« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
Une utilisation commune pour Storyboard That pour aider les élèves à créer un diagramme de tracé des événements à partir d'une histoire. Non seulement c'est un excellent moyen d'enseigner les parties de l'intrigue, mais cela renforce les événements majeurs et aide les élèves à mieux comprendre les structures littéraires.
Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans un travail avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de tracé. Pour chaque cellule, demandez aux élèves de créer une scène qui suit l'histoire en séquence en utilisant: Exposition, Conflit, Augmentation de l'action, Climax, Falling Action et Resolution.
Catherine, la fille d'un chevalier, vit dans un petit manoir de l'Angleterre médiévale. À treize ans, elle approche de l'âge adulte et passe une grande partie de son temps à essayer d'éviter des responsabilités ennuyeuses et un comportement semblable.
Le père de Catherine a décidé qu'il était temps pour Catherine de se marier. Il traite son mariage comme une transaction financière et a l'intention de l'épouser avec le prétendant le plus riche qu'il puisse trouver, malgré les objections de Catherine.
Catherine fait tout en son pouvoir pour effrayer les prétendants. Lorsque la barbe hirsute irritée insiste pour l'épouser de toute façon, elle refuse cependant de l'accepter. Catherine témoigne des hauts et des bas de la vie du manoir, y compris les mariages, les naissances et les décès, tout en essayant de comprendre comment éviter la vie misérable devant elle.
Catherine accepte enfin d'épouser Shaggy Beard afin d'utiliser son argent pour sauver un ours maltraité. Juste avant son arrivée, cependant, elle s'enfuit, incapable de faire face à la réalité du mariage à quelqu'un qu'elle déteste.
En visitant Ethelfritha, Catherine se rend compte qu'elle ne peut pas fuir sa vie, mais doit en tirer le meilleur parti. Elle décide qu'elle peut épouser Shaggy Beard et encore Catherine. Quand elle retourne chez elle, elle découvre que Shaggy Beard est décédée.
Le fils de Shaggy Beard Stephen offre de se marier à Catherine à la place. Catherine croit que Stephen sera beaucoup mieux que son père et acceptera son offre de mariage avec soulagement et l'espoir pour l'avenir.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez un diagramme de diagramme visuel de Catherine, appelé Birdy .
Niveau Scolaire 6-8
Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)
Type D'affectation Individu, Partenaire ou Groupe
Type D'activité: Diagrammes de Tracé et Arcs Narratifs
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Images | Les cellules comprennent des images qui transmettent des événements dans l'étape correspondante de l'intrigue. Les images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent une ou deux images qui transmettent des événements à partir d'un stade incorrect de l'intrigue. La plupart des images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent trois images ou plus qui transmettent les événements d'un stade incorrect de l'intrigue. Les images représentent des moments mineurs et inimportants ou ne reflètent pas les descriptions ci-dessous. |
| Texte du Tracé | Le storyboard identifie correctement les six étapes de l'intrigue. Le texte de chacune des six cellules décompose correctement les événements de tracé en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue et comprend les événements les plus significatifs du livre. | Le storyboard identifie mal une ou deux étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules décompose la plupart des événements d'intrigue en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue, mais peut omettre certains événements importants du livre. | Le storyboard identifie mal trois ou plusieurs étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules ne correspond pas aux événements de cette étape. La description globale de la parcelle n'est pas logique. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont exemplaires. Le texte contient peu ou pas d'erreurs. | Le texte contient des erreurs significatives d'orthographe ou de grammaire. | Le texte contient de nombreuses erreurs d'orthographe ou de grammaire. |
Une utilisation commune pour Storyboard That pour aider les élèves à créer un diagramme de tracé des événements à partir d'une histoire. Non seulement c'est un excellent moyen d'enseigner les parties de l'intrigue, mais cela renforce les événements majeurs et aide les élèves à mieux comprendre les structures littéraires.
Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans un travail avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de tracé. Pour chaque cellule, demandez aux élèves de créer une scène qui suit l'histoire en séquence en utilisant: Exposition, Conflit, Augmentation de l'action, Climax, Falling Action et Resolution.
Catherine, la fille d'un chevalier, vit dans un petit manoir de l'Angleterre médiévale. À treize ans, elle approche de l'âge adulte et passe une grande partie de son temps à essayer d'éviter des responsabilités ennuyeuses et un comportement semblable.
Le père de Catherine a décidé qu'il était temps pour Catherine de se marier. Il traite son mariage comme une transaction financière et a l'intention de l'épouser avec le prétendant le plus riche qu'il puisse trouver, malgré les objections de Catherine.
Catherine fait tout en son pouvoir pour effrayer les prétendants. Lorsque la barbe hirsute irritée insiste pour l'épouser de toute façon, elle refuse cependant de l'accepter. Catherine témoigne des hauts et des bas de la vie du manoir, y compris les mariages, les naissances et les décès, tout en essayant de comprendre comment éviter la vie misérable devant elle.
Catherine accepte enfin d'épouser Shaggy Beard afin d'utiliser son argent pour sauver un ours maltraité. Juste avant son arrivée, cependant, elle s'enfuit, incapable de faire face à la réalité du mariage à quelqu'un qu'elle déteste.
En visitant Ethelfritha, Catherine se rend compte qu'elle ne peut pas fuir sa vie, mais doit en tirer le meilleur parti. Elle décide qu'elle peut épouser Shaggy Beard et encore Catherine. Quand elle retourne chez elle, elle découvre que Shaggy Beard est décédée.
Le fils de Shaggy Beard Stephen offre de se marier à Catherine à la place. Catherine croit que Stephen sera beaucoup mieux que son père et acceptera son offre de mariage avec soulagement et l'espoir pour l'avenir.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez un diagramme de diagramme visuel de Catherine, appelé Birdy .
Niveau Scolaire 6-8
Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)
Type D'affectation Individu, Partenaire ou Groupe
Type D'activité: Diagrammes de Tracé et Arcs Narratifs
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Images | Les cellules comprennent des images qui transmettent des événements dans l'étape correspondante de l'intrigue. Les images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent une ou deux images qui transmettent des événements à partir d'un stade incorrect de l'intrigue. La plupart des images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent trois images ou plus qui transmettent les événements d'un stade incorrect de l'intrigue. Les images représentent des moments mineurs et inimportants ou ne reflètent pas les descriptions ci-dessous. |
| Texte du Tracé | Le storyboard identifie correctement les six étapes de l'intrigue. Le texte de chacune des six cellules décompose correctement les événements de tracé en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue et comprend les événements les plus significatifs du livre. | Le storyboard identifie mal une ou deux étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules décompose la plupart des événements d'intrigue en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue, mais peut omettre certains événements importants du livre. | Le storyboard identifie mal trois ou plusieurs étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules ne correspond pas aux événements de cette étape. La description globale de la parcelle n'est pas logique. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont exemplaires. Le texte contient peu ou pas d'erreurs. | Le texte contient des erreurs significatives d'orthographe ou de grammaire. | Le texte contient de nombreuses erreurs d'orthographe ou de grammaire. |
Encouragez les élèves à utiliser leurs diagrammes d'intrigue complétés comme cadre pour rédiger des résumés concis de l'intrigue. Cela aide les élèves à internaliser la structure narrative et à améliorer leurs compétences en communication écrite.
Montrez aux élèves comment transformer chaque section du diagramme d'intrigue (exposition, conflit, etc.) en phrases courtes et ciblées. Cela maintient les résumés succincts et garantit que les élèves captent les idées principales.
Proposez des cadres de phrases comme “Au début,…” ou “Le problème principal est…” pour aider les élèves à commencer leurs résumés avec confiance. Cette structuration soutient tous les apprenants, en particulier ceux qui ont des difficultés avec l'organisation.
Demandez aux élèves de lire leurs résumés à voix haute à leurs camarades et de donner des retours sur la clarté et la complétude. La révision par les pairs développe les compétences d'édition et approfondit la compréhension.
Donnez aux élèves une liste de contrôle simple (Ai-je inclus les six parties de l'intrigue ? Ai-je utilisé mes propres mots ?) afin qu'ils puissent réviser leur travail de manière autonome. Cela favorise la responsabilisation et une révision attentive.
Un diagramme de l'intrigue pour Catherine, Called Birdy représente visuellement les événements clés de l'histoire, y compris l'exposition, le conflit, l'action montante, le climax, l'action descendante et la résolution. Il aide les élèves à comprendre l'arc narratif et les principaux points de tournant.
Les élèves peuvent créer un diagramme de l'intrigue en divisant l'histoire en six parties : Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Action descendante et Résolution. Pour chaque partie, ils doivent illustrer une scène importante et écrire une brève description pour en expliquer la signification.
Les événements principaux incluent la vie de Catherine dans une seigneurie médiévale (Exposition), le plan de son père pour son mariage (Conflit), ses tentatives pour éviter le mariage (Action montante), accepter de se marier avec Shaggy Beard mais s'enfuir (Climax), sa prise de conscience sur le fait de faire face à la vie (Action descendante) et accepter la proposition de Stephen (Résolution).
Utiliser un diagramme de l'intrigue aide les élèves à organiser visuellement la structure de l'histoire, à renforcer les événements clés et à approfondir leur compréhension des éléments littéraires. Cela soutient également la compréhension et la mémoire en décomposant des récits complexes en parties gérables.
Encouragez les élèves à utiliser des images créatives pour chaque point de l'intrigue, à se concentrer sur des scènes importantes et à écrire des descriptions concises. Permettez le travail en groupe ou individuel, et utilisez des outils comme Storyboard That pour rendre le processus interactif et amusant pour les grades 6-8.
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année