"Sitruunanruskea: Yhteenveto ja kuvakäsikirjoitus"

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Toiminto

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Malli ja Luokan Ohjeet

Opiskelijan Arviointiperusteet

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Arvosanoissa 6-8 retelling tai yhteenveto on taito, jota on harjoitettava ja jalostettava erilaisilla tyylilajeilla ja eri pituisilla kirjoilla. Kun opiskelijat alkavat tutkia erilaisia genrejä ja töiden pituuksia, opiskelijoille voi tulla vaikeampaa arvioida, mikä on tärkeintä. Tästä syystä opiskelijoiden on määritettävä tapahtumien merkitys juonessa syntetisoida tarinoita.

Kuvakäsikirjoituksen luominen uudelleenkirjoittamiseksi "Lemon Brownin aarre" haastaa oppilaat päättämään, mikä on välttämätöntä. Kuten "Five Finger Retell" tai "Plot Diagram", opiskelijoiden täytyy miettiä kriittisesti tapahtumia järjestyksessä. Kuvakäsikirjoittajan avulla opiskelijoilla on mahdollisuus ja mahdollisuus selittää ja tutkia tontin hahmoja syvällisesti ja tarkasti.

Opettele oppilaiden suunnittelemaan kuvakäsikirjoituksen tyhjällä mallipohjalla ennen koko kuvakäsikirjoituksen luomista verkossa. Opiskelijoiden tulisi aloittaa uudelleenkirjoitettu kertomus jokaisessa laatikossa ennen merkkien vuoropuhelun lisäämistä. Näin he voivat keskittyä uudelleenkirjoittamisen tarkoitukseen saamatta hahmottelua kuvakäsikirjoituksen yksityiskohdista.

Kun opiskelijat luovat retelling-kuvakäsikirjoituksensa, he voivat tulostaa ja leikata ne pois, sitten kumppani yrittää laittaa tapahtumat järjestykseen!

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Student Ohjeet

Luo visuaalinen juoni kaavio Aarre Lemon Brown.

Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
Erota tarinan alku, keskellä ja lopussa.
Luoda kuvan, joka on tärkeä hetki tai joukko tapahtumia kunkin tarinan osia.
Kirjoita kuvaus kustakin vaiheita juoni kaavio.
Tallenna ja lähetä tehtävän. Muista käyttää avattavasta valikosta tallentaa sen tehtävän otsikko.

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 6-8

Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)

Tehtävätyyppi Yksittäisten, Partneri, tai Ryhmään

Toiminnan Tyyppi: Piirretään Kaaviot ja Kerronta Kaaret

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Piirretään Kaavio Otsikko Middle School

Luo tontti kaavio tarina käyttämällä maailmannäyttelyyn, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.

	Etevä 33 Points	Kehittyvät 25 Points	Alku 17 Points
Juoni Images	Solut ovat kuvia, jotka välittävät tapahtumia vastaavan vaiheessa juoni. Kuvat ovat tärkeä hetki ja esimerkkinä kuvauksia niiden alapuolella.	Solut sisältävät yhden tai kaksi kuvaa, jotka välittävät tapahtumia virheelliseen vaiheessa juoni. Useimmat kuvat ovat tärkeä hetki ja esimerkkinä kuvauksia niiden alapuolella.	Soluihin kuuluvat kolme tai useampia kuvia, jotka välittävät tapahtumia virheellisestä vaiheessa juoni. Kuvat esittävät pienet ja inimportant hetkiä tai eivät heijasta kuvauksia niiden alapuolella.
Juoni Teksti	Kuvakäsikirjoituksesta tunnistaa oikein kaikki kuusi vaiheissa juoni. Tekstissä kullekin kuudelle kennolle oikein hajoaa juonen tapahtumia asianmukaisiin vaiheisiin. Tekstissä annetaan looginen yleiskuvan tontin ja sisältää merkittävimmät tapahtumat kirjan.	Kuvakäsikirjoituksesta misidentifies yksi tai kaksi vaihetta juoni. Tekstissä kullekin kuudelle kennolle hajoaa useimmat tontin tapahtumien asianmukaisiin vaiheisiin. Tekstissä annetaan looginen yleiskuvan juonta, mutta voi jättää osan merkittäviä tapahtumia kirjan.	Kuvakäsikirjoituksesta misidentifies kolme tai useammassa vaiheessa juoni. Tekstin kunkin kuuden solujen ei vastaa tapahtumiin että vaiheessa. Kaiken juoni kuvaus ei ole loogista.
Kieliasun	Oikeinkirjoituksen ja kieliopin on esimerkillinen. Teksti sisältää vain vähän tai ei lainkaan virheitä.	Teksti sisältää joitakin merkittäviä virheitä oikeinkirjoituksen tai kieliopin.	Teksti sisältää monia virheitä oikeinkirjoituksen tai kieliopin.

Kopioi Toiminto

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Kun opiskelijat luovat retelling-kuvakäsikirjoituksensa, he voivat tulostaa ja leikata ne pois, sitten kumppani yrittää laittaa tapahtumat järjestykseen!

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Student Ohjeet

Luo visuaalinen juoni kaavio Aarre Lemon Brown.

Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
Erota tarinan alku, keskellä ja lopussa.
Luoda kuvan, joka on tärkeä hetki tai joukko tapahtumia kunkin tarinan osia.
Kirjoita kuvaus kustakin vaiheita juoni kaavio.
Tallenna ja lähetä tehtävän. Muista käyttää avattavasta valikosta tallentaa sen tehtävän otsikko.

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 6-8

Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)

Tehtävätyyppi Yksittäisten, Partneri, tai Ryhmään

Toiminnan Tyyppi: Piirretään Kaaviot ja Kerronta Kaaret

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Piirretään Kaavio Otsikko Middle School

Luo tontti kaavio tarina käyttämällä maailmannäyttelyyn, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.

	Etevä 33 Points	Kehittyvät 25 Points	Alku 17 Points
Juoni Images	Solut ovat kuvia, jotka välittävät tapahtumia vastaavan vaiheessa juoni. Kuvat ovat tärkeä hetki ja esimerkkinä kuvauksia niiden alapuolella.	Solut sisältävät yhden tai kaksi kuvaa, jotka välittävät tapahtumia virheelliseen vaiheessa juoni. Useimmat kuvat ovat tärkeä hetki ja esimerkkinä kuvauksia niiden alapuolella.	Soluihin kuuluvat kolme tai useampia kuvia, jotka välittävät tapahtumia virheellisestä vaiheessa juoni. Kuvat esittävät pienet ja inimportant hetkiä tai eivät heijasta kuvauksia niiden alapuolella.
Juoni Teksti	Kuvakäsikirjoituksesta tunnistaa oikein kaikki kuusi vaiheissa juoni. Tekstissä kullekin kuudelle kennolle oikein hajoaa juonen tapahtumia asianmukaisiin vaiheisiin. Tekstissä annetaan looginen yleiskuvan tontin ja sisältää merkittävimmät tapahtumat kirjan.	Kuvakäsikirjoituksesta misidentifies yksi tai kaksi vaihetta juoni. Tekstissä kullekin kuudelle kennolle hajoaa useimmat tontin tapahtumien asianmukaisiin vaiheisiin. Tekstissä annetaan looginen yleiskuvan juonta, mutta voi jättää osan merkittäviä tapahtumia kirjan.	Kuvakäsikirjoituksesta misidentifies kolme tai useammassa vaiheessa juoni. Tekstin kunkin kuuden solujen ei vastaa tapahtumiin että vaiheessa. Kaiken juoni kuvaus ei ole loogista.
Kieliasun	Oikeinkirjoituksen ja kieliopin on esimerkillinen. Teksti sisältää vain vähän tai ei lainkaan virheitä.	Teksti sisältää joitakin merkittäviä virheitä oikeinkirjoituksen tai kieliopin.	Teksti sisältää monia virheitä oikeinkirjoituksen tai kieliopin.

Kopioi Toiminto

Kuinka Auttaa Oppilaita Jakamaan ja Tekemään Yhteenvedon Tarinasta

Lue Tarina Uudelleen

Tarinan jakamiseksi osiin ja rakenteisiin ja yhteenvetoon on tärkeää, että opiskelijat tutustuvat juonen kaikkiin puoliin ja yksityiskohtiin. Kannusta oppilaita lukemaan tarina useita kertoja, keskittymään pieniin yksityiskohtiin ja yrittämään ymmärtää tarinan merkitys sanojen ulkopuolella. Opiskelijat voivat myös korostaa tärkeiksi katsomiaan yksityiskohtia.

Esittele BME-malli

Esittele opiskelijat BME-malliin, joka tunnetaan myös alku-, keski- ja loppumallina. Tämä malli auttaa oppilaita jakamaan tarinan kolmeen pääosaan ja helpottamaan yhteenvedon tekemistä. Opiskelijat voivat käyttää korostusmerkkejä tai osoittimia tehdäkseen tämän jaon ja jopa käyttää joitain esimerkkejä ymmärtääkseen käsitteen paremmin.

Keskustele Sekvenssin Tärkeydestä

Keskustele oppilaiden kanssa tapahtumasarjan merkityksestä. Selitä, kuinka jos yksi tärkeä tapahtuma puuttuu sarjasta, tarinasta tulee merkityksetön. Jos esimerkiksi "The Treasure of Lemon Brown" -kirjassa lukijat eivät tietäisi, että Lemon Brown oli osa bändiä, tarinalla ei olisi mitään merkitystä.

Tee Yhteenveto Pisteistä

Pyydä oppilaita luomaan lyhyt synopsis (alku, keskikohta ja loppu) jokaisesta osasta, jossa korostetaan avainkohtia ja hahmon kasvua. Opettajat voivat esitellä oppilaille synonyymien ja parafraasien tärkeyden tekstin yhteenvedossa ja harjoitella etukäteen.

Tutki ja Keskustele

Yhteenvedon tekemisen jälkeen keskustele oppilaiden kanssa kertomuksesta. Kehota heitä pohtimaan, mitä opetuksia he ottivat toiminnasta. Oppilaat voivat käydä ryhmäkeskusteluja kustakin osasta erikseen ja jakaa keskeisiä huomioita luokan kanssa yhteistyöhön perustuvan oppimisympäristön luomiseksi.

Usein kysyttyjä kysymyksiä "The Treasure of Lemon Brown" -tiivistelmä

Mitä Lemon Brown tarkoittaa puhuessaan "aarteesta"?

Konkreettisen esineen sijaan Lemon Brownin aarre on kokoelma hänen muistojaan ja aiempia kohtaamisiaan. Näihin kuuluvat hänelle arvokkaat asiat, kuten huuliharppu, kuva ja muut matkamuistot. Oppilaiden tulee pohtia tätä tärkeää tarinan osaa tehdessään yhteenvetoa tekstistä.

Mikä on Lemon Brownin Gregin kanssa käymän keskustelun merkitys ja miten oppilaat voivat tiivistää tämän keskustelun?

Lemon Brown huomauttaa, että Greg on nuori mies, joka kokee vastaavaa turhautumista ja hämmennystä. Lemon Brown haluaa tarjota Gregille näkemystä ja ymmärrystä jakamalla omia kokemuksiaan, jotta hän ymmärtäisi perheen ja sentimentaalisen omaisuuden tärkeyden. On tärkeää, että opiskelijat tiivistävät tällaiset pienet yksityiskohdat huolellisesti, jotta koko tarinan olemus sisällytetään yhteenvetoon.