« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
De nombreux symboles et motifs sont présents tout au long du roman La Voix d'Amina . Dans cette activité, les élèves identifieront des symboles et des motifs et illustreront des exemples tirés du texte. Les élèves peuvent explorer en identifiant ces éléments eux-mêmes ou dans une « activité enveloppe », où ils en reçoivent un ou plusieurs à suivre tout au long de leur lecture. Ensuite, ils créeront une carte d'araignée illustrant ce qu'ils ont trouvé!
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer un storyboard qui identifie les thèmes, symboles ou motifs récurrents trouvés dans la voix d'Amina . Illustrez chacun d'eux et écrivez une brève description sous chaque cellule.
Instructions aux étudiants:
Niveau Scolaire 6-8
Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)
Type D'affectation Individuel
Type D'activité: Thèmes Symboles et Motifs
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier Le(s) Symbole(s) | Tous les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. | La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incorrectement identifiés comme symboles significatifs. | Aucun symbole n'est correctement identifié. |
| Exemples | Tous les exemples prennent en charge les symboles identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples correspondent aux symboles identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples ne correspondent pas aux symboles identifiés. Les descriptions ne sont pas claires. |
| Représentation | Les cellules du storyboard montrent clairement la connexion avec les symboles et aident à la compréhension. | La plupart des cellules de storyboard aident à afficher les symboles, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les symboles. |
De nombreux symboles et motifs sont présents tout au long du roman La Voix d'Amina . Dans cette activité, les élèves identifieront des symboles et des motifs et illustreront des exemples tirés du texte. Les élèves peuvent explorer en identifiant ces éléments eux-mêmes ou dans une « activité enveloppe », où ils en reçoivent un ou plusieurs à suivre tout au long de leur lecture. Ensuite, ils créeront une carte d'araignée illustrant ce qu'ils ont trouvé!
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer un storyboard qui identifie les thèmes, symboles ou motifs récurrents trouvés dans la voix d'Amina . Illustrez chacun d'eux et écrivez une brève description sous chaque cellule.
Instructions aux étudiants:
Niveau Scolaire 6-8
Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)
Type D'affectation Individuel
Type D'activité: Thèmes Symboles et Motifs
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier Le(s) Symbole(s) | Tous les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. | La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incorrectement identifiés comme symboles significatifs. | Aucun symbole n'est correctement identifié. |
| Exemples | Tous les exemples prennent en charge les symboles identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples correspondent aux symboles identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples ne correspondent pas aux symboles identifiés. Les descriptions ne sont pas claires. |
| Représentation | Les cellules du storyboard montrent clairement la connexion avec les symboles et aident à la compréhension. | La plupart des cellules de storyboard aident à afficher les symboles, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les symboles. |
Commencez par demander aux élèves ce qu'ils remarquent à propos des objets ou idées récurrents dans le roman. Encouragez une conversation ouverte pour que les élèves partagent leurs pensées et établissent des connexions personnelles.
Sélectionnez une partie du livre et la lisez à voix haute en classe. Faites une pause lorsque vous repérez un symbole ou motif potentiel, et réfléchissez à voix haute sur son importance possible.
Enregistrez chaque symbole ou motif découvert sur un tableau visible. Invitez les élèves à aider à remplir les détails et à ajouter des illustrations. Ce tableau servira de référence tout au long de l'unité.
Divisez la classe en petits groupes et attribuez à chaque groupe un chapitre ou une section différente. Défiez-les de trouver de nouveaux exemples de symboles et motifs, puis de faire un rapport à la classe.
Demandez aux élèves d'écrire un bref ticket de sortie à la fin de la leçon. Encouragez-les à expliquer comment un symbole ou motif les a aidés à mieux comprendre un personnage ou un thème dans l'histoire.
Les symboles et motifs clés dans La Voix d'Amina comprennent les noms, la nourriture, le pendentif du coffre au trésor de Soojin, l'émission de télévision "The Voice", la propre voix d'Amina, la musique, la prise de parole en public, la chanson "A Change is Gonna Come" de Sam Cooke, ainsi que la mémorisation et la récitation du Coran. Ces éléments aident à transmettre des thèmes plus profonds et le développement du personnage tout au long du roman.
Encouragez les élèves à identifier les symboles et motifs en lisant, soit de manière indépendante ou via une "activité d'enveloppe". Ensuite, demandez-leur de créer une carte d'araignée ou une histoire visuelle illustrant et expliquant chaque exemple, favorisant la réflexion analytique et la discussion.
Une activité d'enveloppe consiste à donner aux élèves des enveloppes contenant des motifs ou symboles spécifiques à suivre lors de leur lecture. Cette stratégie encourage une lecture attentive et une exploration collaborative des éléments récurrents dans le texte.
La musique dans La Voix d'Amina apparaît à travers l'amour d'Amina pour le chant, ses expériences avec la prise de parole en public, et des références à des chansons marquantes comme "A Change is Gonna Come". Ces moments mettent en valeur sa croissance, son identité et sa connexion à la communauté.
Les symboles et motifs aident les étudiants à découvrir des significations plus profondes dans l'histoire, comme l'identité culturelle, l'amitié et la croissance personnelle. Discuter de ces éléments améliore la compréhension et la pensée critique.
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année