"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Tässä hauska harrastus, opiskelijat tutkii eri tavoin ihmiset juhlivat hiihtolomien. Opiskelijat voivat käyttää web tai ruudukon näyttää joitakin juhlia yhdelle tai useammalle vapaapäiviä. Voit myös käyttää tätä toimintaa tutkia historiallisia ja / tai uskonnollisiin näkökohtiin Hiihtolomakausi, keskustella erilaisten käytäntöjen kautta historian.
Tässä vain muutamia ajatuksia saada oppilaat alkoi:
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
Grade Level --- N / A ---
Vaikeusaste --- N / A ---
Tehtävätyyppi --- N / A ---
Toiminnan Tyyppi: Käytä Storyboard That Ympäri Vuoden
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Visualisointeja | Kuvat näyttävät luovuutta ja huolta. | Tapahtumat, merkit ja kohteet sopivat tähän tarkoitukseen. | Kuvat ovat hämmentäviä tai eivät ole järkeä tähän tarkoitukseen. |
| Todisteet Työstä | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Työ osoittaa joitain todisteita työstä. | Työ osoittaa vain vähän todisteita kaikista ponnisteluista. |
| Yleissopimusten | Ideat järjestetään. Kielioppi, mekaaninen tai oikeinkirjoitusvirhe on vain vähän tai ei lainkaan. | Ideat järjestetään enimmäkseen. On olemassa kielioppija, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Ideat voivat olla hajanaisia tai väärin sijoitettuja. Kieltenopetuksen, mekaniikan ja oikeinkirjoituksen hallinnan puute heijastavat oikolukemisen puutetta. |
Tässä hauska harrastus, opiskelijat tutkii eri tavoin ihmiset juhlivat hiihtolomien. Opiskelijat voivat käyttää web tai ruudukon näyttää joitakin juhlia yhdelle tai useammalle vapaapäiviä. Voit myös käyttää tätä toimintaa tutkia historiallisia ja / tai uskonnollisiin näkökohtiin Hiihtolomakausi, keskustella erilaisten käytäntöjen kautta historian.
Tässä vain muutamia ajatuksia saada oppilaat alkoi:
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
Grade Level --- N / A ---
Vaikeusaste --- N / A ---
Tehtävätyyppi --- N / A ---
Toiminnan Tyyppi: Käytä Storyboard That Ympäri Vuoden
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Visualisointeja | Kuvat näyttävät luovuutta ja huolta. | Tapahtumat, merkit ja kohteet sopivat tähän tarkoitukseen. | Kuvat ovat hämmentäviä tai eivät ole järkeä tähän tarkoitukseen. |
| Todisteet Työstä | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Työ osoittaa joitain todisteita työstä. | Työ osoittaa vain vähän todisteita kaikista ponnisteluista. |
| Yleissopimusten | Ideat järjestetään. Kielioppi, mekaaninen tai oikeinkirjoitusvirhe on vain vähän tai ei lainkaan. | Ideat järjestetään enimmäkseen. On olemassa kielioppija, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Ideat voivat olla hajanaisia tai väärin sijoitettuja. Kieltenopetuksen, mekaniikan ja oikeinkirjoituksen hallinnan puute heijastavat oikolukemisen puutetta. |
Juhli kaikkia oppilaita suunnittelemalla talviholiday-näyttelyn, joka korostaa erilaisia perinteitä ja edistää kunnioitusta eri kulttuureja kohtaan.
Pyydä oppilaita jakamaan symboleita, esineitä tai kuvia, jotka edustavat heidän talviperinteitään. Kannusta kunnioittavaa uteliaisuutta kaikkia juhlia kohtaan.
Anna oppilaiden tutkia juhlia kuten Hanukka, joulu, Kwanzaa, Diwali tai Kiinalainen uusivuosi. Tarjoa resursseja auttamaan heitä löytämään keskeiset perinteet ja symbolit.
Pyydä oppilaita suunnittelemaan julisteita, piirroksia tai lyhyitä kirjoituksia. Lisää juhlan nimi, tärkeät tavat ja symbolien merkitys.
Järjestä näyttely siten, että jokainen juhla saa tasavertaisen näkyvyyden. Kutsu oppilaita pitämään lyhyitä esityksiä, jotka edistävät ymmärrystä ja arvostusta kaikkia perinteitä kohtaan.
Helpot tavat juhlistaa talvihohtoja oppilaiden kanssa sisältävät kynttilöiden sytyttämisen (kuten menoran tai kinaran), korttien tai pienten lahjojen vaihtamisen, joulumusiikin kuuntelun, luokkahuoneen koristelun ja erilaisten perinteiden oppimisen tarinoiden tai aktiviteettien kautta.
Opettaaksesi erilaisia kulttuurisia talvihohtoperinteitä, voit luoda verkon tai ruudukon vertaamaan juhlia kuten Hanukka, joulu ja Kwanzaa. Keskustele tavoista kuten perhevierailut, erityisruoat ja uskonnolliset käytännöt, ja rohkaise oppilaita jakamaan omia perinteitään.
Yksinkertainen toiminta on antaa oppilaiden käyttää verkkoa tai ruudukkoa listatakseen ja kuvitellen, kuinka ihmiset juhlivat talvihohtoja, kuten juhlat, talvileikit tai vapaaehtoistyö. Tämä auttaa oppilaita visualisoimaan juhlien samankaltaisuuksia ja eroja.
Useiden talvihohtojen sisällyttäminen auttaa oppilaita rakentamaan kulttuurista tietoisuutta, arvostamaan moninaisuutta ja ymmärtämään historiallista ja uskonnollista merkitystä. Se luo osallistavan ympäristön, jossa kaikkia perinteitä arvostetaan.
Oppilaat voivat kuvittaa symboleja kuten menora, kinara, adventtikranssi, juhlavalot, koristellut puut tai erikoisruokavaliot, jotka edustavat erilaisia talvihohtoja.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja