Aperçu de L'activité
Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflits littéraires. Demander aux élèves de créer des storyboards qui montrent la cause et l'effet de différents types de conflits renforce la réflexion analytique sur les concepts littéraires. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et de les représenter à l'aide du Storyboard Creator. Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, ainsi qu'une explication de la scène et de la manière dont elle correspond à la catégorie particulière de conflit.
Dans Frankenstein , une grande partie du conflit découle du ressentiment et du rejet que le monstre ressent de la société. Chapitre après chapitre, le monstre de Frankenstein devient de plus en plus haineux envers son créateur et se tourne vers le meurtre pour libérer sa colère et se venger.
Exemples de conflit littéraire à Frankenstein
HOMME contre HOMME (MONSTRE) : Frankenstein contre sa création
Alors que les sentiments de rejet et d'amertume des créatures grandissent envers son créateur, le monstre utilise le meurtre pour faire payer à Frankenstein ce qu'il a fait.
L'HOMME contre la NATURE : Frankenstein qui crée la vie
Victor donnant vie à sa création viole les lois de la nature. Lorsqu'on lui demande de répéter le processus, il nie le monstre en détruisant la fiancée du monstre.
HOMME contre SOCIETE : Monstre contre Société
Rejeté parce qu'il est hideux, la société bannit le monstre et il devient un paria.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire dans Frankenstein .
- Identifier les conflits dans Frankenstein .
- Catégorisez chaque conflit en tant que caractère contre caractère, caractère contre individu, caractère contre société, caractère contre nature, ou caractère contre technologie .
- Illustrez les conflits dans les cellules, en utilisant des personnages de l'histoire.
- Rédigez une courte description du conflit sous la cellule.
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | Réessayer | |
|---|---|---|---|---|
| Identification des Conflits | L'élève identifie les conflits majeurs corrects et utilise des preuves textuelles claires et solides pour appuyer le choix. | L'élève identifie les conflits majeurs et utilise peu ou peu de détails pour appuyer son choix. | L'élève identifie les conflits majeurs incorrects et utilise certains détails du texte pour appuyer leur choix. | L'élève ne tente pas d'identifier un conflit majeur ou identifie un conflit majeur incorrect sans explication. |
| Comprendre le Résultat | L'étudiant montre clairement l'issue du conflit et ses effets sur le protagoniste avec des preuves du texte. | L'étudiant montre l'issue du conflit et son effet sur le protagoniste, mais certains éléments de preuve n'est pas clair. | L'étudiant montre l'issue du conflit, mais n'étudie pas son effet sur le protagoniste et utilise des preuves textuelles vagues. | L'étudiant ne montre pas clairement le résultat du conflit ou utilise des preuves textuelles. |
| Personnage | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. Va au-delà en ajoutant des détails supplémentaires. | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. | Storyboard comprend le protagoniste et l'antagoniste, mais laisse d'autres caractères requis. | Storyboard n'inclut pas les noms des caractères requis. |
| Storyboard | L'étudiant montre clairement l'effort de transmettre le cadre de la scène du livre | L'élève tente de transmettre le cadre et la scène du livre, mais manque de clarté. | L'élève ne transmet pas clairement le décor et la scène. | L'élève fait peu ou pas de tentative de transmettre le décor ou la scène. |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise l'orthographe et la grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs. | L'élève fait une petite erreur dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait plusieurs erreurs mineures dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait beaucoup d'erreurs dans l'orthographe et la grammaire; Petite tentative de vérification orthographique. |
Aperçu de L'activité
Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflits littéraires. Demander aux élèves de créer des storyboards qui montrent la cause et l'effet de différents types de conflits renforce la réflexion analytique sur les concepts littéraires. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et de les représenter à l'aide du Storyboard Creator. Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, ainsi qu'une explication de la scène et de la manière dont elle correspond à la catégorie particulière de conflit.
Dans Frankenstein , une grande partie du conflit découle du ressentiment et du rejet que le monstre ressent de la société. Chapitre après chapitre, le monstre de Frankenstein devient de plus en plus haineux envers son créateur et se tourne vers le meurtre pour libérer sa colère et se venger.
Exemples de conflit littéraire à Frankenstein
HOMME contre HOMME (MONSTRE) : Frankenstein contre sa création
Alors que les sentiments de rejet et d'amertume des créatures grandissent envers son créateur, le monstre utilise le meurtre pour faire payer à Frankenstein ce qu'il a fait.
L'HOMME contre la NATURE : Frankenstein qui crée la vie
Victor donnant vie à sa création viole les lois de la nature. Lorsqu'on lui demande de répéter le processus, il nie le monstre en détruisant la fiancée du monstre.
HOMME contre SOCIETE : Monstre contre Société
Rejeté parce qu'il est hideux, la société bannit le monstre et il devient un paria.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire dans Frankenstein .
- Identifier les conflits dans Frankenstein .
- Catégorisez chaque conflit en tant que caractère contre caractère, caractère contre individu, caractère contre société, caractère contre nature, ou caractère contre technologie .
- Illustrez les conflits dans les cellules, en utilisant des personnages de l'histoire.
- Rédigez une courte description du conflit sous la cellule.
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | Réessayer | |
|---|---|---|---|---|
| Identification des Conflits | L'élève identifie les conflits majeurs corrects et utilise des preuves textuelles claires et solides pour appuyer le choix. | L'élève identifie les conflits majeurs et utilise peu ou peu de détails pour appuyer son choix. | L'élève identifie les conflits majeurs incorrects et utilise certains détails du texte pour appuyer leur choix. | L'élève ne tente pas d'identifier un conflit majeur ou identifie un conflit majeur incorrect sans explication. |
| Comprendre le Résultat | L'étudiant montre clairement l'issue du conflit et ses effets sur le protagoniste avec des preuves du texte. | L'étudiant montre l'issue du conflit et son effet sur le protagoniste, mais certains éléments de preuve n'est pas clair. | L'étudiant montre l'issue du conflit, mais n'étudie pas son effet sur le protagoniste et utilise des preuves textuelles vagues. | L'étudiant ne montre pas clairement le résultat du conflit ou utilise des preuves textuelles. |
| Personnage | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. Va au-delà en ajoutant des détails supplémentaires. | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. | Storyboard comprend le protagoniste et l'antagoniste, mais laisse d'autres caractères requis. | Storyboard n'inclut pas les noms des caractères requis. |
| Storyboard | L'étudiant montre clairement l'effort de transmettre le cadre de la scène du livre | L'élève tente de transmettre le cadre et la scène du livre, mais manque de clarté. | L'élève ne transmet pas clairement le décor et la scène. | L'élève fait peu ou pas de tentative de transmettre le décor ou la scène. |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise l'orthographe et la grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs. | L'élève fait une petite erreur dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait plusieurs erreurs mineures dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait beaucoup d'erreurs dans l'orthographe et la grammaire; Petite tentative de vérification orthographique. |
Conseils pratiques sur l'analyse des conflits littéraires dans Frankenstein
Organisez un débat en classe sur les principaux conflits de Frankenstein
Encouragez les élèves à prendre position sur les conflits clés de Frankenstein et à argumenter leurs perspectives. Les débats aident les apprenants à analyser les motivations des personnages et à développer leurs capacités de pensée critique.
Sélectionnez des scénarios de conflit captivants issus du texte
Choisissez des moments dramatiques illustrant différents types de conflit, comme la lutte de Frankenstein avec sa création ou le combat du monstre contre la société. Cela rend le débat engageant et ancré dans le roman.
Attribuez des rôles et des perspectives aux étudiants
Divisez votre classe en groupes, chacun représentant un personnage ou un point de vue différent. Attribuez des rôles comme Victor Frankenstein, le Monstre ou la Société pour encourager l’empathie et une compréhension approfondie.
Guide la recherche et la collecte de preuves
Demandez aux étudiants de trouver des citations et des scènes soutenant leurs arguments. L’utilisation de preuves textuelles renforce le raisonnement et maintient le débat centré sur Frankenstein.
Facilitez un débat respectueux et structuré
Établissez des règles claires pour prendre la parole, répondre aux contre-arguments et soutenir ses affirmations. Cela favorise un environnement positif où les étudiants peuvent exprimer leurs idées en toute confiance et écouter leurs pairs.
Questions fréquemment posées sur l'examen du conflit littéraire dans Frankenstein
Quels sont les principaux types de conflit littéraire dans Frankenstein ?
« Frankenstein » présente plusieurs types clés de conflit littéraire, notamment Personnage contre Personnage (Victor Frankenstein contre sa création), Personnage contre la Société (le rejet du monstre par les gens), et Personnage contre la Nature (Victor défiant les lois naturelles en créant la vie). Comprendre ces conflits aide les étudiants à analyser les thèmes plus profonds de l’histoire.
Comment puis-je enseigner le conflit littéraire avec des storyboards dans Frankenstein ?
Pour enseigner le conflit littéraire avec des storyboards, demandez aux étudiants d’identifier des exemples de conflit dans Frankenstein, comme homme contre homme ou homme contre la société. Ensuite, ils représentent visuellement chaque scène de conflit et ajoutent de courtes explications, renforçant à la fois la compréhension et les compétences analytiques.
Quel est un exemple de conflit Personnage contre la Société dans Frankenstein ?
Un exemple de Personnage contre la Société dans Frankenstein est le monstre rejeté et craint par la société à cause de son apparence. Ce rejet influence ses actions et ses sentiments, faisant de ce conflit un élément central du roman.
Pourquoi est-il important d'explorer le conflit lors de l’enseignement de Frankenstein aux étudiants ?
Explorer le conflit dans Frankenstein aide les étudiants à comprendre les motivations des personnages, le développement de l’intrigue et des thèmes plus larges comme l’isolement et la responsabilité. Cela renforce également leurs compétences en pensée critique et en analyse littéraire.
Quelles sont quelques méthodes créatives pour aider les étudiants à analyser le conflit dans Frankenstein ?
Les stratégies créatives incluent faire créer aux étudiants des storyboards, jouer des scènes clés ou écrire des entrées de journal du point de vue d’un personnage. Ces activités rendent l’analyse du conflit dans Frankenstein plus engageante et significative.
Plus de Storyboard That Activités
Frankenstein
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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