Aperçu de L'activité
Afin de mieux comprendre la séquence d'événements et les politiques définies pendant la présidence de Reagan, il est utile que les étudiants disposent d'un calendrier comprenant les deux mandats présidentiels. Cela leur permettra de voir comment le premier mandat de Reagan a ouvert la voie à sa réélection et comment certains thèmes ont joué pendant ces huit années.
En utilisant la chronologie, les élèves présenteront les principaux événements et décisions entourant la présidence de Reagan . Les étudiants peuvent se concentrer sur une question thématique (telle que l’économie ou les questions sociales) ou associer divers événements qui définissent sa présidence.
Demandez aux étudiants de créer une affiche de la chronologie à intégrer à une présentation ou à une promenade dans une galerie. Vous pouvez ajouter plusieurs modèles à cette tâche pour donner aux élèves de nombreuses options et mettre à jour les instructions en conséquence.
Activité étendue
Demandez aux étudiants d’échanger des chronologies, en choisissant une thématique ou une thématique donnée, ou de créer une chronologie globale de ce qui définit la présidence de Reagan. Nous recommandons de demander aux élèves de compléter une chronologie thématique, puis d'utiliser les chronologies des autres étudiants pour créer une chronologie plus complète et holistique.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une chronologie détaillant les événements et les politiques pendant la présidence de Reagan de 1981 à 1989.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les événements et les politiques importants et saisissez-les dans les titres de chaque cellule.
- Décrivez les événements et les politiques dans la zone de description.
- Créez une illustration en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Emerging 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Événements et Dates | Les événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. Les dates fournies sont correctes. | La plupart des événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. La plupart des dates fournies sont correctes. | Certains événements choisis pour la chronologie sont significatifs. Il peut y avoir des événements manquants ou des événements qui ne sont pas pertinents. Trop de dates peuvent être incorrectes. |
| Explications / Descriptions | Les explications ou les descriptions fournies pour chaque événement sont exactes et donnent un aperçu de l'importance des événements. | Les explications ou descriptions fournies pour chaque événement sont pour la plupart précises et tentent de donner une idée de l'importance des événements. | Il existe plusieurs inexactitudes flagrantes dans les explications ou les descriptions des événements. Il peut y avoir peu ou pas de perspicacité dans la signification des événements, ou les informations fournies peuvent être trop limitées ou manquantes. |
| Conventions Anglaises | Il y a 0-2 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 3 à 4 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 5 erreurs ou plus dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. |
Aperçu de L'activité
Afin de mieux comprendre la séquence d'événements et les politiques définies pendant la présidence de Reagan, il est utile que les étudiants disposent d'un calendrier comprenant les deux mandats présidentiels. Cela leur permettra de voir comment le premier mandat de Reagan a ouvert la voie à sa réélection et comment certains thèmes ont joué pendant ces huit années.
En utilisant la chronologie, les élèves présenteront les principaux événements et décisions entourant la présidence de Reagan . Les étudiants peuvent se concentrer sur une question thématique (telle que l’économie ou les questions sociales) ou associer divers événements qui définissent sa présidence.
Demandez aux étudiants de créer une affiche de la chronologie à intégrer à une présentation ou à une promenade dans une galerie. Vous pouvez ajouter plusieurs modèles à cette tâche pour donner aux élèves de nombreuses options et mettre à jour les instructions en conséquence.
Activité étendue
Demandez aux étudiants d’échanger des chronologies, en choisissant une thématique ou une thématique donnée, ou de créer une chronologie globale de ce qui définit la présidence de Reagan. Nous recommandons de demander aux élèves de compléter une chronologie thématique, puis d'utiliser les chronologies des autres étudiants pour créer une chronologie plus complète et holistique.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une chronologie détaillant les événements et les politiques pendant la présidence de Reagan de 1981 à 1989.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les événements et les politiques importants et saisissez-les dans les titres de chaque cellule.
- Décrivez les événements et les politiques dans la zone de description.
- Créez une illustration en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Emerging 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Événements et Dates | Les événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. Les dates fournies sont correctes. | La plupart des événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. La plupart des dates fournies sont correctes. | Certains événements choisis pour la chronologie sont significatifs. Il peut y avoir des événements manquants ou des événements qui ne sont pas pertinents. Trop de dates peuvent être incorrectes. |
| Explications / Descriptions | Les explications ou les descriptions fournies pour chaque événement sont exactes et donnent un aperçu de l'importance des événements. | Les explications ou descriptions fournies pour chaque événement sont pour la plupart précises et tentent de donner une idée de l'importance des événements. | Il existe plusieurs inexactitudes flagrantes dans les explications ou les descriptions des événements. Il peut y avoir peu ou pas de perspicacité dans la signification des événements, ou les informations fournies peuvent être trop limitées ou manquantes. |
| Conventions Anglaises | Il y a 0-2 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 3 à 4 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 5 erreurs ou plus dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. |
Conseils pratiques sur les événements majeurs du mandat présidentiel de Ronald Reagan (1981-1989)
Impliquer les étudiants avec des sources primaires sur la présidence de Reagan
Utiliser des sources primaires comme des discours, des extraits de nouvelles et des caricatures politiques aide les étudiants à se connecter avec l’histoire de façon significative. Ces matériaux donnent vie à l’époque et encouragent la pensée critique.
Sélectionner des sources primaires pertinentes liées aux événements majeurs
Choisissez des documents, vidéos ou images qui se rapportent directement à des moments clés de la chronologie de votre classe. Associez les sources aux événements pour permettre aux étudiants d’analyser des preuves historiques réelles.
Prévisualiser les matériaux pour garantir l’accessibilité
Vérifiez chaque source pour le niveau de lecture, la langue et le contexte. Fournissez des résumés ou transcriptions si nécessaire, afin que tous les étudiants puissent participer en toute confiance.
Guider les étudiants dans l’analyse des sources avec des incitations
Demandez aux étudiants d’identifier la perspective de l’auteur, le but et le public. Utilisez des questions directrices comme : « Quel message cette source transmet-elle ? » ou « Comment cela reflète-t-il les politiques de l’ère Reagan ? »
Connect primary sources to timeline assignments
Encourage students to incorporate insights from their source analysis into their timelines. This deepens understanding and provides evidence for their event descriptions.
Questions fréquemment posées sur les événements majeurs du mandat présidentiel de Ronald Reagan (1981-1989)
Quels ont été les grands événements durant la présidence de Ronald Reagan ?
La présidence de Ronald Reagan (1981-1989) a vu des événements clés comme la loi de récupération économique, la fin de la Guerre froide, l’affaire Iran-Contra, l’Initiative de défense stratégique et d’importantes réformes fiscales. Ces événements ont influencé la politique, l’économie et les relations extérieures des États-Unis dans les années 80.
Comment les étudiants peuvent-ils créer une chronologie des mandats présidentiels de Reagan ?
Les étudiants peuvent créer une chronologie de la présidence de Reagan en listant les événements et politiques importants par ordre chronologique, en ajoutant de courtes descriptions, et en utilisant des visuels tels que des images, des icônes ou des dessins pour illustrer chaque événement afin de mieux comprendre.
Quels sont quelques thèmes appropriés pour une activité de chronologie de la présidence de Reagan ?
Les thèmes populaires pour une chronologie de Reagan incluent l’économie (Reaganomics), les questions sociales, la politique étrangère, la Guerre froide et les étapes législatives. Se concentrer sur un seul thème aide les étudiants à analyser l’impact des décisions de Reagan au fil du temps.
Quelle est la meilleure façon d’enseigner aux lycéens le patrimoine de Reagan ?
La meilleure méthode consiste à utiliser des activités interactives comme des affiches de chronologie, des projets de recherche thématique et des visites de galeries, permettant aux étudiants de visualiser, comparer et présenter ensemble les événements et impacts majeurs de la présidence de Reagan.
Comment les étudiants peuvent-ils collaborer sur une chronologie complète de la présidence de Reagan ?
Les étudiants peuvent collaborer en créant des chronologies thématiques individuelles, puis en échangeant et en combinant leur travail pour obtenir une chronologie complète. Cela favorise l’apprentissage entre pairs et une compréhension plus profonde de plusieurs aspects de la présidence de Reagan.
Plus de Storyboard That Activités
Les années 1980: La présidence de Ronald Reagan
- έκρηξη : explosion via NASA • dullhunk • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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