"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on luomalla kuvakäsikirjoituksia jotka käyttävät sanastoa ”Puhe Virginia yleissopimus”. Tässä on luettelo muutaman sanastosanat opeteta yleisesti kanssa puhetta, ja esimerkki visuaalisen sanastoa aluksella.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanojen Puhe Virginia yleissopimuksessa luomalla visualisointeja.
Grade Level 9-10
Vaikeusaste 1 (esittely / vahvistaminen)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Visuaalinen Sanasto Boards
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on luomalla kuvakäsikirjoituksia jotka käyttävät sanastoa ”Puhe Virginia yleissopimus”. Tässä on luettelo muutaman sanastosanat opeteta yleisesti kanssa puhetta, ja esimerkki visuaalisen sanastoa aluksella.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanojen Puhe Virginia yleissopimuksessa luomalla visualisointeja.
Grade Level 9-10
Vaikeusaste 1 (esittely / vahvistaminen)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Visuaalinen Sanasto Boards
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Lisää sitoutumista antamalla oppilaille mahdollisuus työskennellä yhdessä pienissä ryhmissä luodakseen jaetun visuaalisen sanastotaulun. Määrittele kullekin ryhmälle joukko sanastoreseptejä ja kannusta heitä yhdistämään luovuutta ja tiimityötä, mikä johtaa rikkaampaan keskusteluun ja syvempään ymmärrykseen.
Anna jokaiselle oppilaalle vastuu—kuten tutkija, kuvittaja, kirjoittaja tai esittäjä—jotta jokainen pysyy mukana. Selkeät roolit auttavat varmistamaan, että kaikki osallistuvat ja kokevat olevansa arvostettuja ryhmässä.
Kannusta ryhmän jäseniä etsimään määritelmiä, esimerkkejä ja synonyymejä heidän määrätylle sanastolleen. Yhteistyöperusteinen keskustelu auttaa selkeyttämään merkitystä ja antaa oppilaille mahdollisuuden oppia toisiltaan.
Kannusta oppilaita ideoimaan ja luonnostelemaan kohtauksia tai valitsemaan asiaankuuluvia kuvia tiimissä. Yhdessä luotu visuaalinen sisältö syventää ymmärrystä ja tekee sanaston oppimisesta mieleenpainuvaa.
Näytä kaikki ryhmien taulut luokkahuoneessa ja johda gallerian kierros. Kutsu oppilaita selittämään visuaalejaan ja lauseitaan, mikä edistää vertaisoppimista ja inspiroi oivaltavia keskusteluja kielen käytöstä.
Visuaalinen sanastotaulu on opetusväline, jossa oppilaat havainnollistavat ja määrittelevät avainkäsitteitä 'Puhe Virginia-konventissa' -tekstistä. Se auttaa oppilaita yhdistämään sanojen merkitykset kuviin, mikä syventää heidän ymmärrystään ja muistia sanastosta.
Osallista oppilaat luomalla tarinatauluja tai visuaalisia sanastotauluja, joissa he käyttävät kohtauksia, hahmoja ja kuvia esittämään jokaista sanaa. Tämä vuorovaikutteinen lähestymistapa tekee sanaston oppimisesta mieleenpainuvampaa ja hauskaa.
Yleisiä sanastosanoja ovat arduous, petition, subjugation, supplication, remonstrated, spurned, interposition, prostrated ja magnitude.
Oppilaiden tulisi valita kolme sanastosanaa, löytää niiden määritelmät, kirjoittaa lause käyttämällä kutakin sanaa ja havainnollistaa merkitykset kohtauksilla tai kuvillaan. He voivat käyttää piirto-ohjelmia tai opetuskuvavaroja kuten Photos for Class.
Visuaaliset taulut auttavat oppilaita ymmärtämään ja muistamaan monimutkaisia sanastokäsitteitä yhdistämällä määritelmät, käytön ja kuvat. Tämä moniaistinen lähestymistapa tukee syvempää oppimista ja tekee abstrakteista termeistä helpommin lähestyttäviä.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja