la séquence et la structure des principaux événements du roman.
Utilisez un storyboard à six cases pour aider les élèves à visualiser et résumer chaque partie de l'intrigue. Faites-leur créer des scènes pour l'exposition, le conflit, la montée de l'action, le climax, la chute de l'action et la résolution, puis décrivez chaque étape pour renforcer la compréhension et l'analyse littéraire.
Les événements principaux incluent l'exposition (introduction de Katniss et Panem), le conflit (sélection pour Hunger Games), la montée de l'action (entraînement et entrée dans l'arène), le climax (affrontement final avec les tributs restants), la chute de l'action (décision avec les baies) et la résolution (retour à la maison et conséquences).
La meilleure façon est d'utiliser un modèle numérique ou imprimable où les élèves peuvent illustrer et décrire chaque élément de l'intrigue. Des outils comme Storyboard That permettent aux élèves de construire facilement des scènes, d'ajouter des personnages et d'écrire des résumés, rendant la leçon à la fois interactive et engageante.
Créer un diagramme de l'intrigue aide les élèves à visualiser la structure de l'histoire, renforcer les événements clés et améliorer leur compréhension des éléments littéraires. C'est une stratégie efficace pour renforcer la compréhension et les compétences analytiques chez les lecteurs du collège.
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année