Alice's Adventures in Wonderland par Lewis Carroll

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Résumé des aventures d'Alice au pays des merveilles

Alice s'ennuie, assise paresseusement avec sa sœur au bord de la rivière, quand tout à coup, un lapin blanc en gilet se précipite. Alice suit le lapin blanc dans un terrier de lapin et se sent tomber pendant assez longtemps. Lorsqu'elle atterrit enfin, elle repère à nouveau le lapin blanc, mais alors qu'elle tourne au coin de la rue, Alice se retrouve piégée dans un couloir sombre. Elle a envie de sortir dans le jardin, mais elle est beaucoup trop grande. Prudemment, Alice commence à boire une bouteille étiquetée "DRINK ME" et elle commence à se réduire à la taille de la petite porte. En pleurant de désespoir, elle se rend compte qu'elle n'a pas la clé et qu'elle est bien trop petite pour la récupérer sur la table. Bientôt, elle remarque une autre boîte avec les mots « EAT ME ». Elle termine le gâteau et atteint neuf pieds de haut. Fatiguée d'être piégée toute seule, Alice fond en larmes, laissant une flaque d'eau de quatre pouces couler à mi-chemin dans le couloir.

Rabbit passe à nouveau en courant, laissant tomber son éventail et ses gants. Alice les ramasse et commence à s'éventer, réalisant avec bonheur qu'elle rétrécit à nouveau et nage dans ses propres larmes. Alice flotte jusqu'au rivage avec la souris, le Lory, le canard et le Dodo qui essaient de trouver un moyen de se sécher; ils organisent une course du Caucus, une course sans début clair ni fin claire où tout le monde gagne.

White Rabbit trotte vers le groupe à la recherche anxieusement de son éventail et de ses gants. Alice cherche la paire qu'elle a trouvée plus tôt, mais ils sont partis, ainsi que le couloir, la table et la porte. Lapin confond Alice pour sa femme de chambre et l'envoie chercher les objets, et sans hésitation, Alice court dans la direction qu'il indique. Alice trouve facilement sa maison et sa chambre avec le ventilateur et les gants supplémentaires, mais sa curiosité l'amène à goûter une autre boisson mystérieuse. Elle grandit et grandit jusqu'à ce qu'un bras dépasse de la fenêtre et qu'une jambe sorte de la cheminée.

White Rabbit arrive à la maison avec Pat, Bill et quelques autres animaux. Ils travaillent pour faire sortir Alice de la maison ; ils envoient Bill dans la cheminée, ils menacent de brûler la maison et ils jettent des cailloux par les fenêtres. Les cailloux se transforment en petits gâteaux et Alice en mange un pour la faire rétrécir. Dès qu'Alice est assez petite, elle se précipite hors de la porte et est poursuivie dans les bois épais par tous les animaux. Alice décide de reprendre sa taille normale et de trouver le beau jardin, mais elle ne sait pas comment accomplir l'une ou l'autre tâche.

Tiny Alice explore la région à la recherche de quelque chose qui la fera grandir. Jetant un coup d'œil au sommet d'un champignon, elle rencontre la chenille. La chenille dit à Alice qu'un côté du champignon la fera grandir et l'autre la fera rétrécir, vu que le champignon est parfaitement rond, Alice est confuse. Elle teste une bouchée et rétrécit encore plus. Elle essaie une seconde, et son cou pousse plus haut que les arbres. Elle obtient enfin la bonne quantité de chacun et est sa taille normale. Alice se sent maintenant prête à chercher le jardin lorsqu'elle aperçoit une petite maison d'environ quatre pieds de haut. Elle décide qu'elle est trop grande pour cette maison, alors elle se rétrécit à nouveau à neuf pouces de hauteur.

Dans cette maison, Alice rencontre le chat du Cheshire. Elle lui parle de l'endroit où elle ira ensuite, soit à gauche du Chapelier, soit à droite du Lièvre de Mars - les deux sont également fous. Alice arrive dans la grande maison et est tellement agitée par le goûter avec le lièvre et le chapelier qu'elle s'éloigne.

Alice entre enfin dans le magnifique jardin et rencontre plusieurs des soldats qui peignent les roses blanches avec de la peinture rouge. Alors qu'elle se demande curieusement pourquoi ils font cela, le cortège du roi et de la reine s'approche. La reine invite Alice à jouer au croquet, un jeu très déroutant avec des hérissons vivants pour les balles et des flamants roses pour les maillets. Alice ne sait jamais quand c'est son tour et la reine crie constamment « Avec sa tête » pour chaque erreur.

Les derniers moments d'Alice au pays des merveilles se déroulent dans la salle d'audience du roi et de la reine. Alors que toutes les cartes se jettent sur elle et qu'Alice les repousse, elle se réveille avec sa sœur, toujours allongée sur la rive. La sœur d'Alice admire l'imagination d'Alice et ferme même les yeux pour rêver elle-même des merveilleuses aventures.

Questions essentielles pour les aventures d'Alice au pays des merveilles

1. Comment votre imagination est-elle une chose puissante?
2. Pourquoi pensez-vous qu'Alice a des difficultés avec son identité ?
3. À quels défis Alice est-elle confrontée et comment les surmonte-t-elle ?

Questions fréquemment posées sur Alice au pays des merveilles de Lewis Carroll

Quelles sont quelques idées rapides de leçons pour enseigner "Les Aventures d'Alice au pays des merveilles" ?

Quelques idées de leçons rapides incluent storyboarding visuel des scènes clés, analyse de personnages à l'aide d'organiseurs graphiques, explorer les thèmes de l'imagination et de l'identité et créer une activité de course de caucus pour discuter du travail d'équipe et de l'équité.

Comment puis-je aider les élèves à analyser le personnage d'Alice dans le pays des merveilles ?

Encouragez les élèves à suivre les défis et décisions d'Alice tout au long de l'histoire, discutez de ses lutte pour l'identité et utilisez jeu de rôle ou journalisation pour se connecter à ses expériences dans le pays des merveilles.

Quels sont les thèmes principaux dans "Les Aventures d'Alice au pays des merveilles" pour discussion en classe ?

Les thèmes principaux incluent l'imagination, l'identité, la surmonter des défis, s'adapter au changement et remettre en question les règles et l'autorité. Cela peut susciter des discussions et activités significatives en classe.

Comment les expériences d'Alice dans le pays des merveilles se rapportent-elles aux défis réels des étudiants ?

Alice fait face à l'incertitude, à des questions d'identité et à des situations changeantes—tout comme les élèves dans de nouveaux environnements. Comparer son parcours peut aider les étudiants à réfléchir à leur propre croissance et à leurs compétences en résolution de problèmes.

Quelles sont quelques activités engageantes pour enseigner le thème de l'imagination dans "Les Aventures d'Alice au pays des merveilles" ?

Essayez stimuli d'écriture créative, concevoir des fins alternatives, dessiner des scènes de Wonderland ou jouer des événements magiques. Ces activités encouragent les étudiants à utiliser leur propre imagination, reflétant les aventures d'Alice.