"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/fi/lesson-plans/rulla-thunder-hear-my-cry-mildred-d-taylor/merkkiä
Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus
Malli ja Luokan Ohjeet
Opiskelijan Arviointiperusteet
Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus
Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa opiskelijat esittävät merkkien tarina, tiiviisti fyysisen ja luonteenpiirteitä sekä regexpIgnoreCase. Opiskelijat antavat yksityiskohtaisia tietoja hahmojen toimia ja miten ne vaikuttavat muita merkkejä. Lisäksi opiskelija voi tunnistaa, kuinka päähenkilö muuttuu ajan mittaan.
Oppilaita luoda hahmoja ja täytä tiedot mallista, tai voit tehdä merkkejä tyhjälle kartta ja tulostaa sen opiskelijaa suorittamaan. Vaihtoehtoisesti määrittää eri merkkiä eri opiskelijoille tai ryhmille mennä tarkemmin. Opiskelijat tai ryhmät voivat esitellä tietoa muulle luokalle.
Muut merkit harkita, jotka eivät sisälly tähän Merkistö:
- Harlan Granger
- Jeremy Simms
- Mr. Simms
- Mr. Avery
- Herra Rouva. Marja
- Claude Avery
- Wallace Family
- Mr. Jamison
- ”Night Men”
Malli ja Luokan Ohjeet
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo merkkikartta tärkeimpiä merkkejä varten.
- Tunnista tärkeimmät merkit Roll of Thunderissa, kuule My Cry ja kirjoita heidän nimensä eri otsikkoruutuihin.
- Valitse merkki, joka edustaa kutakin kirjallista merkkiä.
- Valitse värit ja aihe, joka sopii tarinan ja luonteenpiirteisiin.
- Valitse kohtaus tai tausta, jolla on merkitystä.
- Täytä fyysisten / merkkijärjestelmien tekstit , mitä haasteita tämä merkki kasvaa ja miten tämä merkki on vuorovaikutuksessa päähahmon kanssa .
- Tallenna ja lähetä tehtävä.
Tuntisuunnitelma Viite
Opiskelijan Arviointiperusteet
Opiskelijan Arviointiperusteet
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Merkistö Otsikko Middle School
Luoda hahmon kartta Tarinan. Laita hahmon nimi otsikossa laatikot ja valita merkin ja kohtaus edustamaan jokainen. Lukiessasi, tehdä muistiinpanoja merkkejä vastaamalla kysymyksiin.
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat kaikki sopivia kirjan merkkiä. Ne heijastavat vahva käsitys kirjan tärkein merkkiä. | Useimmat hahmot ja kohtaukset sopivat kirjan merkkiä. Ne heijastavat syntymässä käsitys kirjan tärkein merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. Hanke kuvastaa ymmärtämättömyys suurimmista merkkiä. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Paljon tietoja muistiinpanojen on puutteellinen ja / tai väärä ja merkityksetön. |
| Vaivaa ja Muokkaaminen | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. Kieliasun ovat oikein. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. Teksti sisältää joitakin virheitä oikeinkirjoituksen ja / tai kielioppia. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. Teksti sisältää monia virheitä oikeinkirjoituksen ja / tai kielioppia. |
Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa opiskelijat esittävät merkkien tarina, tiiviisti fyysisen ja luonteenpiirteitä sekä regexpIgnoreCase. Opiskelijat antavat yksityiskohtaisia tietoja hahmojen toimia ja miten ne vaikuttavat muita merkkejä. Lisäksi opiskelija voi tunnistaa, kuinka päähenkilö muuttuu ajan mittaan.
Oppilaita luoda hahmoja ja täytä tiedot mallista, tai voit tehdä merkkejä tyhjälle kartta ja tulostaa sen opiskelijaa suorittamaan. Vaihtoehtoisesti määrittää eri merkkiä eri opiskelijoille tai ryhmille mennä tarkemmin. Opiskelijat tai ryhmät voivat esitellä tietoa muulle luokalle.
Muut merkit harkita, jotka eivät sisälly tähän Merkistö:
- Harlan Granger
- Jeremy Simms
- Mr. Simms
- Mr. Avery
- Herra Rouva. Marja
- Claude Avery
- Wallace Family
- Mr. Jamison
- ”Night Men”
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo merkkikartta tärkeimpiä merkkejä varten.
- Tunnista tärkeimmät merkit Roll of Thunderissa, kuule My Cry ja kirjoita heidän nimensä eri otsikkoruutuihin.
- Valitse merkki, joka edustaa kutakin kirjallista merkkiä.
- Valitse värit ja aihe, joka sopii tarinan ja luonteenpiirteisiin.
- Valitse kohtaus tai tausta, jolla on merkitystä.
- Täytä fyysisten / merkkijärjestelmien tekstit , mitä haasteita tämä merkki kasvaa ja miten tämä merkki on vuorovaikutuksessa päähahmon kanssa .
- Tallenna ja lähetä tehtävä.
Tuntisuunnitelma Viite
Opiskelijan Arviointiperusteet
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Merkistö Otsikko Middle School
Luoda hahmon kartta Tarinan. Laita hahmon nimi otsikossa laatikot ja valita merkin ja kohtaus edustamaan jokainen. Lukiessasi, tehdä muistiinpanoja merkkejä vastaamalla kysymyksiin.
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat kaikki sopivia kirjan merkkiä. Ne heijastavat vahva käsitys kirjan tärkein merkkiä. | Useimmat hahmot ja kohtaukset sopivat kirjan merkkiä. Ne heijastavat syntymässä käsitys kirjan tärkein merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. Hanke kuvastaa ymmärtämättömyys suurimmista merkkiä. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Paljon tietoja muistiinpanojen on puutteellinen ja / tai väärä ja merkityksetön. |
| Vaivaa ja Muokkaaminen | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. Kieliasun ovat oikein. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. Teksti sisältää joitakin virheitä oikeinkirjoituksen ja / tai kielioppia. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. Teksti sisältää monia virheitä oikeinkirjoituksen ja / tai kielioppia. |
Ohjeita hahmojen kuvittamiseen teoksessa Roll of Thunder, Hear My Cry
1
Osallista oppilaat merkityksellisiin hahmoskeskusteluihin
Kannusta oppilaita jakamaan näkemyksiään ja mielipiteitään jokaisesta hahmosta. Edistä kunnioittavaa vuoropuhelua esittämällä avoimia kysymyksiä ja ohjaamalla heitä tukemaan ideoitaan tekstin todisteilla.
2
Vältä hahmokarttatehtäviä yhteistyöoppimisen edistämiseksi
Jaa oppilaat pieniin ryhmiin ja määrittele jokaiselle ryhmälle eri hahmo analysoitavaksi. Tämä lisää omistajuutta ja mahdollistaa syvällisemmän hahmojen piirteiden ja motivaation tutkimisen.
3
Ohjaa oppilaita käyttämään tekstin todisteita hahmokuvassa
Pyydä oppilaita löytämään ja lainaamaan tiettyjä katkelmia kirjasta, jotka paljastavat hahmon piirteitä tai muutoksia. Korosta tekstin todisteiden tärkeyttä ideoiden tukemisessa.
4
Johdata oppilaita esittämään hahmotutkimuksia
Kutsu jokainen ryhmä esittelemään hahmokarttansa luokalle. Kannusta visuaalisten apuvälineiden ja luovien muotojen käyttöön, jotta esitykset olisivat kiinnostavia kaikille oppilaille.
5
Pohdi, miten hahmojen muutokset vaikuttavat tarinaan
Johda keskustelua siitä, miten päähenkilön kehitys vaikuttaa juoneen ja muihin hahmoihin. Yhdistä nämä muutokset kirjan teemoihin syvällisempää ymmärrystä varten.
Usein kysytyt kysymykset hahmojen kuvittamisesta teoksessa Roll of Thunder, Hear My Cry
Miten voin luoda hahmokaavion Roll of Thunder, Hear My Cry -teokselle?
Luo hahmokaavio luettelemalla päähenkilöt, esittämällä jokainen kuva tai piirros ja täyttämällä osiot fyysisistä piirteistä, persoonallisuuden piirteistä, haasteista ja vuorovaikutuksesta päähenkilön kanssa. Käytä mallia tai tyhjää karttaa visuaaliseen järjestelyyn.
Mitkä ovat tehokkaita tapoja auttaa oppilaita analysoimaan hahmoja Roll of Thunder, Hear My Cry -teoksessa?
Tehokkaita lähestymistapoja ovat esimerkiksi oppilaiden persoonallisuuden piirteiden tunnistaminen, keskeisten toimintojen kuvaaminen, kuinka hahmot vaikuttavat toisiinsa ja muutosten seuraaminen päähenkilössä tarinan aikana. Ryhmäesitykset ja yksityiskohtaiset mallit voivat syventää ymmärrystä.
Mitkä hahmot tulisi sisällyttää hahmokaavioon Roll of Thunder, Hear My Cry -teoksessa?
Sisällytä sekä päähahmot että sivuhahmot, kuten Cassie Logan, Stacey Logan, Harlan Granger, Jeremy Simms, Mr. Simms, Mr./Mrs. Berry, Claude Avery, Wallace-perhe, Mr. Jamison ja "Yön miehet". Tämä antaa kattavan kuvan tarinan dynamiikasta.
Mihin asioihin oppilaiden tulisi kiinnittää huomiota hahmoja kuvatessaan Roll of Thunder, Hear My Cry -teoksessa?
Oppilaiden tulisi keskittyä fyysisiin ja persoonallisiin piirteisiin, haasteisiin ja kuinka kukin hahmo on vuorovaikutuksessa päähenkilön kanssa. Väriä, kohtauksia ja poseerauksia käyttämällä voidaan välittää persoonallisuutta ja kontekstia.
Miten hahmokaaviot voivat tukea hahmokehityksen ymmärtämistä yläkoulun ELA:ssa?
Hahmokaaviot tukevat ELA-oppimista auttamalla oppilaita visualisoimaan suhteita, seuraamaan hahmojen kasvua ja analysoimaan konflikteja. Ne tekevät monimutkaisista tarinoista helpommin lähestyttäviä ja kannustavat analyyttiseen ajatteluun visuaalisessa muodossa.
Lisää Storyboard That
Rulla Thunder, Hear My Cry
Mielipiteitä
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/fi/lesson-plans/rulla-thunder-hear-my-cry-mildred-d-taylor/merkkiä
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
