"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Ihmeentekijä on uskomaton tarina Helen Kellerin ja Annie Sullivanin pitkäaikaisen suhteen alkamisesta. Vaikka emme tiedä, mitä heille tapahtuu näytelmän päättymisen jälkeen, voimme vain olettaa, että heidän elämänsä oli erittäin kiehtova eteenpäin! Tätä laajennustoimintaa varten opiskelijat suorittavat joko Helen Kellerin tai Annie Sullivanin tutkimusprojektin ja luovat julisteen, joka esittelee oppimansa . Haastamaan oppilaita entisestään, opettajat voivat antaa tutkimusta molemmista naisista.
Etsi lisää elämäkertajulisteita, jotka haluat lisätä tähän tehtävään haluttaessa!
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Tutki ja luo elämäkertajuliste joko Helen Kelleristä tai Annie Sullivanista.
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset:
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Elämäkerrat
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Tarvitsee Parannusta | |
|---|---|---|---|
| Kuvaus | Kuvaus sisältää ainakin viisi tärkeää faktaa kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä. | Kuvaus sisältää alle viisi tärkeää faktaa tai se sisältää tietoja, jotka eivät liity kuuluisaan tai historialliseen henkilöön. | Kuvaus on epätäydellinen, eikä se sisällä tärkeitä tietoja kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä. |
| Taiteelliset Kuvaukset | Taide, joka on valittu kuvaamaan kuuluisalle tai historialliselle henkilölle sopivia kohtauksia, hahmoja ja esineitä. Ne parantavat julistetta symboloimalla tai havainnollistamalla tärkeitä faktoja hahmosta. Aikaa ja huolellisuutta käytetään sen varmistamiseksi, että kohtaukset ovat siistejä, katseenvangitsijaa ja luovia. | Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on enimmäkseen tarkkaa, mutta jotkut vapaudet saattavat häiritä tehtävää. Kohtausrakenteet ovat siistejä ja täyttävät perusodotukset. | Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on liian rajoitettua tai epätäydellistä. |
| Englannin Yleissopimukset | Ideoita järjestetään. Kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan. | Ideat ovat enimmäkseen organisoituja. Siinä on kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Kuvakäsikirjoituksen tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Ihmeentekijä on uskomaton tarina Helen Kellerin ja Annie Sullivanin pitkäaikaisen suhteen alkamisesta. Vaikka emme tiedä, mitä heille tapahtuu näytelmän päättymisen jälkeen, voimme vain olettaa, että heidän elämänsä oli erittäin kiehtova eteenpäin! Tätä laajennustoimintaa varten opiskelijat suorittavat joko Helen Kellerin tai Annie Sullivanin tutkimusprojektin ja luovat julisteen, joka esittelee oppimansa . Haastamaan oppilaita entisestään, opettajat voivat antaa tutkimusta molemmista naisista.
Etsi lisää elämäkertajulisteita, jotka haluat lisätä tähän tehtävään haluttaessa!
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Tutki ja luo elämäkertajuliste joko Helen Kelleristä tai Annie Sullivanista.
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset:
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Elämäkerrat
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Tarvitsee Parannusta | |
|---|---|---|---|
| Kuvaus | Kuvaus sisältää ainakin viisi tärkeää faktaa kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä. | Kuvaus sisältää alle viisi tärkeää faktaa tai se sisältää tietoja, jotka eivät liity kuuluisaan tai historialliseen henkilöön. | Kuvaus on epätäydellinen, eikä se sisällä tärkeitä tietoja kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä. |
| Taiteelliset Kuvaukset | Taide, joka on valittu kuvaamaan kuuluisalle tai historialliselle henkilölle sopivia kohtauksia, hahmoja ja esineitä. Ne parantavat julistetta symboloimalla tai havainnollistamalla tärkeitä faktoja hahmosta. Aikaa ja huolellisuutta käytetään sen varmistamiseksi, että kohtaukset ovat siistejä, katseenvangitsijaa ja luovia. | Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on enimmäkseen tarkkaa, mutta jotkut vapaudet saattavat häiritä tehtävää. Kohtausrakenteet ovat siistejä ja täyttävät perusodotukset. | Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on liian rajoitettua tai epätäydellistä. |
| Englannin Yleissopimukset | Ideoita järjestetään. Kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan. | Ideat ovat enimmäkseen organisoituja. Siinä on kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Kuvakäsikirjoituksen tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Auta oppilaita keräämään ja järjestämään tietoa tarjoamalla graafisia järjestäjiä ennen kuin he aloittavat biografiamaalaustensa tekemisen. Tämä työkalu helpottaa keskeisten faktojen seuraamista ja tietojen vertailua, varmistaen, että heidän julisteensa ovat tarkkoja ja perusteellisia.
Demosta, kuinka merkitä tärkeitä yksityiskohtia lähteistä käyttämällä luettelomerkkejä tai yksinkertaisia kaavioita. Esimerkkien näyttäminen auttaa oppilaita välttämään koko lauseiden kopioimisen ja kannustaa heitä tiivistämään omilla sanoillaan.
Kouluta oppilaita tunnistamaan luotettavat kirjat ja verkkosivustot tutkimustaan varten. Keskustele siitä, mikä tekee lähteestä uskottavan ja tarjoa mahdollisuuksien mukaan suositeltujen resurssien listaa.
Kutsu oppilaita käyttämään piirroksia, aikajanoja ja värejä korostamaan tärkeitä tapahtumia ja saavutuksia. Luovat visuaaliset elementit tekevät tiedosta mieleenpainuvaa ja auttavat oppilaita ilmaisemaan, mikä heidän mielestään erottui heidän aiheestaan.
Järjestä gallerian kiertue tai yhteistyöpari jossa oppilaat esittelevät julisteitaan ja antavat rakentavaa palautetta. Tämä lisää itseluottamusta ja auttaa oppilaita oppimaan toisiltaan.
Luodaksesi elämäkerraposterin, tutkimus valitsemaasi henkilöä luotettavista lähteistä. Sisällytä keskeiset tiedot kuten syntymä- ja kuolinaika, koulutus, lapsuus, perhe-elämä, suurimmat saavutukset ja hauskat faktat. Suunnittele posterisi selkeäksi ja visuaalisesti houkuttelevaksi, ja näytä, mitä olet oppinut Helen Kelleristä tai Annie Sullivanista.
Elämäkerraposteriisi tulisi sisältää syntymä- ja kuolinaika, lapsuus, koulutus, perhe-elämä, aikuisiän saavutukset ja mielenkiintoiset faktat Helen Kelleristä tai Annie Sullivanista. Visuaaliset elementit ja järjestetyt osiot auttavat tekemään posteriä tehokkaamman.
Voit löytää ilmaisia elämäkerrapostersuunnitteluja koulutuksellisilta verkkosivuilta, opettajaresurssisivustoilta tai etsimällä "elämäkerraposteri malli PDF" verkossa. Nämä mallit auttavat oppilaita järjestämään tutkimustietoa ja esittämään sitä luovasti.
Hauskoja faktoja ovat esimerkiksi: Helen Keller oli ensimmäinen kuuro-sokea henkilö, joka suoritti korkeakoulututkinnon, ja Annie Sullivan tunnettiin "Miracle Worker" -nimellä hänen innovatiivisista opetustavoistaan. Näiden ainutlaatuisten faktojen lisääminen tekee posteristasi mielenkiintoisemman ja informatiivisemman.
Elämäkerraposterin tekeminen auttaa oppilaita kehittämään tutkimus-, kriittisen ajattelun- ja esitystaitoja samalla kun he syventävät ymmärrystään historiallisista henkilöistä kuten Helen Keller ja Annie Sullivan. Se kannustaa luovuuteen ja henkilökohtaiseen yhteyteen materiaalin kanssa 'The Miracle Worker' -teoksesta.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja