"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Tässä toiminnassa opiskelijoiden tulisi kuvata merkkiä tarinan, tiiviisti fyysisen ja luonteenpiirteitä sekä regexpIgnoreCase. Opiskelijoiden pitäisi antaa yksityiskohtaisia tietoja hahmon toimia ja miten ne vaikuttavat muita merkkejä. Lisäksi opiskelija voi tunnistaa, kuinka päähenkilö muuttuneet ajan kuluessa.
Merkit mukana merkki kartalla ovat:
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo merkkikartta tärkeimpiä merkkejä varten.
Grade Level 4-5
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Merkistö
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Tässä toiminnassa opiskelijoiden tulisi kuvata merkkiä tarinan, tiiviisti fyysisen ja luonteenpiirteitä sekä regexpIgnoreCase. Opiskelijoiden pitäisi antaa yksityiskohtaisia tietoja hahmon toimia ja miten ne vaikuttavat muita merkkejä. Lisäksi opiskelija voi tunnistaa, kuinka päähenkilö muuttuneet ajan kuluessa.
Merkit mukana merkki kartalla ovat:
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo merkkikartta tärkeimpiä merkkejä varten.
Grade Level 4-5
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Merkistö
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Kannusta oppilaita jakamaan ajatuksiaan hahmoista luomalla avoin, kunnioittava ympäristö. Anna kaikkien tietää, että jokainen idea on arvokas ja että on ok nähdä hahmot eri tavoin.
Esitä spesifisiä, avoimia kysymyksiä kuten “Miksi luulet Jessin toimineen niin?” tai “Mitä Leslie olisi voinut tuntea tässä hetkessä?” auttaaksesi oppilaita syventämään ajatuksiaan kunkin hahmon teoista ja valinnoista.
Kutsu oppilaita liittymään tarinaan omien elämänsä kautta kysymällä, “Oletko koskaan kohdannut haastetta kuten Janice?” tai “Miltä sinusta tuntuisi, jos olisit May Belle?” Tämä lisää empatiaa ja henkilökohtaista sitoutumista.
Näytä hahmokaavio tai luo keskustelutaulu seuraamaan ideoita oppilaiden jakaessa. Visuaaliset apuvälineet auttavat kaikkia näkemään yhteydet ja tekemään helppoa viitata hahmotyyppien ja muutosten välillä ajan myötä.
Pyydä oppilaita kirjoittamaan uusi oivallus, jonka he saivat hahmosta keskustelun jälkeen. Tämä vahvistaa oppimista ja antaa palautetta siitä, mikä resonoi eniten.
Bridge to Terabithia -hahmukaavio on visuaalinen työkalu, joka auttaa oppilaita järjestämään ja analysoimaan romaanin pää- ja sivuhahmoja. Se korostaa kunkin hahmon piirteitä, toimia, suhteita ja kehitystä tarinan aikana.
Luodaksesi hahmukaavion Bridge to Terabithia -romaanille, listaa pää- ja sivuhahmot, valitse visuaaliset esitykset jokaiselle, ja täytä tiedot heidän fyysisistä piirteistään, persoonallisuudestaan, haasteistaan ja muutoksistaan. Lisää kohtauksia tai taustoja, jotka vastaavat kunkin hahmon roolia tarinassa.
Sisällytä päähahmot kuten Jess ja Leslie, sekä tärkeitä tukihahmoja kuten May Belle, Miss Edmunds, Janice Avery, Gary Fulcher, Brenda, Ellie, Mom, Dad, Bill ja Judy Burke, Mrs. Myers, Joyce Ann, Miss Bessie, Prince Terrien, ja muita, jotka ovat olennaisia juonen kannalta.
Hahmukaavion tekeminen auttaa oppilaita yhdistämään visuaalisesti hahmojen piirteitä, suhteita ja kehitystä, mikä helpottaa tarinan ymmärtämistä ja hahmojen vaikutuksen analysointia toisiinsa ja juoneen.
Encourage students to track how a character changes over time, identify key events that influence growth, and reflect on challenges faced. Use guiding questions and connect character actions to story themes.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja