Aperçu de L'activité
Une chose que les étudiants trouvent souvent difficile est d'utiliser le nouveau vocabulaire scientifique correctement et dans le contexte approprié. Lorsque vous démarrez une unité, il peut être utile de leur présenter toute la nouvelle terminologie et de leur demander de créer des tableaux de vocabulaire visuels qui définissent et illustrent chaque mot . Avoir un exemple visuel avec la définition peut aider les élèves à comprendre les concepts abstraits.
Vocabulaire de composés et de mélanges suggéré
- Arrangement
- Ébullition
- Cellules
- Changements
- Chromatographie
- Classer
- Composé
- Concentré
- Concentration
- Condenser
- Conservés
- Récipient
- Corrosif
- Cristaux
- Cylindre
- La diffusion
- Dissoudre
- Distillation
- Teintures
- Évaporer
- Extraction
- Filtration
- Fixé
- Gel
- Des gaz
- Identité
- Insoluble
- Irréversible
- Liquide
- Métaux
- Mélange
- Modèle
- Particules
- Tableau périodique
- Changement physique
- Précautions
- Propriétés
- Résidu
- Réversible
- Saturé
- Séparé
- Distillation simple
- Solide
- Soluble
- Soluté
- Solution
- Solvant
- Substance
- Suspension
- Température
- Insaturé
- Vapeur
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Définir et illustrer le vocabulaire clé pour les éléments, les composés et les mélanges.
- Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
- Choisissez cinq mots de vocabulaire et tapez-les dans les zones de titre.
- Recherchez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne et écrivez-la sous la cellule.
- Illustrez la signification du mot dans la cellule en utilisant une combinaison de scènes, de personnages et d’articles.
- Vous pouvez également utiliser Photos for Class pour donner des exemples de mots.
- Enregistrez et soumettez votre story-board.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Phrases | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Visualisation | La cellule storyboard illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du vocabulaire, mais elle est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Preuve de L'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'efforts. | Le travail montre peu d'évidence d'effort. |
Aperçu de L'activité
Une chose que les étudiants trouvent souvent difficile est d'utiliser le nouveau vocabulaire scientifique correctement et dans le contexte approprié. Lorsque vous démarrez une unité, il peut être utile de leur présenter toute la nouvelle terminologie et de leur demander de créer des tableaux de vocabulaire visuels qui définissent et illustrent chaque mot . Avoir un exemple visuel avec la définition peut aider les élèves à comprendre les concepts abstraits.
Vocabulaire de composés et de mélanges suggéré
- Arrangement
- Ébullition
- Cellules
- Changements
- Chromatographie
- Classer
- Composé
- Concentré
- Concentration
- Condenser
- Conservés
- Récipient
- Corrosif
- Cristaux
- Cylindre
- La diffusion
- Dissoudre
- Distillation
- Teintures
- Évaporer
- Extraction
- Filtration
- Fixé
- Gel
- Des gaz
- Identité
- Insoluble
- Irréversible
- Liquide
- Métaux
- Mélange
- Modèle
- Particules
- Tableau périodique
- Changement physique
- Précautions
- Propriétés
- Résidu
- Réversible
- Saturé
- Séparé
- Distillation simple
- Solide
- Soluble
- Soluté
- Solution
- Solvant
- Substance
- Suspension
- Température
- Insaturé
- Vapeur
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Définir et illustrer le vocabulaire clé pour les éléments, les composés et les mélanges.
- Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
- Choisissez cinq mots de vocabulaire et tapez-les dans les zones de titre.
- Recherchez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne et écrivez-la sous la cellule.
- Illustrez la signification du mot dans la cellule en utilisant une combinaison de scènes, de personnages et d’articles.
- Vous pouvez également utiliser Photos for Class pour donner des exemples de mots.
- Enregistrez et soumettez votre story-board.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Phrases | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Visualisation | La cellule storyboard illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du vocabulaire, mais elle est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Preuve de L'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'efforts. | Le travail montre peu d'évidence d'effort. |
Vocabulaire des composés et des mélanges
Créez des jeux interactifs en classe pour renforcer le vocabulaire des composés et des mélanges
Les jeux rendent l’apprentissage du vocabulaire scientifique plus interactif et mémorable pour les élèves. Incorporer le jeu augmente la participation et aide les élèves à retenir de nouveaux termes en les reliant à des expériences amusantes.
Concevez un jeu de bingo de vocabulaire utilisant des termes scientifiques clés
Préparez des cartes de bingo avec des mots de vocabulaire dans chaque case. Lisez à haute voix les définitions et demandez aux élèves de marquer le mot correspondant sur leur carte. Le premier à compléter une rangée ou une colonne crie « Bingo ! » et explique chaque terme qu’il a marqué. Cet activité améliore l’écoute et la mémoire.
Organisez une activité de mimes pour les termes scientifiques
Écrivez les mots de vocabulaire sur des morceaux de papier et faites-les deviner sans parler. Les camarades devinent le terme en fonction de la performance. Cet jeu encourage la créativité et une compréhension approfondie du sens des mots.
Facilitez un jeu d’association pour des définitions et des illustrations
Fournissez des ensembles de cartes—une avec des définitions et une autre avec des illustrations ou des exemples. Les élèves travaillent par paires ou en petits groupes pour faire correspondre chaque définition à l’image correcte. Cela renforce les connexions conceptuelles visuelles et verbales.
Encouragez les élèves à créer leurs propres jeux de révision du vocabulaire
Défi aux élèves d’inventer un jeu simple utilisant la liste de vocabulaire (comme la mémoire, les jeux de société ou les quiz). Ils peuvent partager et jouer à ces jeux avec leurs camarades. Cela favorise l’engagement et une compréhension plus approfondie du vocabulaire.
Questions fréquemment posées sur le vocabulaire des composés et des mélanges
Qu'est-ce qu'une planche de vocabulaire visuel pour les composés et les mélanges ?
Une planche de vocabulaire visuel est un outil d'apprentissage où les élèves définissent et illustrent des termes clés liés à les composés et les mélanges. Elle aide les élèves à comprendre et à mémoriser le vocabulaire scientifique en combinant des définitions écrites avec des images ou des diagrammes.
Comment puis-je aider les élèves à se souvenir du vocabulaire scientifique pour les composés et les mélanges ?
Encouragez-les à créer des tableaux visuels associant chaque mot de vocabulaire à sa définition et à un dessin ou une photo. Les visuels facilitent la compréhension et la mémorisation de concepts abstraits comme soluté et solvant.
Quels sont quelques mots de vocabulaire essentiels pour enseigner les composés et les mélanges ?
Les termes clés incluent mélange, composé, solution, solvant, soluté, filtration, évaporation, saturation et chromatographie. Introduire ces termes en début de leçon favorise une compréhension approfondie tout au long de l'unité.
Comment utiliser des planches de vocabulaire dans une classe de sciences au collège ?
Attribuez aux élèves la sélection de mots de vocabulaire, la recherche de définitions et leur illustration sur leurs planches. Cela peut être fait individuellement ou en groupes, avec des dessins à la main ou des images issues de sources approuvées comme Photos for Class.
Pourquoi est-il important que les élèves illustrent les mots de vocabulaire en sciences ?
Illustrer le vocabulaire aide les élèves à faire des liens entre les termes et des exemples concrets, rendant les concepts scientifiques abstraits plus tangibles et plus faciles à comprendre et à mémoriser.
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Éléments, Composés et Mélanges
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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