Valaise Hieman: Mustan Historian Oppitunti Esikoululaisille

Q: Mikä on 'Shed a Little Light' kappaleen merkitys James Taylorilta?

'Shed a Little Light' James Taylorilta on kappale, joka kannustaa yhtenäisyyteen, toivoon ja yhteistyöhön paremman tulevaisuuden saavuttamiseksi. Sen sanat edistävät yhteistyötä ja viittaavat Kansalaisoikeusliikkeen ihanteisiin.

Q: Kuinka opettajat voivat käyttää 'Shed a Little Light' -kappaletta luokissa K-5?

Opettajat voivat käyttää kappaletta soittamalla sen oppilaille , keskustelemalla sen merkityksestä ja pyytämällä oppilaita luomaan kuvitettuja soluja, jotka esittävät heidän suosikkikohtansa tai tulkitsevat sanoituksia. Toiminnot voidaan sovittaa luokka-asteille 1–2 ja 3–5.

Q: Mitkä ovat opetuskäyttöideat 'Shed a Little Light' -kappaleen opettamiseen ala-asteille?

Ideoita ovat laulaa kappale yhdessä , keskustella sen yhteydestä Kansalaisoikeusliikkeeseen, analysoida sanoituksia ja pyytää oppilaita piirtämään tai kuvailemaan suosikkiosiaan syventääkseen ymmärrystä.

Q: Yksinkertainen luokkatoiminta 'Shed a Little Light' -kappaleelle luokka-asteille K-2?

Anna oppilaiden kuunnella kappale , keskustella sen viestistä ja luoda piirustus tai solu, joka kuvaa heidän suosikkilausettaan, käyttäen grafiikkaa, joka liittyy musiikkiin.

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Toiminto

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Malli ja Luokan Ohjeet

Opiskelijan Arviointiperusteet

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Kappaleen "Shed a Little Light" on kirjoittanut ja julkaissut James Taylor vuonna 1991. Sen sanoilla on monia merkityksiä, mutta kappaleen teema on, että olemme kaikki tässä yhdessä ja meidän on tehtävä työtä rakentaaksemme valoisampaa tulevaisuutta .

Tätä kappaletta voidaan käyttää monin tavoin harrastuksena nuoremmille lapsille tai vanhemmille alkeisikäisille opiskelijoille. Ehdotus luokille K-2 olisi kuunnella laulu luokassa ja laulaa se yhdessä, muistamalla sanat. Keskustele sanojen merkityksestä luokassa ja pyydä oppilaita luomaan solu, joka korostaa heidän suosikkiosaa kappaleesta.

Vuosille 3–5 opettajat voivat jakaa kopion sanoituksista ja keskustella niiden merkityksestä koko ryhmässä tai pienissä ryhmissä. Muista kiinnittää huomiota siihen, miten kappale liittyy kansalaisoikeusliikkeeseen ja miksi se on merkityksellinen tuohon aikaan historiassa. Opiskelijat luovat sitten solun, joka kuvaa osan kappaleesta ja sen merkitystä.

* Huomaa: tämä laulu on kirjoitettu evankeliumin lauluna ja viittaa Jumalaan / Herraan. *

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Ohjeet K-2: lle

Eräpäivä:

Tavoite: Opiskelijat luovat solun, joka kuvaa heidän suosikkiosaa kappaleesta.

Opiskelijan ohjeet:

Napsauta “Aloita määritys”.
Luo solu, joka kuvaa suosikki kappalesi osaa. Käytä grafiikkaa, joka liittyy kappaleeseen!
Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.

Ohjeet 3-5

Eräpäivä:

Tavoite: Opiskelijat luovat solun, joka kuvaa ja kuvaa kappaleen osan merkityksen.

Opiskelijan ohjeet:

Napsauta “Aloita määritys”.
Luo solu, joka kuvaa ja kuvaa kappaleen osan merkityksen. Käytä grafiikkaa, joka liittyy kappaleeseen!
Säästä usein!

Vaatimukset:

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 1-2

Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)

Tehtävätyyppi Yksilön tai Ryhmän

Toiminnan Tyyppi: Black History Month

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Rubriikki

	Taitava 5 Points	Syntyy 3 Points	Alku 1 Points
Selitys	Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta.	Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä.	Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta.
Kuvituksia	Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.	Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää.	Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin.
Todisteita Ponnisteluista	Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu.	Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja.	Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista.
Yleissopimukset	Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein.	Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein.	Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä.

Kopioi Toiminto

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

* Huomaa: tämä laulu on kirjoitettu evankeliumin lauluna ja viittaa Jumalaan / Herraan. *

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Ohjeet K-2: lle

Eräpäivä:

Tavoite: Opiskelijat luovat solun, joka kuvaa heidän suosikkiosaa kappaleesta.

Opiskelijan ohjeet:

Napsauta “Aloita määritys”.
Luo solu, joka kuvaa suosikki kappalesi osaa. Käytä grafiikkaa, joka liittyy kappaleeseen!
Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.

Ohjeet 3-5

Eräpäivä:

Tavoite: Opiskelijat luovat solun, joka kuvaa ja kuvaa kappaleen osan merkityksen.

Opiskelijan ohjeet:

Napsauta “Aloita määritys”.
Luo solu, joka kuvaa ja kuvaa kappaleen osan merkityksen. Käytä grafiikkaa, joka liittyy kappaleeseen!
Säästä usein!

Vaatimukset:

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 1-2

Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)

Tehtävätyyppi Yksilön tai Ryhmän

Toiminnan Tyyppi: Black History Month

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Rubriikki

	Taitava 5 Points	Syntyy 3 Points	Alku 1 Points
Selitys	Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta.	Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä.	Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta.
Kuvituksia	Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.	Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää.	Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin.
Todisteita Ponnisteluista	Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu.	Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja.	Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista.
Yleissopimukset	Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein.	Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein.	Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä.

Kopioi Toiminto

Miten Tos aiheesta Shed a Little Light, kirjoittanut James Taylor

Kannusta oppilaita yhdistämään laulujen sanat todellisiin tekoihin

Ohjaa oppilaita brainstormaamaan tarkkoja tapoja, joilla he voivat soveltaa laulun viestiä yhtenäisyydestä ja toivosta päivittäisessä elämässään. Tämä auttaa tekemään oppimisesta relevanttia ja kannustaa heitä ottamaan positiivisia toimia.

Helpota keskustelua yhteisön rakentamisesta

Kutsu oppilaita jakamaan ideoita siitä, miten he voivat työskennellä yhdessä tukeakseen toisiaan, aivan kuten laulussa kuvataan. Käytä avoinja kysymyksiä käynnistääksesi mietiskeleviä keskusteluja ja rohkaistaksesi yhteistyöajattelua.

Ohjaa oppilaita luomaan toimintajulisteen

Kysy oppilaita suunnittelemaan luokkahuoneen juliste, joka kuvaa yhden toiminnan, jonka he voivat tehdä 'valaistakseen' koulua tai yhteisöään. Tämä visuaalinen muistutus vahvistaa oppimista ja lisää yhteisvastuullisuuden tunnetta.

Kannusta pohdintaa päiväkirjan avulla

Pyydä oppilaita kirjoittamaan lyhyt päiväkirjamerkintä ajasta, jolloin he auttoivat jotakuta tai työskentelivät tiiminä. Tämä käytäntö syventää ymmärrystä laulun viestistä ja yhdistää sen henkilökohtaisiin kokemuksiin.

Usein kysytyt kysymykset James Taylorin teoksesta Shed a Little Light

Mikä on 'Shed a Little Light' kappaleen merkitys James Taylorilta?

'Shed a Little Light' James Taylorilta on kappale, joka kannustaa yhtenäisyyteen, toivoon ja yhteistyöhön paremman tulevaisuuden saavuttamiseksi. Sen sanat edistävät yhteistyötä ja viittaavat Kansalaisoikeusliikkeen ihanteisiin.

Kuinka opettajat voivat käyttää 'Shed a Little Light' -kappaletta luokissa K-5?

Opettajat voivat käyttää kappaletta soittamalla sen oppilaille, keskustelemalla sen merkityksestä ja pyytämällä oppilaita luomaan kuvitettuja soluja, jotka esittävät heidän suosikkikohtansa tai tulkitsevat sanoituksia. Toiminnot voidaan sovittaa luokka-asteille 1–2 ja 3–5.

Mitkä ovat opetuskäyttöideat 'Shed a Little Light' -kappaleen opettamiseen ala-asteille?

Ideoita ovat laulaa kappale yhdessä, keskustella sen yhteydestä Kansalaisoikeusliikkeeseen, analysoida sanoituksia ja pyytää oppilaita piirtämään tai kuvailemaan suosikkiosiaan syventääkseen ymmärrystä.

Miten 'Shed a Little Light' liittyy Black Historyyn tai Kansalaisoikeusliikkeeseen?

Kappale viittaa oikeudenmukaisuuden, yhtenäisyyden ja toivon teemoihin, jotka ovat keskeisiä Kansalaisoikeusliikkeessä. Se on arvokas resurssi Black History -tunneille ja keskusteluille historiallisesta muutoksesta.

Yksinkertainen luokkatoiminta 'Shed a Little Light' -kappaleelle luokka-asteille K-2?

Anna oppilaiden kuunnella kappale, keskustella sen viestistä ja luoda piirustus tai solu, joka kuvaa heidän suosikkilausettaan, käyttäen grafiikkaa, joka liittyy musiikkiin.