« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
Each state in our country has its own unique fun facts that kids will love to discover. For this activity, students will create a 3 cell storyboard that depicts some interesting facts they have learned about Hawaii. Here are some examples of fun facts:
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Due Date:
Objective: Create a 3 cell storyboard that describes and illustrates 3 interesting facts about Hawaii.
Student Instructions:
Niveau Scolaire 4-6
Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)
Type D'affectation Individuel ou Partenaire
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Organisme | Les exemples sont précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre. | Les exemples sont assez précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre. | Les exemples sont inexacts, incomplets, désorganisés et difficiles à comprendre. |
| Illustrations | Les illustrations représentent la description écrite avec des visuels clairs des scènes, personnages, objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent la description écrite mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations n'ont pas de sens avec la description écrite. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Each state in our country has its own unique fun facts that kids will love to discover. For this activity, students will create a 3 cell storyboard that depicts some interesting facts they have learned about Hawaii. Here are some examples of fun facts:
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Due Date:
Objective: Create a 3 cell storyboard that describes and illustrates 3 interesting facts about Hawaii.
Student Instructions:
Niveau Scolaire 4-6
Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)
Type D'affectation Individuel ou Partenaire
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Organisme | Les exemples sont précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre. | Les exemples sont assez précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre. | Les exemples sont inexacts, incomplets, désorganisés et difficiles à comprendre. |
| Illustrations | Les illustrations représentent la description écrite avec des visuels clairs des scènes, personnages, objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent la description écrite mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations n'ont pas de sens avec la description écrite. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Stimulez la curiosité des élèves en assignant à chaque enfant ou paire un sujet unique sur Hawaï à rechercher, comme des animaux, des sites célèbres ou des personnalités connues. Encouragez-les à trouver et partager au moins un fait amusant nouveau avec la classe. Cette activité interactive favorise les compétences de recherche et permet à tous de découvrir davantage Hawaï !
Intégrez la technologie en montrant aux élèves comment utiliser des créateurs ou applications en ligne gratuits pour créer leur storyboard. Laissez-les concevoir et illustrer numériquement leurs faits sur Hawaï, renforçant leur créativité et leur confiance technologique tout en facilitant le partage.
Favorisez l’apprentissage entre pairs en demandant aux élèves d’afficher leurs storyboards dans la classe. Invitez les camarades à se promener, lire les faits de chacun et laisser des notes autocollantes avec des questions ou des compliments. Cela construit une communauté en classe et approfondit l’engagement.
Encouragez les connexions personnelles en demandant aux élèves de comparer un fait amusant sur Hawaï avec quelque chose d’unique de leur propre État ou culture. Permettez-leur de présenter des similitudes ou des différences à la classe, favorisant la conscience et l’appréciation de la diversité.
Hawaï regorge de faits fascinants pour les enfants! C'est le lieu de naissance du surf moderne, il a été autrefois le principal producteur d'ananas au monde, possède sa propre langue hawaïenne unique, et abrite des volcans actifs comme Kilauea. Les enfants aiment aussi apprendre sur l'esprit Aloha, qui signifie amour, gentillesse et unité.
Les élèves peuvent créer un storyboard en 3 cases en choisissant trois faits amusants d'Hawaï, en écrivant chaque fait en tant que titre, en ajoutant un court résumé dans la case de description, et en dessinant une illustration pour chacun. Cela aide les élèves à visualiser et partager ce qu'ils ont appris de manière créative.
L'esprit Aloha est plus qu'une salutation—c'est une valeur fondamentale hawaïenne qui représente l'amour, la paix et la compassion. Il encourage les gens à se traiter avec gentillesse, unité et respect, faisant partie intégrante de la culture et de la vie quotidienne à Hawaï.
Hawaï est appelée la capitale du surf parce qu'elle est considérée comme le lieu de naissance du surf moderne. Les anciens hawaïens développaient et pratiquaient le surf, et aujourd'hui, des surfeurs du monde entier visitent les îles, surtout en hiver lorsque les vagues sont les plus grosses.
La langue hawaïenne est unique parce qu'elle ne comporte que 13 lettres (5 voyelles et 8 consonnes, y compris l'okina). C'est la seule langue officielle de l'État aux États-Unis qui est exclusive à un seul État, reflétant la riche patrimoine culturel d'Hawaï.
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année